Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему из опыта работы презентация по математике

Не мыслями надобно учить, а мыслить.И. Кант
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение  «Детский сад общеразвивающего вида № Не мыслями надобно учить, а мыслить.И. Кант Одна из основных задач дошкольного образования — математическое развитие ребенка. Внедрение инновационных технологий в образовательный процесс ДОУ - важное условие достижения нового Принцип ТРИЗ«Есть задача-реши её сам» «Логические блоки»- это универсальный дидактический материал, позволяющий успешно реализовывать задачи познавательного Формы организации работы с логическими блоками Организованная образовательная деятельность (ООД) обеспечивающая наглядность, «Да-нет» или «Угадай, что я загадала»«Перевертыши»«На что похоже»«Теремок»«Загадки без слов»«Лепим нелепицы Наши игры Наши достижения
Слайды презентации

Слайд 2 Не мыслями надобно учить, а мыслить.
И. Кант

Не мыслями надобно учить, а мыслить.И. Кант

Слайд 3 Одна из основных задач дошкольного образования — математическое

Одна из основных задач дошкольного образования — математическое развитие ребенка.

развитие ребенка.


Слайд 4 Внедрение инновационных технологий в образовательный процесс ДОУ -

Внедрение инновационных технологий в образовательный процесс ДОУ - важное условие достижения

важное условие достижения нового качества дошкольного образования в процессе
реализации

федерального государственного образовательного
стандарта.

Слайд 5 Принцип ТРИЗ
«Есть задача-реши её сам»

Принцип ТРИЗ«Есть задача-реши её сам»

Слайд 6 «Логические блоки»- это универсальный дидактический материал, позволяющий

«Логические блоки»- это универсальный дидактический материал, позволяющий успешно реализовывать задачи

успешно реализовывать задачи познавательного развития детей
Логические блоки представляет собой

набор из 48 логических блоков, различающихся четырьмя свойствами:
формой - круглые, квадратные, треугольные, прямоугольные
цветом - красные, желтые, синие
размером - большие и маленькие
толщиной - толстые и тонкие.




Слайд 7 Формы организации работы с логическими блоками

Организованная образовательная

Формы организации работы с логическими блоками Организованная образовательная деятельность (ООД) обеспечивающая

деятельность (ООД) обеспечивающая наглядность, системность и доступность, смену деятельности
Совместная

и самостоятельная игровая деятельность (дидактические игры, настольно-печатные, подвижные, сюжетно-ролевые игры)

Вне организованной образовательной деятельности (ООД), в предметно-развивающей среде (ИЗО - деятельность, аппликация, режимные моменты, предметные ориентиры)

5


Слайд 8 «Да-нет» или «Угадай, что я загадала»
«Перевертыши»
«На что похоже»
«Теремок»
«Загадки

«Да-нет» или «Угадай, что я загадала»«Перевертыши»«На что похоже»«Теремок»«Загадки без слов»«Лепим нелепицы Наши игры

без слов»
«Лепим нелепицы
Наши игры


  • Имя файла: iz-opyta-raboty-prezentatsiya-po-matematike.pptx
  • Количество просмотров: 160
  • Количество скачиваний: 0