Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Понятие вероятности

Содержание

ПОВТОРЕНИЕ
Понятие вероятности ПОВТОРЕНИЕ СОБЫТИЯДОСТОВЕРНЫЕСЛУЧАЙНЫЕПроисходят при каждом проведении опыта (Солнце всходит в определенное время, тело падает ТЕСТ  «Случайные исходы, события, испытания». 1. О каком событии идёт речь? «Из 25 учащихся класса двое справляютдень 2. Это событие является 3. Найдите достоверное 4. Среди пар событий, найдите   несовместимые.А) В сыгранной 5.Охарактеризуйте случайноесобытие: «новая электролампа не загорится». 6. Какие события из 7. Колобок катится по лесным тропкамкуда глаза глядят. На полянке его тропинка 8. Два стрелка делают по одному выстрелу в мишень. Сколько исходов двух 9. Два шахматиста играют подряд две партии. Сколько исходов у этого события? 10*. Случайный опыт состоит ввыяснении пола детей в семьях стремя детьми. Сколько ПОНЯТИЕ ВЕРОЯТНОСТИ В толковом словаре С.И. Ожегова и Н.Ю. Шведовой:«Вероятность – возможность исполнения, осуществимости Известно, по крайней мере, шесть основных схем определения и понимания КЛАССИЧЕСКОЕСТАТИСТИЧЕСКОЕГЕОМЕТРИЧЕСКОЕОПРЕДЕЛЕНИЕ ВЕРОЯТНОСТИ КЛАССИЧЕСКОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВЕРОЯТНОСТИ ВЕРОЯТНОСТЬ– ЭТО ЧИСЛЕННАЯ МЕРА ОБЪЕКТИВНОЙ ВОЗМОЖНОСТИ ПОЯВЛЕНИЯ СЛУЧАЙНОГО СОБЫТИЯ.ТЕОРИЯ ВЕРОЯТНОСТЕЙ ДАЕТ СПОСОБ Вероятностью Р наступления случайного события А называется отношение  , Пьер-Симо́н Лапла́с Классическое определение вероятности было впервые дано в работах французского математика Лапласа. Бросаем монетку2Выпал «орел»1Вытягиваем экзаменаци- онный билетВытянули билет №5241Бросаем кубикНа кубике выпало четное Пример 1 В школе 1300 человек, из Вероятность: P(A) = 5/1300 = 1/250.Решение Пример 2. При игре в нарды бросают 2 игральных кубика. Какова вероятность РешениеСоставим следующую таблицуВероятность: P(A)=6/36= =1/6. Пример 3.Из карточек составили слово «статистика». Какую карточку с буквой вероятнее всего вытащить? Какие события равновероятные?статистика Всего 10 букв.Буква «с» встречается 2 раза – P(с) = 2/10 = Свойства вероятности Вероятность достоверного события равна Вероятность невозможного события равна Вероятность события А не P(u) = 1 (u – достоверное событие);P(v) = 0 (v – невозможное Самостоятельная  работа Задача 1. В коробке 4 синих, 3 белых и 2 желтых фишки. а) Мы имеем всевозможных случаев 9. Благоприятствующих событий 3. Вероятность равна:P=3:9=1/3=0,33(3)б) Мы Задача 2. В коробке лежат 10 одинаковых шаров, на каждом из которых Всевозможных событий 6 (красный №1 - красный №2; красный №1 - белый; Задача 3. Мальчики играли в “Орлянку”. Но монетка куда-то закатилась. Предложите, как заменить ее игральным кубиком? Считать Задача 4. Какую справедливую игру можно предложить двум девочкам, у которых есть Всевозможных событий 6 (красный №1 - красный №2; красный №1 - белый; Задача 5. В настольной игре сломалась вертушка с тремя разными секторами: красным, Считать на кубике 1 и 2 - красный сектор, 3 и 4 Домашнее  задание Задача 1. В урне находятся 3 синих, 8 красных и 9 белых
Слайды презентации

Слайд 2 ПОВТОРЕНИЕ

ПОВТОРЕНИЕ

Слайд 3 СОБЫТИЯ
ДОСТОВЕРНЫЕ
СЛУЧАЙНЫЕ
Происходят при каждом проведении опыта (Солнце всходит в

СОБЫТИЯДОСТОВЕРНЫЕСЛУЧАЙНЫЕПроисходят при каждом проведении опыта (Солнце всходит в определенное время, тело

определенное время, тело падает вниз, вода закипает при нагревании

и т.п.).

Происходят в определенных условиях, но при каждом проведении опыта: одни происходят чаще, другие реже (бутерброд чаще падает маслом вниз и т.п.).

НЕВОЗМОЖНЫЕ


Слайд 4 ТЕСТ «Случайные исходы, события, испытания».

ТЕСТ «Случайные исходы, события, испытания».

Слайд 5 1. О каком событии идёт речь? «Из 25

1. О каком событии идёт речь? «Из 25 учащихся класса двое


учащихся класса двое справляют
день рождения 30 февраля».


А) достоверное;

В) невозможное; С) случайное

Слайд 6

2. Это событие является

2. Это событие является

случайным:

А) слово начинается с буквы«ь»;
В) ученику 9 класса 14 месяцев;
С) бросили две игральные
кости: сумма выпавших на
них очков равна 8.



Слайд 7 3.

3. Найдите достоверное    событие:

Найдите достоверное

событие:

А) На уроке математики ученики
делали физические упражнения;
В) Сборная России по футболу не
станет чемпионом мира 2005 года;
С) Подкинули монету и она упала
на «Орла».


Слайд 8 4. Среди пар событий, найдите

4. Среди пар событий, найдите  несовместимые.А) В сыгранной Катей

несовместимые.
А) В сыгранной Катей и Славой
партии шахмат,

Катя проиграла и
Слава проиграл.
В) Из набора домино вынута одна
костяшка, на ней одно число очков больше 3, другое число 5.
С) Наступило лето, на небе ни облачка.

Слайд 9 5.Охарактеризуйте случайное
событие:
«новая электролампа не загорится».

5.Охарактеризуйте случайноесобытие: «новая электролампа не загорится».

Это событие:

А) менее вероятно ;
В) равновероятное ;
С) более вероятное.

Слайд 10 6. Какие события

6. Какие события из  перечисленных ниже являются

из
перечисленных ниже являются

противоположными? В колоде карт
лежат четыре туза и четыре короля
разных мастей. Достают карту наугад. Событие:
А) достанут трефового туза;
В) достанут туза любой масти;
С) достанут любую карту кроме
трефового туза.

Слайд 11 7. Колобок катится по лесным тропкам
куда глаза глядят.

7. Колобок катится по лесным тропкамкуда глаза глядят. На полянке его

На полянке его
тропинка расходится на четыре тропинки,
в

конце которых Колобка поджидают
Заяц, Волк, Медведь и Лиса. Сколько
исходов для выбора Колобком наугад
одной из четырёх тропинок.

А) 1; В) 4; С) 5.

Слайд 12 8. Два стрелка делают по одному
выстрелу в

8. Два стрелка делают по одному выстрелу в мишень. Сколько исходов

мишень. Сколько
исходов двух совместных
выстрелов?


А) 4;

В) 3; С) 2.

Слайд 13 9. Два шахматиста играют подряд
две партии. Сколько

9. Два шахматиста играют подряд две партии. Сколько исходов у этого

исходов у
этого события?


А) 4;

В) 2; С) 9.

Слайд 14 10*. Случайный опыт состоит в
выяснении пола детей в

10*. Случайный опыт состоит ввыяснении пола детей в семьях стремя детьми.

семьях с
тремя детьми. Сколько возможных
исходов у этого опыта?



А) 8; В) 9; С) 6.

Слайд 15 ПОНЯТИЕ ВЕРОЯТНОСТИ

ПОНЯТИЕ ВЕРОЯТНОСТИ

Слайд 16 В толковом словаре С.И. Ожегова и Н.Ю. Шведовой:
«Вероятность

В толковом словаре С.И. Ожегова и Н.Ю. Шведовой:«Вероятность – возможность исполнения,

– возможность исполнения, осуществимости чего-нибудь».

Основатель современной теории вероятностей А.Н.Колмогоров:
«Вероятность

математическая – это числовая характеристика степени возможности появления какого-либо определенного события в тех или иных определенных, могущих повторяться неограниченное число раз условиях».

Слайд 17 Известно, по крайней мере, шесть основных

Известно, по крайней мере, шесть основных схем определения и понимания

схем определения и понимания вероятности. Не все они в

равной мере используются на практике и в теории, но, тем не менее, все они имеют за собой разработанную логическую базу и имеют право на существование.

Понятие вероятности


Слайд 18 КЛАССИЧЕСКОЕ
СТАТИСТИЧЕСКОЕ
ГЕОМЕТРИЧЕСКОЕ
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВЕРОЯТНОСТИ

КЛАССИЧЕСКОЕСТАТИСТИЧЕСКОЕГЕОМЕТРИЧЕСКОЕОПРЕДЕЛЕНИЕ ВЕРОЯТНОСТИ

Слайд 19 КЛАССИЧЕСКОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВЕРОЯТНОСТИ

КЛАССИЧЕСКОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВЕРОЯТНОСТИ

Слайд 20 ВЕРОЯТНОСТЬ
– ЭТО ЧИСЛЕННАЯ МЕРА ОБЪЕКТИВНОЙ ВОЗМОЖНОСТИ ПОЯВЛЕНИЯ СЛУЧАЙНОГО

ВЕРОЯТНОСТЬ– ЭТО ЧИСЛЕННАЯ МЕРА ОБЪЕКТИВНОЙ ВОЗМОЖНОСТИ ПОЯВЛЕНИЯ СЛУЧАЙНОГО СОБЫТИЯ.ТЕОРИЯ ВЕРОЯТНОСТЕЙ ДАЕТ

СОБЫТИЯ.
ТЕОРИЯ ВЕРОЯТНОСТЕЙ ДАЕТ СПОСОБ НАХОЖДЕНИЯ ЧИСЛЕННОГО ЗНАЧЕНИЯ

ВЕРОЯТНОСТИ СОБЫТИЯ:

А – некоторое событие,
m – количество исходов, при которых событие А появляется,
n – конечное число равновозможных исходов.

P – обозначение происходит от первой буквы французского слова probabilite – вероятность.


Слайд 21 Вероятностью Р наступления случайного события А

Вероятностью Р наступления случайного события А называется отношение , где

называется отношение , где n – число всех

возможных исходов эксперимента, а m – число всех благоприятных исходов:

КЛАССИЧЕСКОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВЕРОЯТНОСТИ.


Слайд 22 Пьер-Симо́н Лапла́с
Классическое определение вероятности было впервые дано

Пьер-Симо́н Лапла́с Классическое определение вероятности было впервые дано в работах французского математика Лапласа.

в работах французского математика Лапласа.


Слайд 23 Бросаем монетку
2
Выпал «орел»
1
Вытягиваем экзаменаци- онный билет
Вытянули билет №5
24

1
Бросаем

Бросаем монетку2Выпал «орел»1Вытягиваем экзаменаци- онный билетВытянули билет №5241Бросаем кубикНа кубике выпало

кубик

На кубике выпало четное число


6


3

Играем в лотерею

Выиграли, купив один

билет


250


10


Слайд 24 Пример 1
В школе 1300 человек, из

Пример 1 В школе 1300 человек, из

них

5 человек хулиганы.
Какова вероятность того, что один из них попадётся директору на глаза?

Слайд 25 Вероятность:
P(A) = 5/1300 = 1/250.
Решение

Вероятность: P(A) = 5/1300 = 1/250.Решение

Слайд 26 Пример 2.
При игре в нарды бросают 2

Пример 2. При игре в нарды бросают 2 игральных кубика. Какова

игральных кубика. Какова вероятность того, что на обоих кубиках

выпадут одинаковые числа?

Слайд 27 Решение
Составим следующую таблицу
Вероятность: P(A)=6/36= =1/6.

РешениеСоставим следующую таблицуВероятность: P(A)=6/36= =1/6.

Слайд 28 Пример 3.
Из карточек составили слово «статистика». Какую карточку

Пример 3.Из карточек составили слово «статистика». Какую карточку с буквой вероятнее всего вытащить? Какие события равновероятные?статистика

с буквой вероятнее всего вытащить? Какие события равновероятные?
с
т
а
т
и
с
т
и
к
а


Слайд 29 Всего 10 букв.
Буква «с» встречается 2 раза –

Всего 10 букв.Буква «с» встречается 2 раза – P(с) = 2/10


P(с) = 2/10 = 1/5;
буква «т» встречается 3 раза


P(т) = 3/10;
буква «а» встречается 2 раза –
P(а) = 2/10 = 1/5;
буква «и» встречается 2 раза –
P(и) = 2/10 = 1/5;
буква «к» встречается 1 раз –
P(к) = 1/10.

Решение


Слайд 30 Свойства вероятности

Свойства вероятности

Слайд 31 Вероятность достоверного события равна

Вероятность невозможного события равна

Вероятность достоверного события равна Вероятность невозможного события равна Вероятность события А



Вероятность события А не меньше , но не

больше

?

1

?

?

?

0

1

0


Слайд 32 P(u) = 1 (u – достоверное событие);

P(v) =

P(u) = 1 (u – достоверное событие);P(v) = 0 (v –

0 (v – невозможное событие);

0  P(A)  1.



Слайд 33 Самостоятельная работа

Самостоятельная работа

Слайд 34 Задача 1.
В коробке 4 синих, 3 белых

Задача 1. В коробке 4 синих, 3 белых и 2 желтых

и 2 желтых фишки. Они тщательно перемешиваются, и наудачу

извлекается одна из них. Найдите вероятность того, что она окажется: а) белой; б) желтой; в) не желтой. 

Слайд 35 а) Мы имеем всевозможных случаев 9. Благоприятствующих событий

а) Мы имеем всевозможных случаев 9. Благоприятствующих событий 3. Вероятность равна:P=3:9=1/3=0,33(3)б)

3. Вероятность равна:
P=3:9=1/3=0,33(3)
б) Мы имеем всевозможных случаев 9. Благоприятствующих

событий 2. Вероятность равна P=2:9=0,2(2)
в) Мы имеем всевозможных случаев 9. Благоприятствующих событий 7 (4+3). Вероятность равна P=7:9=0,7(7)

Решение


Слайд 36 Задача 2.
В коробке лежат 10 одинаковых шаров,

Задача 2. В коробке лежат 10 одинаковых шаров, на каждом из

на каждом из которых написан его номер от 1

до 10. Найдите вероятность следующих событий: а) извлекли шар № 7; б) номер извлеченного шара – четное число; в) номер извлеченного шара кратен 3. 

Слайд 37 Всевозможных событий 6 (красный №1 - красный №2;

Всевозможных событий 6 (красный №1 - красный №2; красный №1 -

красный №1 - белый; красный №2 - белый; красный

№3 - красный №2; красный №3 - красный №1; красный №3 - белый) из них благоприятных 3. Выигрывает тот, кто вытаскивает 2 красных шара.

Решение


Слайд 38 Задача 3.
Мальчики играли в “Орлянку”. Но монетка

Задача 3. Мальчики играли в “Орлянку”. Но монетка куда-то закатилась. Предложите, как заменить ее игральным кубиком?

куда-то закатилась. Предложите, как заменить ее игральным кубиком?


Слайд 39 Считать "орел" -  четное число, а "решка" -

Считать

не четное число. 
Решение


Слайд 40 Задача 4.
Какую справедливую игру можно предложить двум

Задача 4. Какую справедливую игру можно предложить двум девочкам, у которых

девочкам, у которых есть 3 красных и 1 белый

шарик и мешок?

Слайд 41 Всевозможных событий 6 (красный №1 - красный №2;

Всевозможных событий 6 (красный №1 - красный №2; красный №1 -

красный №1 - белый; красный №2 - белый; красный

№3 - красный №2; красный №3 - красный №1; красный №3 - белый) из них благоприятных 3. Выигрывает тот, кто вытаскивает 2 красных шара.

Решение


Слайд 42 Задача 5.
В настольной игре сломалась вертушка с

Задача 5. В настольной игре сломалась вертушка с тремя разными секторами:

тремя разными секторами: красным, белым и синим, но есть

кубик. Как заменить вертушку? 

Слайд 43 Считать на кубике 1 и 2 - красный

Считать на кубике 1 и 2 - красный сектор, 3 и

сектор, 3 и 4 - синий сектор, 5 и

6 - белый сектор.

Решение


Слайд 44 Домашнее задание

Домашнее задание

  • Имя файла: ponyatie-veroyatnosti.pptx
  • Количество просмотров: 117
  • Количество скачиваний: 0