Презентация на тему Линейная функция 7 класс

Содержание

2. Линейная функцияУчитель математики МБОУ сош№3 г Сосновый БорЛенинградской облИванова Н.Л.
3. ЦЕЛЬ УРОКА:Обобщение и закрепление знаний по теме «Линейная функция».
4. 1234
5. Устная разминка
6. Назовите функции, графики которых пересекаются?Параллельны? у=3х-5,у=х+8,у=3х+1,у=-2х+8
9. Физкульт-минуткаБыстро встали, улыбнулисьВыше-выше потянулись.Ну-ка, плечи распрямите, Поднимите,
10. Работа с классом 1) Поезд находится
11. 2)График функции у=кх+b проходит через точки А(0;-3) и В(2;0). Определите k и b и постройте график.
12. Самостоятельная работа по вариантам Вариант 11.Соотнесите функции
13. Вариант22.Сколько общих точек имеют графики функцийУ=3х-7,у=-х-7 и
14. Викторина. 1. Любое число
15. Подведение итогов урока.
16. Домашнее задание:
17. Скачать презентацию
18. Похожие презентации

Линейная функцияУчитель математики МБОУ сош№3 г Сосновый БорЛенинградской облИванова Н.Л.

Обобщающий урок по теме: «Линейная функция»

ЦЕЛЬ УРОКА:Обобщение и закрепление знаний по теме «Линейная функция».

Назовите функции, графики которых пересекаются?Параллельны? у=3х-5,у=х+8,у=3х+1,у=-2х+8

Физкульт-минуткаБыстро встали, улыбнулисьВыше-выше потянулись.Ну-ка, плечи распрямите, Поднимите, опустите.Вправо, влево повернитесь,Рук коленями коснитесь.Сели,

Работа с классом 1) Поезд находится в 30 км от города

2)График функции у=кх+b проходит через точки А(0;-3) и В(2;0). Определите k и b и постройте график.

Самостоятельная работа по вариантам Вариант 11.Соотнесите функции с их графиками1)у=2х+2 2)у=-2х-2 3)у=2х2.Даны

Вариант22.Сколько общих точек имеют графики функцийУ=3х-7,у=-х-7 и у=-7?3.Пересекает ли ось абсцисс график

Викторина. 1. Любое число можно изобразить точкой на числовой

Слайды презентации

Слайд 2 Линейная функция
Учитель математики
МБОУ сош№3

г Сосновый Бор
Ленинградской обл
Иванова Н.Л.

Слайд 3
ЦЕЛЬ УРОКА:
Обобщение и закрепление знаний по теме «Линейная

функция».

Слайд 5 Устная разминка

Слайд 6
Назовите функции, графики которых пересекаются?
Параллельны?
у=3х-5,
у=х+8,
у=3х+1,
у=-2х+8

Слайд 9 Физкульт-минутка
Быстро встали, улыбнулись
Выше-выше потянулись.
Ну-ка, плечи распрямите,
Поднимите, опустите.
Вправо,

влево повернитесь,
Рук коленями коснитесь.
Сели, встали. Сели, встали.
И на месте

побежали.

Слайд 10
Работа с классом
1) Поезд находится в

Работа с классом 1) Поезд находится в 30 км от

30 км от города и удаляется от него со

скоростью 40км/ч.
Задайте формулой расстояние от города до поезда в
зависимости от времени
движения t.Найдите S,
если t=2,3.

Слайд 11 2)График функции у=кх+b проходит через точки А(0;-3) и

В(2;0). Определите k и b и постройте график.

Слайд 12 Самостоятельная работа по вариантам Вариант 1
1.Соотнесите функции с
их

Самостоятельная работа по вариантам Вариант 11.Соотнесите функции с их графиками1)у=2х+2 2)у=-2х-2

графиками
1)у=2х+2 2)у=-2х-2 3)у=2х

2.Даны три прямые у=3х-2, у=3х,у=3х+0,7
Сколько у них

общих точек? Ответ___
3.Не выполняя построений,
найдите общую точку графиков
функций у=4х-5 и у=2,4х-5
Ответ_____
4.Напишите уравнение прямой,
проходящей через точку К(2;3)
и параллельно прямой у=1,5х+7.Постройте график этой функции.

Слайд 13 Вариант2
2.Сколько общих точек имеют графики функций
У=3х-7,у=-х-7 и у=-7?
3.Пересекает

Вариант22.Сколько общих точек имеют графики функцийУ=3х-7,у=-х-7 и у=-7?3.Пересекает ли ось абсцисс

ли ось абсцисс
график функции У=-6?
4.График функции у=kх+1
параллелен

графику у=-3х.
Найдите k. Проходит ли он
через точку М(-5;4)?
Постройте график этой функции.

1.Соотнесите функции с их графиками
1)у=3х, 2)у=1-х, 3)у=2х-3

Слайд 14 Викторина.
1. Любое число можно изобразить точкой на числовой

прямой. Что называется модулем числа «а»?
2.|x| = 17. Чему

равно значение «x»?
3. Задайте линейную функцию с числом k<0, b>0.
4. Что является графиком прямой пропорциональности?
5. |x| = 7, a |-x| =?
6. y = |x - 3|. Чему равен подмодульный нуль?
7. Назовите числовые промежутки, которые получаются при раскрытии модуля функции y = |x - 3|?
8. Какова область определения линейной функции?