Слайд 4
II станция «Вслушайтесь в шорох листвы…» Чтение наизусть стихотворений или
отрывков.
Слайд 5
III станция Лирика. Миф- это предание, сказание. Есть
очень красивый древнегреческий миф о певце Орфее. Он пел
так хорошо, что все были очарованы его голосом, пением. Даже дельфины плыли за судном, на котором пел свою песню Орфей. Однажды дельфин спас Орфея от смерти- вынес его на своей спине на берег. Орфей играл на музыкальном инструменте, который назывался Лирой. Отсюда и возникло слово «лирика». Lirihos- музыкальный, напевный (греч.). Произведения, в которых выражаются чувства, мысли и переживания людей, называются лирическими.
Можно ли прочитанные ребятами стихи назвать лирическими?
Слайд 6
IV станция Поэтическая лаборатория. Ритм. Рифма. Ритм-это чередование ударных и
безударных слогов. Бу’-ря/ мгло’-ю/ не’-бо/ кро’-ет. Ритм можно простучать. -’
-/-’ -/-’-/-’ -/ Рифма- это звуковые совпадения в конце слов: …кроет, …крутя; …завоет, …дитя. Двусложные размеры стиха: -’- хорей. - -’ ямб.
Слайд 7
Игра в рифмы Строчка- точка, дочка, кочка… Дружок- Лапка- Травинка- Зашумит- Лачужка- Туманы- Луна- Бежит-
Слайд 8
V станция Поэтическая мастерская Попытайтесь написать стихотворение по предложенным рифмам. …тает, …земли, …расцветает, …журавли. …одетый, …ждет, …согрето, …поёт.