Слайд 3
Моделирование — это исследование объектов на их моделях.
Слайд 4
Моделирование многогранников
1. Научиться характеризовать многогранник.
2. Узнать о новых
многогранниках.
3. Создать модель многогранника.
Слайд 5
РАЗВЕРТКА ПРЯМОУГОЛЬНОГО ПАРАЛЛЕЛЕПИПЕДА
РАЗВЕРТКА КУБА
Слайд 6
Дополни фразу
У прямоугольного параллелепипеда
вершин ___, граней___, ребер_____.
У
куба вершин____, граней___, ребер____.
Слайд 16
ПИРАМИДА
Франция, Париж
Египет, Гиза
Слайд 18
УСЕЧЕННАЯ ПИРАМИДА
Мексика, полуостров Юкатан
Слайд 22
Правила работы в паре и группе
Говорить шёпотом.
2. Работать
вместе.
3. Уметь договариваться.
4. Слушать друг друга.
5. Говорить вежливо.
6. Помогать
друг другу.
Слайд 23
План работы
Вырезать развертку.
Собрать и склеить многогранник.
Подготовить речь выступления.
Выбрать
участника, который будет выступать.
Выбрать участника, который будет демонстрировать модель
многогранника.
Выступить с защитой проекта.
Слайд 24
Моделирование многогранников
1. Научиться характеризовать многогранник.
2. Узнать о новых
многогранниках.
3. Создать модель многогранника.