Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему интересные техники или нетрадиционные изобразительные техники 1-7

«В творчестве нет правильного пути, нет неправильного пути, есть только свой собственный путь»
«Интересное рисование»или «Нетрадиционные изобразительные  техники» Подготовила :Швецова  Надежда  Николаевнаучитель «В творчестве нет  правильного пути,  нет .  Ум ребенка -на кончиках его пальцев. Нетрадиционные изобразительные техники – это эффективное средство изображения, включающее новые художественно-выразительные приемы задачиСформировать у детей изобразительные навыки и умения. Пробудить у детей эмоциональную отзывчивость Влияние нетрадиционных техник на всестороннее развитие ребенкаНетрадиционные техникиУмственное развитие Творческое развитиеПознавательное развитиеТрудовое Оттиск поролоном Средства выразительности: пятно, фактура, цвет.Материалы: мисочка либо пластиковая коробочка, в Отпечатки листьев  Средства Монотипия предметная Средства выразительности: пятно, цвет, симметрия.Материалы: плотная Монотипия такая,  Рисовать нам помогает, Нарисую полстранички, А сложу, как две сестрички. Набрызг Нетрадиционные техники рисования рисование жесткой полусухой кистью пальчиком рисование ладошкой рисование ватной РИСОВАНИЕ ВАТНОЙ ПАЛОЧКОЙ 1 АКВАРЕЛЬ+ВОСКОВЫЕ МЕЛКИ СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Слайды презентации

Слайд 2 «В творчестве нет правильного пути, нет неправильного пути,

«В творчестве нет правильного пути, нет неправильного пути, есть только свой собственный путь»

есть только свой собственный путь»


Слайд 3 . Ум ребенка -на кончиках его пальцев.

. Ум ребенка -на кончиках его пальцев.

В.И.Сухомлинский

Слайд 4
Нетрадиционные изобразительные техники –
это эффективное средство изображения,

Нетрадиционные изобразительные техники – это эффективное средство изображения, включающее новые художественно-выразительные

включающее новые художественно-выразительные приемы создания художественного образа, композиции и

колорита, позволяющие обеспечить наибольшую выразительность образа в творческой работе,
чтобы у детей не создавалось шаблона.

Слайд 5


задачи
Сформировать у детей
изобразительные навыки
и умения.

Пробудить

задачиСформировать у детей изобразительные навыки и умения. Пробудить у детей эмоциональную

у детей
эмоциональную отзывчивость
к окружающему миру,
родной природе,

событиям нашей
жизни.




Слайд 6 Влияние нетрадиционных техник на всестороннее развитие ребенка

Нетрадиционные техники








Умственное

Влияние нетрадиционных техник на всестороннее развитие ребенкаНетрадиционные техникиУмственное развитие Творческое развитиеПознавательное

развитие
Творческое развитие
Познавательное
развитие
Трудовое развитие
Эстетическое
воспитание
Эмоциональное
развитие
Развитие мелкой
моторики
Нравственное

развитие










Слайд 11 Оттиск поролоном
Средства выразительности:
пятно, фактура, цвет.
Материалы: мисочка либо

Оттиск поролоном Средства выразительности: пятно, фактура, цвет.Материалы: мисочка либо пластиковая коробочка,

пластиковая коробочка, в которую вложена штемпельная подушка из тонкого

поролона, пропитанного гуашью, плотная бумага любого цвета и размера, кусочки поролона.
Способ получения изображения: ребенок прижимает поролон к штемпельной подушке с краской и наносит оттиск на бумагу. Для изменения цвета берутся другие мисочка и поролон.


Слайд 14 Отпечатки листьев
Средства выразительности: фактура, цвет.
Материалы: бумага, листья

Отпечатки листьев Средства выразительности: фактура, цвет.Материалы: бумага,

разных деревьев (желательно опавшие), гуашь, кисти.
Способ получения изображения: ребенок

покрывает листок дерева красками разных цветов, затем прикладывает его к бумаге окрашенной стороной для получения отпечатка. Каждый раз берется новый листок. Черешки у листьев можно дорисовать кистью.

Слайд 16 Монотипия предметная
Средства выразительности:
пятно, цвет, симметрия.
Материалы:

Монотипия предметная Средства выразительности: пятно, цвет, симметрия.Материалы: плотная бумага

плотная бумага любого цвета, кисти, гуашь или акварель.
Способ получения

изображения: ребенок складывает лист бумаги вдвое и на одной его половине рисует половину изображаемого предмета (предметы выбираются симметричные). После рисования каждой части предмета, пока не высохла краска, лист снова складывается пополам для получения отпечатка. Затем изображение можно украсить, также складывая лист после рисования нескольких украшений.


Слайд 17 Монотипия такая,  Рисовать нам помогает, Нарисую полстранички, А сложу, как две

Монотипия такая,  Рисовать нам помогает, Нарисую полстранички, А сложу, как две сестрички.

сестрички.


Слайд 24 Набрызг

Набрызг

Слайд 29
Нетрадиционные техники рисования


рисование жесткой полусухой кистью
пальчиком

Нетрадиционные техники рисования рисование жесткой полусухой кистью пальчиком рисование ладошкой рисование


рисование ладошкой
рисование ватной палочкой
печатками из картофеля

оттиск пробкой


оттиск поролоном
оттиск печатками из ластика, листьев
восковые мелки + акварель
свеча +акварель
рисование мятой бумагой
монотипия предметная


* монотипия пейзажная
рисование зубной щеткой
расчесывание краски
набрызг
воздушные фломастеры
кляксография с трубочкой
фотокопия – рисование свечой
граттаж черно- белый, цветной
рисование нитками
рисование солью, рисование песком


Слайд 30 РИСОВАНИЕ ВАТНОЙ ПАЛОЧКОЙ

РИСОВАНИЕ ВАТНОЙ ПАЛОЧКОЙ

Слайд 33 АКВАРЕЛЬ+ВОСКОВЫЕ МЕЛКИ

АКВАРЕЛЬ+ВОСКОВЫЕ МЕЛКИ

  • Имя файла: prezentatsiya-interesnye-tehniki-ili-netraditsionnye-izobrazitelnye-tehniki-1-7.pptx
  • Количество просмотров: 134
  • Количество скачиваний: 0