- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему проекта Время и часы презентация к уроку по математике (подготовительная группа)
Содержание
- 2. Педагогический проект «ВРЕМЯ И ЧАСЫ»Авторы и участники проекта:воспитатель:Кузнецова Татьяна Ивановна,дети и их родители
- 3. ЦЕЛЬ: развитие представлений детей о способах определения
- 4. Педагогический проект «ВРЕМЯ И ЧАСЫ»
- 5. Подбор познавательной и художественной литературы для детей(подготовительный этап)
- 6. Подбор и изготовление дидактических игр и пособий,
- 7. Оформление обучающих презентаций для совместной деятельности детей и педагогов(подготовительный этап)
- 8. ФОРМЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИРАБОТА С ДЕТЬМИ
- 9. Практическая деятельность: дидактические игры и пособия, направленные
- 10. РАБОТА С ДЕТЬМИ Изучение изменения
- 11. Сравнение возраста детей и
- 12. РАБОТА С ДЕТЬМИ Закрепление представлений о днях недели
- 13. Познавательно-исследовательская деятельность: сравнениекоротких интервалов времени на примере
- 14. Познавательно-исследовательская деятельность: изготовлениемоделей солнечных часов в группе
- 15. Практическая деятельность: учимся определять время по часамРАБОТА С ДЕТЬМИ
- 16. Художественное творчество: рисование «Такие разные часы»РАБОТА С ДЕТЬМИ
- 17. Художественный труд: «Часы с сюрпризом для Деда
- 18. Конструирование часов из счетных палочекРАБОТА С ДЕТЬМИ
- 19. Динамические упражнения: «Часы с кукушкой», «Часики идут»РАБОТА С ДЕТЬМИ
- 20. РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИОформление родительского уголка по теме, библиотечки,проведение мастер-классов, консультаций, устных журналов,организация выставок художественного творчества детей
- 21. Маршрут выходного дня: посещение музея часов в г. ПетродворецРАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
- 22. РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИДомашняя творческая мастерская: изготовление обучающей
- 23. Мини-музей «ТАКИЕ РАЗНЫЕ ЧАСЫ»
- 24. РЕЗУЛЬТАТ:ДетиАктивизировался познавательный интерес детей в процессе исследовательской
- 25. Скачать презентацию
- 26. Похожие презентации
Педагогический проект «ВРЕМЯ И ЧАСЫ»Авторы и участники проекта:воспитатель:Кузнецова Татьяна Ивановна,дети и их родители
Слайд 2
Педагогический проект «ВРЕМЯ И ЧАСЫ»
Авторы и участники проекта:
воспитатель:Кузнецова
Татьяна Ивановна,
Слайд 3 ЦЕЛЬ: развитие представлений детей о способах определения разных
временных отрезков
ЗАДАЧИ:
Активизировать познавательный интерес детей в процессе исследовательской
деятельности.Учить выдвигать гипотезы и аргументировать их.
Познакомить детей с историей возникновения часов, их
разновидностями в прошлом и настоящем.
Формировать у детей умение определять время по часам.
Развивать трудовые навыки в процессе изготовления
макетов часов.
Активизировать и обогащать словарный запас детей за счет
словообразования, развивать связную речь.
Способствовать вовлечению родителей в процесс активного участия в совместной с ребенком деятельности.
Педагогический проект «ВРЕМЯ И ЧАСЫ»
Слайд 6 Подбор и изготовление дидактических игр и пособий, направленных
на ориентировку во времени: год, месяц, неделя,
части суток(подготовительный этап)
Времена года
Части суток
Дни недели
Слайд 7
Оформление обучающих презентаций
для совместной деятельности детей и
педагогов
(подготовительный этап)
Слайд 9 Практическая деятельность: дидактические игры и пособия, направленные на
ориентировку во времени
РАБОТА С ДЕТЬМИ
Словесные дидактические игры:
«Когда это
бывает?»«Назови по порядку?»
«Что за чем, что перед чем?»
«Мой режим дня»
«Назови одним словом»
«Я начну, а ты продолжишь»
Слайд 10
РАБОТА С ДЕТЬМИ
Изучение изменения возраста
людей с течением времени с помощью иллюстраций и генеалогического
древа семьиСлайд 11 Сравнение возраста детей и последовательности
времен года с помощью дидактического пособия
«С днём рождения!»
РАБОТА С ДЕТЬМИ
Слайд 13
Познавательно-исследовательская деятельность: сравнение
коротких интервалов времени на примере практических
действий
2 минуты
3 минуты
5 минут
РАБОТА
С ДЕТЬМИ
Слайд 14
Познавательно-исследовательская деятельность: изготовление
моделей солнечных часов в группе и
на улице, наблюдение за
перемещением тениРАБОТА С ДЕТЬМИ
Слайд 17
Художественный труд: «Часы с сюрпризом для Деда Мороза»;
пластилинография «Часы-кошка»
РАБОТА С ДЕТЬМИ
Слайд 20
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
Оформление родительского уголка по теме, библиотечки,
проведение
мастер-классов, консультаций, устных журналов,
организация выставок художественного творчества детей
Слайд 22
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
Домашняя творческая мастерская: изготовление обучающей
модели часов для детей
Слайд 24
РЕЗУЛЬТАТ:
Дети
Активизировался познавательный интерес детей в процессе исследовательской деятельности.
Научились
выдвигать гипотезы и аргументировать их.
Познакомились с историей возникновения часов,
ихразновидностями в прошлом и настоящем.
Сформированы навыки определения времени по часам.
Педагоги:
Пополнили методическую «копилку» тематическими презентациями, картотеками стихов, пословиц и поговорок, подвижных игр и развлечений, материалами для родителей.
Родители:
Проявили интерес и активно участвовали в реализации проектных мероприятий.
Проявили творческую инициативу при изготовлении макетов часов.
Педагогический проект «ВРЕМЯ И ЧАСЫ»
