сторона 4 см.
2. В каком порядке нужно выполнять действия
в этом выражении:27 : 3 • 5 + ( 35 : 5)=
3. Какие цифры пропущены?
__× 3 = __8
__4 : 3 = __
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Урок математики в 3 классе. Решение задач на нахождение четвёртого пропорционального план-конспект урока по математике (3 класс)
Содержание
- 3. Устный счёт1. Чему равен периметр квадрата, если
- 4. Тема урока15, 2, 16, 27, 4, 6, 18, 12, 10, 24
- 5. Физминутка Чтоб поехать на машине накачать нам
- 6. Как сегодня урок математики связан с уроком
- 7. Как сегодня урок математики связан с уроком
- 8. Как сегодня урок математики связан с уроком
- 9. Как сегодня урок математики связан с уроком окружающего мира?
- 10. Скачать презентацию
- 11. Похожие презентации
Устный счёт1. Чему равен периметр квадрата, если его сторона 4 см.2. В каком порядке нужно выполнять действия в этом выражении:27 : 3 • 5 + ( 35 : 5)=3. Какие цифры пропущены? __× 3 =
Слайд 3
Устный счёт
1. Чему равен периметр квадрата, если его
сторона 4 см.
в этом выражении:27 : 3 • 5 + ( 35 : 5)=
3. Какие цифры пропущены?
__× 3 = __8
__4 : 3 = __
Слайд 5
Физминутка
Чтоб поехать на машине накачать нам надо
шины (имитация движения со звуком ш-ш-ш)
В бензобак нальем бензин
(имитация движения)И поедем в магазин («поездить» по комнате)
Слайд 6 Как сегодня урок математики связан с уроком окружающего
мира?
За 5 дней израсходовали 10 кг риса. Сколько
кг риса израсходовали за 3 дня, если каждый день расходовали риса поровну?Слайд 7 Как сегодня урок математики связан с уроком окружающего
мира?
В магазине купили по одинаковой цене 3 кг
пшеничной муки и 5 кг ржаной муки. За пшеничную муку заплатили 27руб. Сколько заплатили за ржаную муку?Слайд 8 Как сегодня урок математики связан с уроком окружающего
