∙ 4
90 : 10
5 ∙ 5
3 ∙ 3
90 -
920 - 4
4 ∙ 9
6 ∙ 6
15 + 10
=
=
=
=
=
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Урок Делим сумму методическая разработка (математика, 3 класс)
Содержание
- 2. УСТНЫЙ СЧЕТ СОЕДИНИ ВЫРАЖЕНИЯ, ЗНАЧЕНИЯ КОТОРЫХ ОДИНАКОВЫ9
- 3. 350 : 7 =210 + 40 =ЛЛ-250270
- 4. ЗАДАЧА №1100Сколько очков было у Коли?396 :
- 5. Первый вывод: Надо представить делимое в виде
- 6. ГИМНАСТИКА ДЛЯ ГЛАЗЗакрываем мы глаза, вот какие
- 7. ДИФФЕРЕНЦИРОВАННАЯ РАБОТА1 уровень: Распредели поровну:69 катушек в
- 8. ИТОГ УРОКА.Какое открытие мы сегодня сделали? Какой новый случай деления вы узнали?
- 9. Скачать презентацию
- 10. Похожие презентации
УСТНЫЙ СЧЕТ СОЕДИНИ ВЫРАЖЕНИЯ, ЗНАЧЕНИЯ КОТОРЫХ ОДИНАКОВЫ9 ∙ 94 ∙ 490 : 105 ∙ 53 ∙ 390 - 920 - 44 ∙ 96 ∙ 615 + 10=====
Слайд 2
УСТНЫЙ СЧЕТ
СОЕДИНИ ВЫРАЖЕНИЯ, ЗНАЧЕНИЯ КОТОРЫХ ОДИНАКОВЫ
9 ∙ 9
4
∙ 4
9
Слайд 3
350 : 7 =
210 + 40 =
Л
Л-250
270 -
190 =
39 + 41 =
250 : 5 =
24 + 48 =
25 · 2=
90 : 3 =
160 : 4 =
68 + 64 =
У
У
У-80
Д
Д-132
М
М
С
М
И
Е
ИГРА «РАСШИФРУЙ СЛОВО»
Е-40
И-30
М-50
С-72
Слайд 4
ЗАДАЧА №1
100
Сколько очков было у Коли?
396 : 3
= (300 + 90 + 6) : 3 =
300 : 3 + 90 : 3 + 6 : 3 =100
100
10
132
Сделайте вывод: как можно разделить сумму на число.
10
10
10
10
10
10
10
10
1
1
1
1
1
1
Слайд 5 Первый вывод: Надо представить делимое в виде суммы
разрядных слагаемых, каждое из которых делится на заданное число.
Второй
вывод: Надо представить делимое в виде суммы удобных слагаемых, каждое из которых делится на заданное число.
Слайд 6
ГИМНАСТИКА ДЛЯ ГЛАЗ
Закрываем мы глаза, вот какие чудеса.
Наши
глазки отдыхают, упражнения выполняют.
А теперь мы их откроем, через
речку мост построим.Нарисуем букву О, получается легко.
Вверх поднимем, глянем вниз,
Вправо, влево повернем,
Заниматься вновь начнем.
Слайд 7
ДИФФЕРЕНЦИРОВАННАЯ РАБОТА
1 уровень: Распредели поровну:
69 катушек в 3
коробки; 86 книг на 2 полки; 84 тарелки в
4 шкафа.2 уровень: Вычисли частное:
98 : 7 = 77 : 7 = 104 : 8 =
3 уровень: Реши задачу.
В туристическом слёте принимали участие 120 школьников и 36 взрослых. Сколько им палаток понадобится, если в каждой палатке умещается 4 человека?
