Презентация на тему Путешествие в страну Математики методическая разработка по математике (младшая группа)

ни одной возможности сделать его более занимательным.

Б. Паскаль

Аннотация: данный проект разработан для детей второй младшей группы №1 детского сада; и затрагивает вопросы развития элементарных математических представлений через занимательный развивающий материал.
Тип проекта: познавательно – игровой
Вид проекта: краткосрочный, групповой
Сроки реализации: с 03.04.2017 – 07.04.2017
Участники проекта: дети второй младшей группы «Крохи», родители воспитанников, воспитатели.

плане развития памяти, и дальнейшего восприятия математической информации. Для

более эффективного внедрения математики в сознание ребенка, формирование элементарных математических представлений должно начинаться, безусловно, в детском саду.
Содержание математического материала по отдельным разделам программы для многих детей оказывается непосильным, а медленный темп продвижения не позволяет им полностью усваивать программу в установленные сроки.
Очень важно в этом плане иметь правильный подход, заниматься с ребёнком только в игровой форме, методом игр и подсказок, иначе строгие занятия быстро станут малышу скучным проведением времени, и он не захочет больше к этому возвращаться.

отсутствует интерес к математике как-то: дети затрудняются узнавать и

называть геометрические фигуры, сравнивать предметы по длине, составлять группу из отдельных предметов и выделять один предмет из группы, обозначать в совокупности один, много, ни одного. С данными детьми в течении двух месяцев была проведена индивидуальная работа. Для закрепления полученных результатов и вовлечения этих детей во взаимодействие с детьми всей группы был разработан данный проект.

математических представлений младших дошкольников.
Задачи:
1. Развивать элементарные математические представления через занимательный

развивающий материал;
2. Способствовать развитию мыслительных операций;
3. Развивать интерес дошкольников к математике, их эмоциональную отзывчивость.
Продукт деятельности:
Выставка совместных работ родителей и детей «Превращение знакомых фигур»
Предполагаемый результат:
закрепление, применение математических знаний и умений в самостоятельной деятельности.

Подготовка РППС

геометрическими фигурами