Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему дробы

Содержание

Повторить понятия обыкновенной дроби, смешанного числа;Уметь выполнять все действия с обыкновенными дробями; Закрепить умение работать со смешанными числами (выделение целой части, перевод смешанного числа в неправильную дробь);Формировать умение осуществлять взаимоконтроль и самоконтроль, развивать навыки реализации теоретических
Решение задач по теме «Дроби». УчастникиПлан урокаЦели урокаУстные упражненияПроверка домашнего заданияРабота по Повторить понятия обыкновенной дроби, смешанного числа;Уметь выполнять все действия с обыкновенными дробями; Развитие культуры общения и культуры математической речи;Развитие интереса к математике, к истории Формирование навыков умственного труда – планирование своей работы, поиск рациональных путей;Отработать 1. Назовите лишнюю дробьК плануУстные упражнения 1. Назовите лишнюю дробьК плануУстные упражнения2. Представьте числа в виденеправильной дроби 1. Назовите лишнюю дробьК плануУстные упражнения2. Представьте числа в виденеправильной дроби 1. Назовите лишнюю дробьК плануУстные упражнения2. Представьте числа в виденеправильной дроби 1. Назовите лишнюю дробьК плануУстные упражнения2. Представьте числа в виденеправильной дроби 3. Найдите ошибку К плануУстные упражненияx + 14 = 25 x = 10 3. Найдите ошибку К плануУстные упражненияx + 14 = 25 x + 14 = 25 x = 3. Найдите ошибку x + 14 = 25 x = 3. Найдите ошибку x + 14 = 25 x = 3. Найдите ошибку Проверка домашнего заданияК плану№ 1. Решите уравнение Решение: Ответ: Проверка домашнего заданияК плану№2. Решите задачу: Группа туристов прошла путь от турбазы до Проверка домашнего заданияК плану№2. Решение (продолжение): Задача №1К плануРабота по теме урока2/7 путиОстальной путь?Весь путь 28 км  1. Расстояние Задача №1Работа по теме урока2/7 путиОстальной путь?Весь путь 28 км  Решение:1). 28∙   Велосипедист проехал 1/3 пути и еще 2/5 всего пути, что составило   Решение:1).   Ледокол три дня пробивался через ледяное поле. В первый день он Пусть х (км) весь путь, тогда в первый день ледокол прошел К плануФизкультминутка К плануТест В завершение урока решим тест с последующей проверкой. К плануТест Если выписать по порядку буквы правильных ответов во всех трех Итоги урокаК плану №1. Давайте ответим на следующие вопросы: 1. Что показывает знаменатель дроби? 2. Домашнее заданиеК плану №1. Написать сочинение на тему «Обыкновенные дроби»; найти исторические справки К плануСпасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Повторить понятия обыкновенной дроби, смешанного числа;
Уметь выполнять все

Повторить понятия обыкновенной дроби, смешанного числа;Уметь выполнять все действия с обыкновенными

действия с обыкновенными дробями;
Закрепить умение работать со смешанными

числами (выделение целой части, перевод смешанного числа в неправильную дробь);
Формировать умение осуществлять взаимоконтроль и самоконтроль, развивать навыки реализации теоретических знаний в практической деятельности.

Дидактические цели урока

К плану

Слайд 3 Развитие культуры общения и культуры математической речи;
Развитие интереса

Развитие культуры общения и культуры математической речи;Развитие интереса к математике, к

к математике, к истории математики;
Развитие памяти;
Развитие умения преодолевать

трудности при решении математических задач;
Развитие умения искать ответы на возникшие вопросы.

Развивающие цели урока

К плану

Слайд 4 Формирование навыков умственного труда – планирование своей работы,

Формирование навыков умственного труда – планирование своей работы, поиск рациональных путей;Отработать

поиск рациональных путей;
Отработать навыки самостоятельной деятельности;
Воспитание

дружеских отношений в классе;
Воспитание организованности, сосредоточенности, внимательности.

Воспитательные цели урока

К плану

Слайд 5 1. Назовите лишнюю дробь
К плану
Устные упражнения

1. Назовите лишнюю дробьК плануУстные упражнения

Слайд 6 1. Назовите лишнюю дробь
К плану
Устные упражнения
2. Представьте числа

1. Назовите лишнюю дробьК плануУстные упражнения2. Представьте числа в виденеправильной дроби

в виде
неправильной дроби

Слайд 7 1. Назовите лишнюю дробь
К плану
Устные упражнения
2. Представьте числа

1. Назовите лишнюю дробьК плануУстные упражнения2. Представьте числа в виденеправильной дроби

в виде
неправильной дроби

Слайд 8 1. Назовите лишнюю дробь
К плану
Устные упражнения
2. Представьте числа

1. Назовите лишнюю дробьК плануУстные упражнения2. Представьте числа в виденеправильной дроби

в виде
неправильной дроби

Слайд 9 1. Назовите лишнюю дробь
К плану
Устные упражнения
2. Представьте числа

1. Назовите лишнюю дробьК плануУстные упражнения2. Представьте числа в виденеправильной дроби

в виде
неправильной дроби

Слайд 10 3. Найдите ошибку
К плану
Устные упражнения
x + 14

3. Найдите ошибку К плануУстные упражненияx + 14 = 25 x = 10

= 25
x =
10

Слайд 11 3. Найдите ошибку
К плану
Устные упражнения
x + 14

3. Найдите ошибку К плануУстные упражненияx + 14 = 25

= 25
x =
10
11
34 – x

= 17
x =

51

Слайд 12 x + 14 = 25
x

x + 14 = 25 x = 3. Найдите ошибку

=
3. Найдите ошибку
К плану
Устные упражнения
x + 14

= 25
x =

11

34 – x = 17
x =

51

17

x - 18 = 25
x =

7

Слайд 13 x + 14 = 25
x

x + 14 = 25 x = 3. Найдите ошибку

=
3. Найдите ошибку
К плану
Устные упражнения
x + 14

= 25
x =

11

34 – x = 17
x =

17

x - 18 = 25
x =

7

43

29 + x = 48
x =

21

Слайд 14 x + 14 = 25
x

x + 14 = 25 x = 3. Найдите ошибку

=
3. Найдите ошибку
К плану
Устные упражнения
x + 14

= 25
x =

11

34 – x = 17
x =

17

x - 18 = 25
x =

43

29 + x = 48
x =

21

19

4. Решите анаграмму

Слайд 15 Проверка домашнего задания
К плану
№ 1. Решите уравнение
Решение:

Проверка домашнего заданияК плану№ 1. Решите уравнение Решение: Ответ:


Ответ:

Слайд 16 Проверка домашнего задания
К плану
№2. Решите задачу:
Группа туристов прошла

Проверка домашнего заданияК плану№2. Решите задачу: Группа туристов прошла путь от турбазы

путь от турбазы до озера за 4 дня. В

первый день они прошли 1/4 всего пути, во второй день 3/7 оставшегося пути, а в третий и четвертый дни проходили по 12 км. Найти длину всего пути от турбазы до озера.

Решение (начало):

Всего ? (км)
1 день от ⤣
Оставшийся путь
2 день от ⤣
3 день 12 км
4 день 12 км

Пусть х км длина всего пути;
(км) туристы прошли в первый день;
(км) оставшийся путь;

Слайд 17 Проверка домашнего задания
К плану
№2.
Решение (продолжение):

Проверка домашнего заданияК плану№2. Решение (продолжение):

(км) туристы прошли во второй день.
Составим и решим уравнение:

х=56

56 км длина всего пути.

Ответ:

56 км

Слайд 18 Задача №1
К плану
Работа по теме урока
2/7 пути
Остальной путь
?
Весь

Задача №1К плануРабота по теме урока2/7 путиОстальной путь?Весь путь 28 км  1.

путь 28 км
  1. Расстояние от деревни до города 28

км. Житель деревни проехал 2/7 пути на лошади, а остальной путь - на машине. Сколько километров он проехал на машине?

Слайд 19 Задача №1
Работа по теме урока
2/7 пути
Остальной путь
?
Весь путь

Задача №1Работа по теме урока2/7 путиОстальной путь?Весь путь 28 км  Решение:1).

28 км
  Решение:
1). 28∙ =

= = 8 (км) проехал на лошади.
2). 28 – 8 = 20 (км) проехал на машине.
Ответ: 20 км.

К плану

Слайд 20   Велосипедист проехал 1/3 пути и еще 2/5

  Велосипедист проехал 1/3 пути и еще 2/5 всего пути, что

всего пути, что составило расстояние, на 2 км меньше,

чем 4/5 всего пути. Каков весь путь?

Задача № 2

К плану

Работа по теме урока

4/5 пути

1/3 пути

2/5пути

2 км

весь путь?

Слайд 21   Решение:
1).

  Решение:1). – часть

– часть пути, которую проехал
велосипедист.
2). – часть пути, которая соответствует 2 км.
2 км составляют часть пути, поэтому весь путь равен:
3). 2 : = 2∙ 15 = 30 (км) – весь путь.
Ответ: 30 км.

Задача № 2

К плану

Работа по теме урока

4/5 пути

1/3 пути

2/5пути

2 км

весь путь?

Слайд 22   Ледокол три дня пробивался через ледяное поле.

  Ледокол три дня пробивался через ледяное поле. В первый день

В первый день он прошел 1/2 всего пути, во

второй день 3/5 оставшегося пути, а в третий день – остальные 24 км. Найти длину пути, пройденного ледоколом за три дня.

Задача № 3

К плану

Работа по теме урока

1-й день – 1/2 пути

2-й день

3-й день 24км

весь путь?

Слайд 23 Пусть х (км) весь путь, тогда в первый

Пусть х (км) весь путь, тогда в первый день ледокол прошел

день ледокол прошел ∙х (км); (x -

х) ∙ (км) во второй. 

Задача № 3

К плану

Работа по теме урока

1-й день – 1/2 пути

2-й день

3-й день 24км

весь путь?

Составим и решим уравнение: х – х – х – х = 24

х – х – х – х = 24
х = 24, х = 24 : ,
х = 120.
Ответ: длина всего пути 120 км.

Слайд 24 К плану
Физкультминутка

К плануФизкультминутка

Слайд 25 К плану
Тест
В завершение урока решим тест с

К плануТест В завершение урока решим тест с последующей проверкой.

последующей проверкой.

Слайд 26 К плану
Тест
Если выписать по порядку буквы правильных

К плануТест Если выписать по порядку буквы правильных ответов во всех

ответов во всех трех тестах, то получаем следующее:
Эйлер

– выдающийся ученый 18 века. Сейчас мы посмотрим про него небольшой фильм.

Ссылка на видео про Эйлера

Слайд 27 Итоги урока
К плану
№1. Давайте ответим на следующие вопросы:
1.

Итоги урокаК плану №1. Давайте ответим на следующие вопросы: 1. Что показывает знаменатель

Что показывает знаменатель дроби?
2. Что показывает числитель дроби?
3. Какое

основное свойство дроби?
4. Как неправильную дробь обратить в смешанную дробь?

Слайд 28 Домашнее задание
К плану
№1. Написать сочинение на тему «Обыкновенные

Домашнее заданиеК плану №1. Написать сочинение на тему «Обыкновенные дроби»; найти исторические

дроби»; найти исторические справки по данной теме; составить задание

для соседа по парте на различные действия с обыкновенными и смешанными дробями.

№2. Решите задачу:
Сумма двух чисел равна 21. одного числа и

другого равны 10. Найдите эти числа.

Слайд 29

Слайд 30

Слайд 31

  • Имя файла: droby.pptx
  • Количество просмотров: 95
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Кислота 2
Следующая - Регулирование рынка ценных бумаг

Похожие презентации

Умножение натуральных чисел и его свойства Умножение натуральных чисел и его свойства 135
Интегрированный урок математики + ПДД Азбука города, ( 2 класс ). презентация к уроку по математике (2 класс) по теме Интегрированный урок математики + ПДД Азбука города, ( 2 класс ). презентация к уроку по математике (2 класс) по теме 165
Меры длины в разных странах Меры длины в разных странах 95
Презентация по математике Быстрый счёт Презентация по математике Быстрый счёт 120
Презентация по математике Положительные и отрицательные числа Презентация по математике Положительные и отрицательные числа 109
Математика. 1 класс. Урок 63. Задача на увеличение числа - Презентация презентация к уроку по математике (1 класс) по теме Математика. 1 класс. Урок 63. Задача на увеличение числа - Презентация презентация к уроку по математике (1 класс) по теме 142
Презентация. Проверка умножения делением. презентация к уроку математики (3 класс) Презентация. Проверка умножения делением. презентация к уроку математики (3 класс) 186
perimetr perimetr 93
Сложение натуральных чисел и его свойства Сложение натуральных чисел и его свойства 112
Виды движения 8 класс Виды движения 8 класс 96
Интегративный урок по математике, окружающему миру. Урок-закрепление Путешествие в Грецию. план-конспект урока по математике (3 класс) Интегративный урок по математике, окружающему миру. Урок-закрепление Путешествие в Грецию. план-конспект урока по математике (3 класс) 162
Презентация к занятию по формированию элементарных математических представлений Образование числа 5 в средней группе презентация к уроку по математике (средняя группа) Презентация к занятию по формированию элементарных математических представлений Образование числа 5 в средней группе презентация к уроку по математике (средняя группа) 142
Доклад Формирование элементарных математических представлений презентация к уроку по математике (старшая группа) Доклад Формирование элементарных математических представлений презентация к уроку по математике (старшая группа) 101
Действия с десятичными дробями Действия с десятичными дробями 309
Игровая презентация по теме:Прибавление числа 3 1 класс, Школа 21 века презентация урока для интерактивной доски (математика, 1 класс) по теме Игровая презентация по теме:Прибавление числа 3 1 класс, Школа 21 века презентация урока для интерактивной доски (математика, 1 класс) по теме 55
Математический конкурс презентация к уроку по математике (1 класс) по теме Математический конкурс презентация к уроку по математике (1 класс) по теме 99
Тренажер Тренажер 135
Сравнение дробей 4 класс Сравнение дробей 4 класс 178
Проект Числа в загадках и пословицах в 1 классе (УМК Школа России) проект по математике (1 класс) Проект Числа в загадках и пословицах в 1 классе (УМК Школа России) проект по математике (1 класс) 182
Презентация Решение задач на увеличение и уменьшение числа в несколько раз и на несколько единиц презентация к уроку по математике (2 класс) Презентация Решение задач на увеличение и уменьшение числа в несколько раз и на несколько единиц презентация к уроку по математике (2 класс) 241
Презентация по математике на тему Сложение натуральных чисел, 5 класс Презентация по математике на тему Сложение натуральных чисел, 5 класс 108
Математическая викторина Математическая викторина 108
задачи на уменьшение чисел в несколько раз план-конспект урока по математике (2 класс) по теме задачи на уменьшение чисел в несколько раз план-конспект урока по математике (2 класс) по теме 42
Красота фракталов Красота фракталов 166
puteshestvie v skazku lomanaya ch puteshestvie v skazku lomanaya ch 44
Презентация к занятию Страна математики презентация по математике Презентация к занятию Страна математики презентация по математике 124
Конспект открытого урока по математике в классе-комплекте (3-4 ) с использованием современных технологий.Тема урока: Повторение пройденного. план-конспект урока по математике (4 класс) Конспект открытого урока по математике в классе-комплекте (3-4 ) с использованием современных технологий.Тема урока: Повторение пройденного. план-конспект урока по математике (4 класс) 116
znatoki pa5i9 znatoki pa5i9 47
Компетентностная задача для младших школьников олимпиадные задания по математике (2 класс) Компетентностная задача для младших школьников олимпиадные задания по математике (2 класс) 110
Сабақтың түрі: Жаңа сабақты меңгерту; Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта, оқулық, адасқан әріптер; Сабақтың түрі: Жаңа сабақты меңгерту; Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта, оқулық, адасқан әріптер; 184