Презентация на тему Сестринский процесс. Уровни потребностей по А.Маслоу

осуществляемых на практике
средним медицинским
работником своих обязанностей по оказанию
помощи

пациентам.

персонала в практическом здравоохранении, требуя от него не только

наличия хорошей технической подготовки, но и умения творчески относиться к уходу за пациентами, умения работать с пациентом как с личностью, а не как с нозологической единицей, объектом «манипуляционной техники». Постоянное присутствие и контакт с пациентом делают среднего медицинского работника основным звеном между пациентом и внешним миром.

цели?

уходе.
Во-вторых, он способствует выделению из ряда существующих потребностей приоритетов

по уходу и ожидаемых результатов ухода, кроме этого прогнозирует его последствия.

работника, стратегию, направленную на удовлетворение нужд пациента.


В-четвертых, с

его помощью оценивается эффективность проведенной средним медицинским работником работы, профессионализм сестринского вмешательства. И самое главное, сестринский процесс гарантирует качество оказания помощи, которое можно проконтролировать.

пациента
2.Проблемы пациента

3.План ухода



4.Сестринские вмешательства
5.Эффективность сестринского процесса

основной проблемы — лечения пациента — и тесно взаимосвязан

с остальными четырьмя этапами.

Сестринские вмешательства

Его целью является оценка пациента на сестринский уход, анализ

качества оказанной помощи, оценка полученных результатов и подведение итогов. Оценка эффективности и качества ухода должна проводиться старшей и главной медицинскими сестрами постоянно и самим средним медицинским персоналом в порядке самоконтроля в конце и в начале каждой смены.

проводится специалистом, который выполняет функции координатора. Систематический процесс оценки

требует от среднего медицинского работника знаний, умения мыслить аналитически при сравнении достигнутых результатов с ожидаемыми. Если поставленные задачи выполнены и проблема решена, средний медицинский персонал должен удостоверить это, сделав соответствующую запись в сестринской истории болезни, поставив дату и подпись.

о проведенных сестринских мероприятиях. Оценка всего сестринского процесса производится

в том случае, если пациент выписывается, если его перевели в другое лечебное учреждение, если он скончался или в случае длительного наблюдения.

изменяется. Когда намеченные цели не достигаются, то оценка дает

возможность увидеть факторы, мешающие их достижению. Если конечный результат сестринского процесса приводит к неудаче, то сестринский процесс повторяется последовательно для нахождения ошибки и изменения плана сестринских вмешательств.

сестринского процесса фиксируются в сестринской истории болезни - документе,

отражающем квалификацию среднего медицинского работника, уровень его мышления, а значит, уровень и качество оказываемой им помощи.

дальнейший рост и развитие сестринского дела как науки, позволит

сестринскому делу в нашей стране оформиться в качестве самостоятельной профессии.

в пище, воздухе, сне и т.д. Эти потребности человек

самостоятельно удовлетворяет на протяжении всей жизни. Они обеспечиваются работой различных органов и систем организма. Заболевание, вызывая нарушение функций того или иного органа или системы, мешает нормальному удовлетворению потребностей. Приводит к дискомфорту.

из теорий иерархии потребностей, определяющих (направляющих) поведение человека. Согласно

данной теории, одни потребности для человека более существенны, чем другие. Это позволило А.Маслоу классифицировать их по иерархической системе: от физиологических (низший уровень) до потребностей в самовыражении (высший уровень).

зависит от нескольких общих факторов:
Возраст
Окружающая среда
Знания, умения, желания и

способности самого человека

больным необходимо знать не только основные потребности пациента, но

и их распределение.

время.