Презентация на тему фрагменты интегрированных уроков презентация к уроку математики (1 класс) по теме

Содержание

2. Интегрированные уроки – одно из средств привития
3. Содержание современного образования ориентировано на обеспечение самоопределения
4. Интеграция на разных ступенях обучения имеет свои
5. Введение интеграционной системы может в большей степени
6. Интеграция на основе сюжетного построения урока позволяет
8. Решение задач на движение(повторение)
9. Расшифруй названия двух крупных азиатских рек. По территории каких стран они протекают?АТИФ146156115140ВЕРГ7158240ТР
10. Расшифруй древнегреческое название Междуречья (области, расположенной между этими реками), записав ответы примеров в порядке возрастания:МИЯПСТ
11. Расшифруй древнегреческое название Междуречья (области, расположенной между этими реками), записав ответы примеров в порядке возрастания:МИЯПСТ
13. Расшифруй название крупнейшего города Древней Месопотамии. ИНЛВОА700160850210115400В
14. Тема. Состав числа 8.Космос или Вселенная.
15. Отгадайте: Поле не меряно, овцы не считаны, а пастух рогат.ЕОЁЕЯЫЗВЗДНБМСЦ
16. Как называется необъятное пространство со звездами, планетами
17. Наша Галактика- Млечный путьФИЗМИНУТКА
18. В гостях у Вселенной
19. СолнцеСолнце –газовый шар, температура которого очень велика.
20. 8 - 3 = 57
21. Планеты Солнечной системы
22. У Земли есть естественный спутник – Луна.
23. Скачать презентацию
24. Похожие презентации

Интегрированные уроки – одно из средств привития интереса к учебным предметам.

Главная
Математика
фрагменты интегрированных уроков презентация к уроку математики (1 класс) по теме

Каплунова Раиса Александровнаучитель начальных классовгимназии №2 г. БалаковоПочетный работник общего образования РФ,Победитель

Интегрированные уроки – одно из средств привития интереса к учебным предметам.

Содержание современного образования ориентировано на обеспечение самоопределения личности, создание условий для ее

Интеграция на разных ступенях обучения имеет свои особенности. Интегрированные уроки в начальной

Введение интеграционной системы может в большей степени способствовать воспитанию широко эрудированного человека,

Интеграция на основе сюжетного построения урока позволяет побуждать детей к разнообразным занятиям,

фрагменты интегрированных уроков презентация к уроку математики (1 класс) по теме

Расшифруй названия двух крупных азиатских рек. По территории каких стран они протекают?АТИФ146156115140ВЕРГ7158240ТР

Расшифруй древнегреческое название Междуречья (области, расположенной между этими реками), записав ответы примеров в порядке возрастания:МИЯПСТ

Расшифруй название крупнейшего города Древней Месопотамии. ИНЛВОА700160850210115400В

Тема. Состав числа 8.Космос или Вселенная.

Отгадайте: Поле не меряно, овцы не считаны, а пастух рогат.ЕОЁЕЯЫЗВЗДНБМСЦ

Как называется необъятное пространство со звездами, планетами и другими телами?8-3-4= 16+2-1=

СолнцеСолнце –газовый шар, температура которого очень велика.

У Земли есть естественный спутник – Луна.

Слайды презентации

Слайд 2 Интегрированные уроки –
одно из средств привития интереса

к учебным предметам.

Слайд 3 Содержание современного образования ориентировано на обеспечение самоопределения личности,

Содержание современного образования ориентировано на обеспечение самоопределения личности, создание условий для

создание условий для ее самореализации, а также формирование у

обучающихся адекватной современному уровню знаний и уровню образовательной программы, картины мира (Закон РФ “Об образовании”).

Слайд 4 Интеграция на разных ступенях обучения
имеет свои особенности.

Интеграция на разных ступенях обучения имеет свои особенности. Интегрированные уроки в

Интегрированные уроки в начальной школе
призваны научить ребенка с

первых шагов
обучения представлять мир как единое целое,
в котором все элементы взаимосвязаны.
На интегрированных уроках дети работают
легко и с интересом усваивают обширный
по объему материал.
Важно и то, что приобретаемые знания
и навыки применяются младшими школьниками
в их практической деятельности не только в
стандартных учебных ситуациях, но и дают выход
для проявления творчества, для проявления
интеллектуальных способностей.

Слайд 5 Введение интеграционной системы может в большей степени способствовать

Введение интеграционной системы может в большей степени способствовать воспитанию широко эрудированного

воспитанию широко эрудированного человека, обладающего целостным мировоззрением, способностью самостоятельно

систематизировать имеющееся у него знания и нетрадиционно подходить к решению различных проблем.
Я часто провожу интегрированные уроки, особенно при повторении и закреплении пройденного материала.
На уроках математики можно увидеть и географические карты, и таблицу Менделеева, и Книгу рекордов Гиннеса, энциклопедии, толковые словари и т.д.

Слайд 6 Интеграция на основе сюжетного построения урока позволяет побуждать

Интеграция на основе сюжетного построения урока позволяет побуждать детей к разнообразным

детей к разнообразным занятиям, перерастающим в активное их участие

в групповых, парных и других формах коллективных занятий. Домашние задания способствуют раскрытию творческого потенциала детей.
Ребята составляют интересные задания для одноклассников: ребусы, кроссворды, чертежи, таблицы.
Включение системы содержательно-логических заданий, дидактических игр, нестандартных задач и специальных заданий, направленных на развитие познавательных процессов младших школьников. Способствует более осознанному усвоению изучаемого материала на качественно ином, более высоком уровне.