Презентация на тему Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ с позиции гендерного воспитания (опыт работы, 1 мл.группа) презентация к занятию (младшая группа) по теме

- индивидуальный подход к проявлению

ребёнком своей идентичности; - даёт в дальнейшем человеку большую свободу выбора и самореализации; - помогает быть достаточно гибким и уметь использовать разные возможности поведения.

разных видах деятельности
Режимные моменты
Предметно-развивающая среда
Работа с родителями

игре происходит усвоение детьми гендерного поведения, ребёнок принимает на

себя роль и действует в соответствии с принятой ролью, которая наиболее полно соответствует его гендерным интересам.

будущего мужчины или женщины
В игре можно

увидеть как заметно
различаются мальчики и девочки.
Девочки предпочитают игры на
семейно-бытовые темы, а мальчики
шумные, активные, в движении.

к участию в «женской» работе, поощряя его «рыцарство» в

маленьких заботах о других и в разных ситуациях («Помочь взрослому накрыть на стол», «Пропылесосить с папой ковёр» и т.д.) – это обязательно положительно в дальнейшем скажется на результатах его воспитания. Кроме этого, благодаря совместной трудовой деятельности со взрослым ребёнок начинает осознавать себя членом коллектива.

.

Особенность дифференциации в
процессе

физического воспитания
в том, что девочки и мальчики
вместе в специально-организованной
деятельности развивают физические
качества, которые принято считать
сугубо женскими или мужскими.

Приоритетное направление работы нашего МАДОУ – физическое развитие воспитанников

детей

поведения:
ребёнок познаёт окружающий
мир, овладевает разнообразным
полоролевым репертуаром,

особенностями взаимоотношения
полов.

Овладению традиционными
качествами личности:
мужественности – у мальчиков и
женственности – у девочек
помогают и такие средства
воздействия, как художественное
слово (стихи, сказки, потешки).

Полоролевое поведение детей и художественное слово

предпочтение
книгам о животных

девочек

с папой»
«Тортик моей мамы»

родителям знания о воспитании их собственного ребёнка; заинтересовать проблемами

гендерного воспитания, стимулировать к пересмотру своей воспитательной позиции.

Уголки для родителей

«Советы по воспитанию»

«Весёлые истории моей семьи»

консультация)