Слайд 2
Цели урока:
Систематизировать знания детей о составе чисел от
2до 9;
Закреплять знание состава числа 9,
-Навыки счёта в
пределах 9
Слайд 3
Раз, два, три, четыре, пять,
Начинаем мы считать:
Ручка,
книги, тетрадь,
карандаш.
Итак,
урок начинается наш!
Слайд 4
Сегодня мы с вами отправимся в необычное путешествие
в сказку «Гуси – лебеди»
Слайд 6
Бежала, бежала, увидела - стоит печь.
- Печка,
печка, скажи, куда гуси-лебеди полетели?
Печка ей отвечает: «выполни
задания –скажу».
«Некогда мне , я спешу!»
Помогите девочке, чтобы на нее печка не рассердилась.
Слайд 7
Числовой ряд
Покажите число, которое меньше 4 ,но больше
2.
Покажите число, которое стоит между числами 7 и
9.
Посчитайте от 4 до 9, от 8до 13, от 17до 10, от 12до 5.
Назовите число , следующее за числом 5.
Назовите число , идущее перед числом 9.
Молодцы!
Помогли девочке справиться
с первым заданием.
Слайд 8
Побежала девочка дальше - стоит яблоня.
-
Яблоня, яблоня, скажи, куда гуси-лебеди полетели?
- Отгадаешь ,
какие числа пропущены , - скажу.
Слайд 9
2 задание. Решение примеров с пропусками
Слайд 10
Побежала девочка дальше.
Течет молочная река в кисельных
берегах.
- Молочная река, кисельные берега, куда гуси-лебеди полетели?
Слайд 11
Выполни мое задание –скажу.
Увеличь каждое число на 3:
4,
3, 5, 7
Ответ: 7,6, 8, 10.
-назови самое большое
из них,
-назови самое маленькое из них.
Спасибо, выручили девочку!
Слайд 12
Долго она бегала по полям, по лесам. День
клонится к вечеру, делать нечего - надо идти домой.
Вдруг видит - стоит избушка на курьей ножке, об одном окошке, кругом себя поворачивается.
Слайд 13
В избушке старая баба-яга прядет кудель.
А на
лавочке сидит братец, играет серебряными яблочками.
Слайд 14
Девочка взяла братца и побежала.
Слайд 16
Сестра с братцем добежала до молочной реки. Видит
- летят гуси-лебеди.
- Речка, матушка, спрячь меня!
-Рассмотри
таблицу и ответь на вопросы – спрячу.
Откройте учебник стр. 20, №1
Заполните таблицу, помогите девочке.
Слайд 19
Река укрыла ее под кисельным бережком. Гуси-лебеди не
увидали, пролетели мимо. Девочка с братцем опять побежали.
Слайд 20
Девочка опять побежала. Бежит, бежит, уж недалеко осталось.
Тут гуси-лебеди увидали ее, загоготали - налетают, крыльями бьют,
того гляди, братца из рук вырвут. Добежала девочка до печки:
- Печка, матушка, спрячь меня!
-Расшифруй примеры , пользуясь таблицей , тогда помогу.
№ 3, стр. 20
Слайд 22
Молодцы! Помогли сестрице с братцем.
Слайд 23
Девочка опять побежала. Бежит, бежит, уж недалеко осталось.
Тут гуси-лебеди увидали ее, загоготали - налетают, крыльями бьют,
того гляди, братца из рук вырвут. Добежала девочка до печки:
- Печка, матушка, спрячь нас!
Слайд 24
-Дополни выражения и сделай рисунки.
№6, стр. 21
Слайд 25
Гуси-лебеди полетали-полетали, покричали-покричали и ни с чем улетели
к бабе-яге. Девочка сказала печи спасибо и вместе с
братцем прибежала домой.
.
Слайд 26
А тут и отец с матерью пришли и
им гостинцы принесли
в виде цифр №5, стр. 21. Найдите
их.
Слайд 28
На этом наше путешествие закончилось.
-Что нового узнали на
уроке?
- Кто научился пользоваться таблицей сложения?
-Кто хорошо запомнил состав
числа 9?
(9 это 5 и…, 1 и…, 3 и…, 9 и…, 6 и…, 7 и…)
Оцените свою работу.