Презентация на тему по изобразительному искусству на тему На фоне Пушкина снимается семейство (8 класс) по программе Б.М. Неменского

класс

узоре или фактуре
Дождливая погода
Серьезный или вдумчивый портрет

севере диком…» И.И. Шишкин, 1891г.
Цвет в фотографии
природно фиксированный
Цвет

в живописи
авторски сочинённый

Гиппенрейтер
Д. Н. Бальтерманц.
«Чайковский.
Вроцлав».
1945.
В.В. Ахломов.
Проспект Калинина,

1977 год

В.В. Ахломов.

Вадим Гиппенрейтер
Пейзажи

мы портрет»
Работа в малых группах по 2-3 человека.
Съёмка человека

на фоне городского пейзажа.
Для качества фотографии возможна компьютерная обработка снимка.
Главное — достичь наибольшей выразительности!
Результат в виде проекта (цели, задачи, исследование, банк идей, проработка окончательной идеи, оценка результата) с презентацией из 5-6 слайдов

полный рост лучше всего с уровня груди или даже

пояса модели.
Съемка в три четверти или чуть сбоку скрадывает асимметрию лица, зрительно уменьшает щеки.
Не снимать по стойке смирно ровно посреди кадра, подбирать непринужденные позы.
Следите, чтобы у модели не «торчали из головы» фонарные столбы, деревья или другие люди.
Фотографируя человека на фоне достопримечательности, выделяйте модель, а не здание или памятник.
Яркое полуденное солнце заставляет человека щуриться и оставляет на лице глубокие резкие тени. Так что съемку лучше проводить во время мягкого рассеянного света: утром или ближе к вечеру.

– это значит получить на снимке невнятную темную фигуру.

А когда солнечный свет падает модели в глаза, то модель будет сильно щуриться. Значит яркий свет должен падать сбоку или фотографировать в тени от здания.
Не заставляйте модель специально улыбаться, лучше рассмешите.

Напоследок несколько общих советов (резюмируем):

Не снимайте человека в лоб.
Следите за тем, чтобы в кадре не было ничего постороннего.
Правильное освещение – залог хорошей фотографии.
Не бойтесь экспериментировать: снимите человека, когда он лежит и смотрит на Вас или в прыжке.

отражающее тему синквейна;

вторая строка -  два слова, прилагательные, описывающие основную

мысль;

третья строка -  три слова, глаголы, описывающие действия в рамках темы;

четвёртая строка -  фраза из нескольких (обычно четырёх) слов, показывающая отношение к теме; таким предложением может быть крылатое выражение, цитата, пословица или составленная самим учащимся фраза в контексте с темой.

пятая строка -  слово-резюме или словосочетание, связанное с первым, отражающее сущность темы, которое дает новую интерпретацию темы, выражает личное отношение пищущего к теме.