Презентация на тему Художественная культура эпохи Просвещения

диалог:
«Розина: Вечно вы браните наш бедный век.
Бартоло: Прошу

простить мою дерзость, но что он дал нам такого, за что мы могли бы его восхвалять?»

Что бы вы ответили персонажу комедии , что оставил в наследство человечеству век Просвещения?

Подумайте!

Вопрос урока

Робинзона Крузо»
стал гимном труду, ясной
человеческой мысли,

настойчивости и мужеству

которой ярко
и остроумно высмеиваются
человеческие и обществен-
ные

пороки.
Придуманные Свифтом
слова « лилипут» и «йеху»
вошли во многие языки мира.

Ирландский священник, публицист и общественный деятель

Телль»-
это мятежное
стремление к свободе,
утверждение человеческого достоинства. Многие
произведения Шиллера

были положены на музыку, стали
оперными спектаклями.

естествоиспытатель.
Его произведения:
«Эгмонт»,
«Страдания молодого
Вертера»,
драма «Фауст»

произведения:
«Севильский цирюльник»,
«Безумный день или женитьба
Фигаро»




Пьер Огюстен

Карон де Бомарше (1732-1799)

По замыслу автора Фигаро – «самый смышленый человек нации». Острые словечки героя Бомарше парижская театральная публика разносила по городу. Они вошли в разговорную речь, ими высмеивали аристократов.

крупнейший

мастер стиля рококо.

Главными темами его
произведений являются природа
и женщина, любовь и музыка.
Ватто стал одним из самых
великих живописцев человеческой
души, ее незримых глубин и
тончайших переливов. Он создал
удивительную музыкальную
живопись.
Она отмечена яркой театральностью. В ней сочетается
реальное и воображаемое, серьезное и смешное, радость и
грусть.

Антуан Ватто (1684 – 1721)

сурком»

был самым знаменитым художником рококо который, помимо живописи, работал

во всех видах декоративного и прикладного искусства: он создавал картоны для шпалер, рисунки для севрского фарфора, расписывал веера, исполнял миниатюры и декоративные росписи.

« Графиня де

Помпадур»

признанным лидером так называемого революционного классицизма – направления во

французском искусстве, воспринявшего у просветительской философии XVIII века культ разума и естественного чувства, выдвинувшего новый тип художника-борца, призванного воспитывать у зрителя высокие моральные качества и гражданские добродетели.

общественной и политической сатиры, он стремился глубоко осмыслить действительность

своего времени с типичными для нее явлениями: хищным стяжательством, социальными контрастами, столкновениями буржуазных законов с феодальными предрассудками и привилегиями.

не разрушает старые традиции живописи, но его картины –

вызов легкомысленному придворному искусству
Пристально всматриваясь в обыденную жизнь, в обыкновенные предметы и вещи, Шарден извлекает из повседневности высокую поэзию.

«Не ручей!
Море должно
быть имя ему»
Бетховен




Родился в Лейпциге в семье музыкантов и композиторов
Его произведения:
«Страсти по Матфею», «Страсти по Иоанну», органные
сочинения, сонаты и концерты

Себастьян Бах

тебе – Моцарт»
А.Г.Рубенштейн

Австрийский композитор,

капельмейстер, скрипач-виртуоз,
клавесинист, органист. По
свидетельству современников,
обладал феноменальным
музыкальным слухом, памятью и
способностью к импровизации.

Основные произведения:
«Женитьба Фигаро»,Симфония №40, «Реквием»

заговорит весь мир»
Моцарт



Вена, австрийский композитор
Основные произведения: «Лунная

соната»
Симфония №3 «Героическая», Симфония № 5,
«Аппассионата»

творцы литературы, изобразительного искусства, музыки стремились к просвещению человека,

мечтали с помощью искусства исправить человеческие нравы.
Их произведения вселяли в человека уверенность в собственных силах, утверждали могущество разума, способность выдержать любые испытания , преодолеть все трудности и невзгоды.
Идеальный герой просветителей - человек способный на подвиг, самопожертвование.