Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Преданья старины далёкой

Содержание

Проблема Как перевести задачу с «родного» языка на язык математики?
«Преданья старины далёкой» (Решение старинных задач)Южакова Елизавета8 классМОУ Новолялинская СОШ №4 Проблема Как перевести задачу с «родного» языка на язык математики? Гипотеза Существует общий метод решения текстовых задач, позволяющий переводить их на математический язык. Цель:изучить общий метод решения текстовых задач и научиться с его помощью решать старинные задачи Задачи:обобщить литературу по проблеме решения текстовых задач;изучить исторический аспект данного вопроса;понять, для 1 этап. «Математический язык»«Чтобы решить вопрос, относящийся к числам или отвлечённым 2 этап. «Диалог»Древний ученик:«Я вычисляю кучи»Современный ученик:«Я нахожу х » 2 этап. «Диалог»Древний ученик:«Я выполняю ал-джабра»Современный ученик:«Я переношу отрицательные члены из одной 2 этап. «Диалог»Древний ученик:«Я выполняю ал-мукабала»Современный ученик:«Я привожу подобные слагаемые» АЛГОРИТМ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧИС ПОМОЩЬЮ УРАВНЕНИЯ:1. Внимательно прочитайте за-дачу.2. Разбейте условие задачи на 3 этап. «С миру по нитке…»ЗАДАЧИ Задача. Торговка продавала цыплят. Одна кухарка купила у неё полови-ну всех Выводы:универсальный способ перевода задачи с «родного» языка на математический – это алгебраический Проектный продуктБуклетНабор карточек Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Проблема
Как перевести задачу с «родного» языка

Проблема Как перевести задачу с «родного» языка на язык математики?

на язык математики?

Слайд 3 Гипотеза
Существует общий метод решения текстовых задач,

Гипотеза Существует общий метод решения текстовых задач, позволяющий переводить их на математический язык.

позволяющий переводить их на математический язык.

Слайд 4 Цель:
изучить общий метод решения текстовых задач и научиться

Цель:изучить общий метод решения текстовых задач и научиться с его помощью решать старинные задачи

с его помощью решать старинные задачи

Слайд 5 Задачи:
обобщить литературу по проблеме решения текстовых задач;
изучить исторический

Задачи:обобщить литературу по проблеме решения текстовых задач;изучить исторический аспект данного вопроса;понять,

аспект данного вопроса;
понять, для чего нужно переводить задачу с

«родного» языка на язык математический и как именно выполняется такой перевод;
совершенствовать собственные навыки в решении старинных задач;
подготовить буклет с рекомендациями и сборник задач для учащихся.

Слайд 6 1 этап. «Математический язык»


«Чтобы решить вопрос, относящийся к

1 этап. «Математический язык»«Чтобы решить вопрос, относящийся к числам или отвлечённым

числам или отвлечённым отношениям величин, нужно лишь перевести задачу

с родного языка на язык алгебраический»
И. Ньютон
«Всеобщая арифметика»

Слайд 7 2 этап. «Диалог»
Древний ученик:











«Я вычисляю кучи»
Современный ученик:












«Я нахожу

2 этап. «Диалог»Древний ученик:«Я вычисляю кучи»Современный ученик:«Я нахожу х »

х »

Слайд 8 2 этап. «Диалог»
Древний ученик:











«Я выполняю ал-джабра»
Современный ученик:













«Я переношу

2 этап. «Диалог»Древний ученик:«Я выполняю ал-джабра»Современный ученик:«Я переношу отрицательные члены из

отрицательные члены из одной части уравнения в другую с

положительным знаком»

Слайд 9 2 этап. «Диалог»
Древний ученик:











«Я выполняю ал-мукабала»
Современный ученик:














«Я привожу

2 этап. «Диалог»Древний ученик:«Я выполняю ал-мукабала»Современный ученик:«Я привожу подобные слагаемые»

подобные слагаемые»

Слайд 10 АЛГОРИТМ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧИ
С ПОМОЩЬЮ УРАВНЕНИЯ:
1. Внимательно прочитайте за-дачу.
2.

АЛГОРИТМ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧИС ПОМОЩЬЮ УРАВНЕНИЯ:1. Внимательно прочитайте за-дачу.2. Разбейте условие задачи

Разбейте условие задачи на отдельные ситуации.
3. Обозначьте неизвестное чи-сло

буквой х (обычно искомую величину).
4. Выразите другие неизвест-ные через х.
5. Используя условие задачи, составьте уравнение.
6. Решите уравнение.
7. Запишите ответ к задаче.

Слайд 11 3 этап. «С миру по нитке…»
ЗАДАЧИ

3 этап. «С миру по нитке…»ЗАДАЧИ

Слайд 12 Задача.
Торговка продавала цыплят. Одна кухарка купила

Задача. Торговка продавала цыплят. Одна кухарка купила у неё полови-ну всех

у неё полови-ну всех цыплят и ещё полцыплёнка. Другая

кухарка купила поло-вину всех оставшихся цыплят и ещё полцыплёнка. Наконец, третья кухарка купила половину всех оставшихся цыплят и ещё полцыплёнка, после чего у торговки не осталось ни одного цы-плёнка. Сколько у неё было цыплят, если все купленные кухар-ками цыплята были живыми?

Слайд 13 Выводы:
универсальный способ перевода задачи с «родного» языка на

Выводы:универсальный способ перевода задачи с «родного» языка на математический – это

математический – это алгебраический метод решения задачи (решение задачи

с помощью уравнения);

уравнения всегда являлись универсальным средством для решения практических задач, и теория решения уравнений развивалась исходя из практических нужд людей.

Слайд 14 Проектный продукт
Буклет
Набор карточек

Проектный продуктБуклетНабор карточек
  • Имя файла: predanya-stariny-dalyokoy.pptx
  • Количество просмотров: 117
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Географические планы и карты
Следующая - СПП с придаточным обстоятельственным

Похожие презентации

veselye zadachi veselye zadachi 171
Решение задач Решение задач 118
Весёлая математика Весёлая математика 126
Как же начали считать? Как же начали считать? 114
Сопряжение. Центр сопряжения. Точки сопряжения Сопряжение. Центр сопряжения. Точки сопряжения 113
Дроби в Вавилоне, Египте, Риме. Открытие десятичных дробей Дроби в Вавилоне, Египте, Риме. Открытие десятичных дробей 93
Презентация по математике на тему Смешанные числа (5 класс) Презентация по математике на тему Смешанные числа (5 класс) 130
Окружность и круг Окружность и круг 101
Презентация к уроку по математика Нумерация чисел второго десятка презентация к уроку по математике (1 класс) Презентация к уроку по математика Нумерация чисел второго десятка презентация к уроку по математике (1 класс) 55
Интерактивная игра по математике Назови соседей презентация урока для интерактивной доски по математике (старшая группа) Интерактивная игра по математике Назови соседей презентация урока для интерактивной доски по математике (старшая группа) 181
урок математики тема: ломаная презентация к уроку (математика, 1 класс) по теме урок математики тема: ломаная презентация к уроку (математика, 1 класс) по теме 110
Блоки Дьенеша в раннем возрасте презентация по математике Блоки Дьенеша в раннем возрасте презентация по математике 128
урок математики Квадрат план-конспект урока по математике (2 класс) урок математики Квадрат план-конспект урока по математике (2 класс) 127
Презентация по математики на тему Бір айнымалысы бар теңсіздіктерді шешу Презентация по математики на тему Бір айнымалысы бар теңсіздіктерді шешу 166
Урок 41. Слагаемое, сумма Урок 41. Слагаемое, сумма 39
Отношения. Пропорции.Подготовка к контрольной работе Отношения. Пропорции.Подготовка к контрольной работе 98
Урок 80. Сложение, вычитание и сравнение величин Урок 80. Сложение, вычитание и сравнение величин 138
Умножение натуральных чисел и его свойства Умножение натуральных чисел и его свойства 90
Решение задач. 3 класс презентация к уроку по математике (3 класс) Решение задач. 3 класс презентация к уроку по математике (3 класс) 58
metr metr 197
Презентация к уроку математики Решение уравнений вида х - а = б презентация к уроку по математике (1 класс) Презентация к уроку математики Решение уравнений вида х - а = б презентация к уроку по математике (1 класс) 176
Конспект урока по МАТЕМАТИКЕ : Увеличение второго слагаемого +5 (УМК ШКОЛА РОССИИ) план-конспект урока по математике (1 класс) Конспект урока по МАТЕМАТИКЕ : Увеличение второго слагаемого +5 (УМК ШКОЛА РОССИИ) план-конспект урока по математике (1 класс) 123
Тест к уроку математики Устный счет с использованием системы Прокласс 3 кл презентация к уроку по математике (4 класс) Тест к уроку математики Устный счет с использованием системы Прокласс 3 кл презентация к уроку по математике (4 класс) 129
Презентация по теме: Приемственность в формировании УУД при реализации требований ФГОС на уроках математики в 5 классе Презентация по теме: Приемственность в формировании УУД при реализации требований ФГОС на уроках математики в 5 классе 119
Презентация к уроку математики. 6 класс. Буквенные выражения. Бунимович Презентация к уроку математики. 6 класс. Буквенные выражения. Бунимович 381
тести-задачі Сума кутів трикутника тести-задачі Сума кутів трикутника 135
Презентация к уроку Окружность и круг Презентация к уроку Окружность и круг 101
Классная работа Классная работа 121
найди лишний предмет найди лишний предмет 86
Активизация познавательных процессов с помощью палочек кюизенера презентация к уроку по математике (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) Активизация познавательных процессов с помощью палочек кюизенера презентация к уроку по математике (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) 113