Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Урок математики Решение задач план-конспект урока по математике (4 класс) по теме

Содержание

Тема урока: «Решение задач »
Математика  в 4 «Г» классе ? Тема урока: «Решение задач » «Математику нельзя изучать, наблюдая, как это делает сосед. Математику можно постичь только 10 декабря	Классная работа План1. Математическая разминка2. Блиц - турнир3.Решение задач4. Рейтинговое задание Математическая разминка - у доски Блажко, Лагутин, Никитина -по карточкам Плотникова, Скурихин, 52·11 		70·6		 94·5 		83·10 572  420	470	 830 30252- (30240 · 97 – 30240 · 96) =  28254 – 12  24  0  83 №1  Школьная библиотека получила 32 пачки учебников русского языка по 8 (516-8·32):10=26(п.) №2  С опытного участка собрали  852 кг помидоров, а с (852+852:3):8=142(ящ.) №3  В овощехранилище было 6т овощей. В магазин отправили 22 ящика 6000-(30·22+50·80)=1т 340 кг Блиц- турниру доски : Симонова, Форш  Винни-Пух и Пятачок отправились навстречу друг к другу. Скорость  Винни-Пуха 75м/мин, а Проверь: Поменялись тетрадями Сравни с ответами на доске. Решение задач: Соедини части правила-формулы.  V·tS:tS:VS=V=t= В лесу живут Кролик и Заяц. Расстояние  между домиками 765 метров. На каком Рейтинговое задание Петерсон с.58 №2  1 группа: Бухановский, Костюченко, Кулешов, «Математику нельзя изучать, наблюдая, как это делает сосед. Математику можно постичь только Домашнее задание:с.58 №5(а), с.55 №10 (а)
Слайды презентации

Слайд 2 ?

?

Слайд 3 Тема урока:
«Решение задач »

Тема урока: «Решение задач »

Слайд 4 «Математику нельзя изучать, наблюдая, как это делает сосед.

«Математику нельзя изучать, наблюдая, как это делает сосед. Математику можно постичь

Математику можно постичь только своим умом, усердием и трудолюбием» (амер.

матем. Айвен Нивен)

Слайд 5 10 декабря
Классная работа

10 декабря	Классная работа

Слайд 6 План
1. Математическая разминка
2. Блиц - турнир
3.Решение

План1. Математическая разминка2. Блиц - турнир3.Решение задач4. Рейтинговое задание

задач
4. Рейтинговое задание



Слайд 7 Математическая разминка


Математическая разминка

Слайд 8 - у доски Блажко, Лагутин, Никитина -по карточкам Плотникова, Скурихин, Янин,

- у доски Блажко, Лагутин, Никитина -по карточкам Плотникова, Скурихин,

Прокопчук, Молибоженко все остальные работают вместе со мной


Слайд 9 52·11 70·6 94·5 83·10

52·11 		70·6		 94·5 		83·10

Слайд 10 572 420 470 830

572 420	470	 830

Слайд 11 30252- (30240 · 97 – 30240 · 96)

30252- (30240 · 97 – 30240 · 96) = 28254 –

= 28254 – (28230 · 59 – 28230 · 58)

= (732 ·48 + 478 · 83) · (33 ·11 – 363) (249·21-249·20):3=

Слайд 12 12 24 0 83

12 24 0 83

Слайд 13 №1 Школьная библиотека получила 32 пачки учебников русского

№1 Школьная библиотека получила 32 пачки учебников русского языка по 8

языка по 8 штук в каждой и несколько пачек

учебников математики по 10 штук. Всего было получено 516 учебников. Сколько пачек учебников по математике получила библиотека?

Слайд 14 (516-8·32):10=26(п.)

(516-8·32):10=26(п.)

Слайд 15 №2 С опытного участка собрали 852 кг помидоров,

№2 С опытного участка собрали 852 кг помидоров, а с обычного

а с обычного участка в 3 раза меньше, чем

с опытного. Все помидоры разложили в ящики по 8кг в каждый. Сколько потребовалось ящиков?

Слайд 16 (852+852:3):8=142(ящ.)

(852+852:3):8=142(ящ.)

Слайд 17 №3 В овощехранилище было 6т овощей. В магазин

№3 В овощехранилище было 6т овощей. В магазин отправили 22 ящика

отправили 22 ящика моркови по 30кг в каждом и

80 мешков картофеля по 50кг в каждом. Сколько килограммов овощей осталось в овощехранилище?

Слайд 18 6000-(30·22+50·80)=1т 340 кг

6000-(30·22+50·80)=1т 340 кг

Слайд 19 Блиц- турнир
у доски :
Симонова, Форш


Блиц- турниру доски : Симонова, Форш

Слайд 20  Винни-Пух и Пятачок отправились навстречу друг к другу.

 Винни-Пух и Пятачок отправились навстречу друг к другу. Скорость  Винни-Пуха 75м/мин,

Скорость  Винни-Пуха 75м/мин, а Пятачка-в 2 раза больше.


Слайд 21 Проверь: Поменялись тетрадями Сравни с ответами на доске.

Проверь: Поменялись тетрадями Сравни с ответами на доске.

Слайд 22 Решение задач:


Решение задач:

Слайд 25 Соедини части правила-формулы.
V·t
S:t
S:V
S=
V=
t=

Соедини части правила-формулы. V·tS:tS:VS=V=t=

Слайд 26 В лесу живут Кролик и Заяц. Расстояние  между домиками

В лесу живут Кролик и Заяц. Расстояние  между домиками 765 метров. На

765 метров. На каком расстоянии они будут через 5

минут, если Заяц бежит со скоростью 48м/мин, а  Кролик – 37м/мин?

Слайд 27

t=2мин  20м/мин				17м/мин  З

t=2мин 20м/мин 17м/мин З

К 96 м

Слайд 28 Рейтинговое задание


Рейтинговое задание

Слайд 29 Петерсон с.58 №2 1 группа: Бухановский, Костюченко,

Петерсон с.58 №2 1 группа: Бухановский, Костюченко, Кулешов, Лагутин,

Кулешов, Лагутин, Форш, Храбрых Петерсон с.58 №4 2 группа:

Амренова, Блажко, Бондаренко, Касымов, Симонова, Старухина, Тасова, Чертова, Ямалеева Петерсон с.58 №3 3 группа: Скурихин, Янин, Молибоженко, Прокопчук, Сатина  

Слайд 30 «Математику нельзя изучать, наблюдая, как это делает сосед.

«Математику нельзя изучать, наблюдая, как это делает сосед. Математику можно постичь

Математику можно постичь только своим умом, усердием и трудолюбием» (амер.

матем. Айвен Нивен)

  • Имя файла: urok-matematiki-reshenie-zadach-plan-konspekt-uroka-po-matematike-4-klass-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 114
  • Количество скачиваний: 1