Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Отношения между множествами

Содержание

Введение Предметом обсуждения этого урока является сам термин «множество», «элемент множества» и «отношения между множествами».Вначале мы должны будем вспомнить и закрепить основные определения из прошлых занятий.
Информатика 3 класс Урок №221. Отношения между множествами (объединение, пересечение, вложенность). Введение Предметом обсуждения этого урока является сам термин «множество», «элемент множества» и МНОЖЕСТВО – это объединение некоторых объектов (элементов) в общую группу по определенным признакам. Например:Множество детейМножество животных Еще один пример:Множество букв:Множество цифр:А Б В Г Д Е Ё Ж Повторим еще разМНОЖЕСТВО – это объединение некоторых объектов (элементов) в общую группу по определенным признакам. Объект – это некоторая часть окружающего нас мира, которая может быть рассмотрена как единое целое. Любой объект может быть элементом множества. МНОЖЕСТВА могут иметь различные РАСПОЛОЖЕНИЯ друг относительно друга.Или еще говорят, что МНОЖЕСТВА НАПРИМЕР:Множество всех букв может целиком входить в множество словИнформатика – это область Второй пример:Множество «ПТИЦЫ» вложено в множество «ЖИВОТНЫЕ»ЖИВОТНЫЕПТИЦЫ Множества могут входить в состав других множеств и пересекаться друг с другом:Третий пример:Летающие Четвертый пример:Пересечение на примере множества чисел:4 6 8 100 102 104 Рассмотрим пресечение множеств на примере именИмена мальчиковИмена девочекПетя, Коля, Вася, 2. Графы и их табличные описания.Графом называется совокупность точек, каждая пара Пример №1«Вырастим» с помощью графов «дерево»…ЖивотныеПтицыЗвериДомашниеДомашниеДикиеДикиеВодо-плавающиеВодо-плавающиеВодо-плавающиеВодо-плавающиеНе водоплавающиеНе водоплавающие Рассмотрим взаимоотношения утят знаменитого семейства Мак ДакаВиллиБиллиПоночкаДиллиЕсли все братья дружат между собой В виде таблицы этот пример можно представить следующим образомДо ссоры:После ссоры: 1 2 3 4А Задание №28Поставь 8 точек так, чтобы в треугольникеи в трапециибыло по 5 точек. Задание №29Впиши недостающие буквы слова «множество» так, чтобы в обоих треугольниках было Задание №31123456101112789 Задание №32 НесколькоРазныеВсеВсеНекоторые Поведем итоги занятия.
Слайды презентации

Слайд 2 Введение
Предметом обсуждения этого урока является сам термин

Введение Предметом обсуждения этого урока является сам термин «множество», «элемент множества»

«множество», «элемент множества» и «отношения между множествами».
Вначале мы должны

будем вспомнить и закрепить основные определения из прошлых занятий.

Слайд 3 МНОЖЕСТВО – это объединение некоторых объектов (элементов) в

МНОЖЕСТВО – это объединение некоторых объектов (элементов) в общую группу по определенным признакам.

общую группу по определенным признакам.

Слайд 4

Например:
Множество детей

Множество животных

Например:Множество детейМножество животных

Слайд 5

Еще один пример:
Множество букв:

Множество цифр:
А Б В Г

Еще один пример:Множество букв:Множество цифр:А Б В Г Д Е Ё

Д Е Ё Ж З И Й К Л

М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Слайд 6 Повторим еще раз
МНОЖЕСТВО – это объединение некоторых объектов

Повторим еще разМНОЖЕСТВО – это объединение некоторых объектов (элементов) в общую группу по определенным признакам.

(элементов) в общую группу по определенным признакам.

Слайд 7 Объект – это некоторая часть окружающего нас мира,

Объект – это некоторая часть окружающего нас мира, которая может быть рассмотрена как единое целое.

которая может быть рассмотрена как единое целое.

Слайд 8 Любой объект может быть элементом множества.

Любой объект может быть элементом множества.

Слайд 9 МНОЖЕСТВА могут иметь различные РАСПОЛОЖЕНИЯ друг относительно друга.
Или

МНОЖЕСТВА могут иметь различные РАСПОЛОЖЕНИЯ друг относительно друга.Или еще говорят, что

еще говорят, что МНОЖЕСТВА по разному ВЗАИМОДЕЙСТВУЮТ друг с

другом.

Слайд 10 НАПРИМЕР:
Множество всех букв может целиком входить в множество

НАПРИМЕР:Множество всех букв может целиком входить в множество словИнформатика – это

слов

Информатика – это область человеческой деятельности, связанная с процессами

сбора, накопления, обработки, хранения и передачи информации с помощью компьютера.

Ведь именно из букв слова и состоят!

Слайд 11

Второй пример:
Множество «ПТИЦЫ»
вложено в множество «ЖИВОТНЫЕ»
ЖИВОТНЫЕ
ПТИЦЫ

Второй пример:Множество «ПТИЦЫ» вложено в множество «ЖИВОТНЫЕ»ЖИВОТНЫЕПТИЦЫ

Слайд 12 Множества могут входить в состав других множеств и

Множества могут входить в состав других множеств и пересекаться друг с другом:Третий пример:Летающие

пересекаться друг с другом:



Третий пример:
Летающие

Слайд 13


Четвертый пример:
Пересечение на примере множества чисел:
4 6 8

Четвертый пример:Пересечение на примере множества чисел:4 6 8 100 102 104

100 102 104
108
112
200 220
11

13 15
21 23 25
27 29 31
33 35 37 39 41 43 45

12 14 16
20 22 24

Четные двузначные

Слайд 14 Рассмотрим пресечение множеств на примере имен


Имена мальчиков
Имена девочек
Петя,

Рассмотрим пресечение множеств на примере именИмена мальчиковИмена девочекПетя, Коля, Вася, Дима,

Коля, Вася, Дима, Миша,
Ваня
Маша,
Даша,
Юля, Таня, Ира

Женя,

Саша,

Пересечением множеств являются имена которые могут иметь и мальчики и девочки

Слайд 15 2. Графы и их табличные описания.
Графом называется

2. Графы и их табличные описания.Графом называется совокупность точек, каждая пара

совокупность точек, каждая пара которых может быть соединена линиями.

Линия указывает на связь между двумя точками.



Слайд 16 Пример №1
«Вырастим» с помощью графов «дерево»…

Животные



Птицы
Звери












Домашние
Домашние
Дикие
Дикие
Водо-плавающие
Водо-плавающие
Водо-плавающие
Водо-плавающие
Не водоплавающие
Не водоплавающие

Пример №1«Вырастим» с помощью графов «дерево»…ЖивотныеПтицыЗвериДомашниеДомашниеДикиеДикиеВодо-плавающиеВодо-плавающиеВодо-плавающиеВодо-плавающиеНе водоплавающиеНе водоплавающие

Слайд 17 Рассмотрим взаимоотношения утят знаменитого семейства Мак Дака
Вилли
Билли
Поночка
Дилли
Если все

Рассмотрим взаимоотношения утят знаменитого семейства Мак ДакаВиллиБиллиПоночкаДиллиЕсли все братья дружат между

братья дружат между собой - это можно представить в

виде следующих ГРАФОВ.

Одновременно все братья дружат с сестричкой Поночкой.

Если Вилли вдруг поссорится с Билли и Дилли, то в нашем графе исчезнут две линии, указывающие на бывшую дружбу.

Слайд 18 В виде таблицы этот пример можно представить следующим

В виде таблицы этот пример можно представить следующим образомДо ссоры:После ссоры:

образом
До ссоры:
После ссоры:

Слайд 19

1
2

1 2 3 4А Б В Г

3 4

А Б В Г

Д



2 3 4

А Б В Г

Задание №26

Впиши в треугольник 5 букв, а в круг – 4 цифры. Букв и цифр в пересечение множеств должно быть 7.

На пересечении фигур оказалось 7 символов

Слайд 20 Задание №28
Поставь 8 точек так, чтобы в треугольнике
и

Задание №28Поставь 8 точек так, чтобы в треугольникеи в трапециибыло по 5 точек.

в трапеции
было по 5 точек.










Слайд 21 Задание №29
Впиши недостающие буквы слова «множество» так, чтобы

Задание №29Впиши недостающие буквы слова «множество» так, чтобы в обоих треугольниках

в обоих треугольниках было по 6 букв.


МН
О
ОЖЕСТ

В

ОЖЕС ТВ

О ЖЕС ТВ

Слайд 22








Задание №31












1
2
3
4
5
6
10
11
12
7
8
9

Задание №31123456101112789

Слайд 23 Задание №32

Задание №32

Слайд 24







Несколько
Разные
Все
Все
Некоторые

НесколькоРазныеВсеВсеНекоторые

Слайд 25 Поведем итоги занятия.

Поведем итоги занятия.
  • Имя файла: otnosheniya-mezhdu-mnozhestvami.pptx
  • Количество просмотров: 115
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Трансплантации органов в клинике
Следующая - Имя, оставленное людям

Похожие презентации

П.Л.Чебышев – создатель Петербургской математической школы П.Л.Чебышев – создатель Петербургской математической школы 117
Бинарный урок Круговые и столбчатые диаграммы Бинарный урок Круговые и столбчатые диаграммы 107
ГИА 2013. Модуль ГИА 2013. Модуль 90
Презентация к уроку математики 3 класс презентация урока для интерактивной доски по математике (3 класс) по теме Презентация к уроку математики 3 класс презентация урока для интерактивной доски по математике (3 класс) по теме 101
Круги Эйлера. Решение задач Круги Эйлера. Решение задач 145
Линейная функция 7 класс Линейная функция 7 класс 105
Задачи, приводящие к понятию производной Задачи, приводящие к понятию производной 105
Геометрия в Геодезии Геометрия в Геодезии 132
Квадратное уравнение Квадратное уравнение 116
Многогранники. Призма Многогранники. Призма 119
презентация Орнаменты 2 класс презентация к уроку по математике (2 класс) презентация Орнаменты 2 класс презентация к уроку по математике (2 класс) 102
Замечательные кривые в математике Замечательные кривые в математике 154
ЛОГАРИФМЫ. ПРИМЕНЕНИЕ ЛОГАРИФМОВ ЛОГАРИФМЫ. ПРИМЕНЕНИЕ ЛОГАРИФМОВ 173
презентация по математике по теме : Запись умножения на двузначное число столбиком презентация к уроку по математике (3 класс) презентация по математике по теме : Запись умножения на двузначное число столбиком презентация к уроку по математике (3 класс) 120
Теорема косинусов. Следствия из теоремы косинусов Теорема косинусов. Следствия из теоремы косинусов 127
Математические ребусы (5-6 классы) Математические ребусы (5-6 классы) 67
Направление план-конспект урока по математике (1 класс) Направление план-конспект урока по математике (1 класс) 110
Сложение и вычитание отрезков Сложение и вычитание отрезков 124
Методическая разработка урока по математике. методическая разработка по математике (3 класс) по теме Благовещенский район г. Благовещенск муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение основная общеобразовательная школа №2   Тема урока: Делим сумм Методическая разработка урока по математике. методическая разработка по математике (3 класс) по теме Благовещенский район г. Благовещенск муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение основная общеобразовательная школа №2   Тема урока: Делим сумм 96
ТОЖДЕСТВА ТОЖДЕСТВА 118
Симплекс метод Симплекс метод 100
Дидактические игры как средство развития интеллектуальных и творческих способностей детей. презентация к уроку по математике (младшая группа) Дидактические игры как средство развития интеллектуальных и творческих способностей детей. презентация к уроку по математике (младшая группа) 145
История изучения симметрии в природе История изучения симметрии в природе 101
Прямая на плоскости Прямая на плоскости 102
Математика 3 класс Решение задач Школа 2100 план-конспект урока по математике (3 класс) Математика 3 класс Решение задач Школа 2100 план-конспект урока по математике (3 класс) 108
Презентация к уроку геометрии в 8 классе Осевая и центральная симметрии Презентация к уроку геометрии в 8 классе Осевая и центральная симметрии 148
Презентация Игры устные приемы сложения и вычитания презентация к уроку по математике (2 класс) Презентация Игры устные приемы сложения и вычитания презентация к уроку по математике (2 класс) 132
Степень с натуральным показателем Степень с натуральным показателем 92
Фрагмент урока по математике в 1 классе. презентация к уроку по математике (1 класс) Фрагмент урока по математике в 1 классе. презентация к уроку по математике (1 класс) 110
Презентация к уроку математики для 6 класса по теме Умножение положительных и отрицательных чисел Презентация к уроку математики для 6 класса по теме Умножение положительных и отрицательных чисел 100