Презентация на тему Математика и экономика для старших дошкольников Часть 5

три суммы, например, 1 рубль, 7 рублей и 50 рублей.

Далее, рисуете на бумаге три круга и пишите каждую сумму в отдельном круге. Далее, перемешиваете все монеты и просите ребенка собрать из монет нужную сумму, складывая их в определенный круг. При этом иногда у него будет получаться перебор в каком-то круге, а иногда недобор и ему придется перетасовывать монеты из одного круга в другой, чтобы получить точную сумму.

Игра тренирует:
математический счет;
ребёнок научится различать монетки – поймет, что у них разная ценность;
аналитическое мышление и усидчивость.

познают знания и развиваются в игре. Монетки притягивают детей

и дети любят с ними играть – а значит, это нужно использовать!
Поэтому игры с монетами – это отличный инструмент, чтобы совместить приятное с полезным и научить ребенка важным вещам: понимать ценность денег, различать их номинал, складывать их и вычитать.
Это полезное и весёлое времяпрепровождение!
Затраты на эти игры в буквальном смысле копеечные, а учат они важным вещам.

воспитание дошкольников не только приближает ребенка к реальной жизни, обучая

его ориентироваться в происходящем, но и формирует деловые качества личности, что обеспечивает преемственность в обучении между детским садом и школой.