Презентация на тему по методике обучению вокалуМетоды вокальной работы с детьми

детьми подразумевает также закономерности:
психологические — зависимость результатов от интереса

к занятиям и стойкости внимания поющих певцов, уровня развития их памяти;
социологические — зависимость каждого поющего от всего коллектива;
коммуникативные — зависимость успешной деятельности от взаимоотношений;
организационные — зависимость результатов от работоспособности поющих в хоре, состояния здоровья, расписания, времени суток, погодных условий.

аппарата,
видимых движений артикуляционных органов,
различных групп мышц, обеспечивающих функционирование

певческого движения.

В определенном смысле педагог, его тело становятся своеобразным «наглядным пособием».

Объяснительно-иллюстративный метод

повторение певческого звука и способов его воспроизведения.
Голос педагога должен

быть максимально приближен при показе к звучанию детей по силе, тембру.
Очень полезно использовать показ одаренных детей, качественные звукозаписи.

Репродуктивный метод

от усталости, так как исключает многочисленные повторения,
активизирует внимание,

обеспечивает собранность детей,
помогает формированию эталонов певческого звучания.

Метод мысленного пения, пения «про себя»

органы артикуляции;
знание акустических свойств основных фонем русского языка.
Фонетический метод

предполагает:

увеличивает размер ротовой полости;
«и, у, о, э, а»

— уменьшает напряженность голосовых мышц;
«а, о, э, у, и» — повышает подсвязочное давление.

Свойства наиболее часто используемых в пении фонем

педагога и детей,
стимулирует процесс обучения пению, активизирует личностное

участие детей в этой деятельности.

Метод сравнительного анализа

вокалистов, руководителей хоров, профессионалов и любителей пения»
Ерёменко С.И. «Распевания

в детском хоре»
Аникеева З.И., Аникеев Ф.М. «Как развить певческий голос»
Рудин Л.Б. «Основы голосоведения»
Стулова Г.П. «Развитие детского голоса в процессе обучения пению»
NUMI.RU - методический центр http://numi.ru/index.php
Педагогическая олимпиада http://pedolimp.ru/
CultNet - Международный фестиваль культуры и искусства http://cultnet.ru/

Цифровые образовательные ресурсы (методические)

и песенки»
Никитин С. «Песни на стихи Юнны Мориц»
Шаинский В.

«Пропала собака (детские песни)»
Паулс Р. «Птичка на ветке» (цикл детских песен)
МакРус студия Михаила Назарца | MAKRUS-STUDIO http://www.makrus-studio.com/
Бесплатные минусовки : Коллекция минусовок - коллекция бесплатных минусовок. Бесплатно скачать минусовки, фонограммы, mp3, мелодии, музыку http://plus-msk.ru/
http://x-minus.org/search/ поиск минусовок

Цифровые образовательные ресурсы (дидактические)