Презентация на тему по музыке на тему Русское народное творчество во внеурочной деятельности младших школьников

все равно, что певец без голоса, музыкант без слуха,

живописец без чувства цвета»

МБОУ СОШ №50
Ленинского района. Стаж работы 35 лет.

За эти годы было проведено много интересной работы в области урочной и внеурочной деятельности младших школьников и есть возможность поделиться с коллегами своими наработками.
Организация взаимосвязи урочной и внеурочной работы повышает эффективность педагогического процесса, создает условия для его интенсификации. Именно внеурочная деятельность дает опыт творческой деятельности, поскольку предоставляет возможность учащимся попробовать свои силы в разных ее формах. Также она обладает значительными возможностями и для развития индивидуальных способностей, дает простор детской изобретательности и фантазии.
Моменты, когда учитель сумел вызвать окрыленность и неподдельный интерес учащихся к предмету, являются для него поистине самыми счастливыми (слайды ). Благодаря таким занятиям дети всегда ждут чего –то необычного и увлекательного.

и коллективной практической
деятельности учащихся раскрываются во внеурочной музыкальной

деятельности
( слайды 5, 6).
Мною создан музыкально –литературный кружок «Гармония»,
где учащиеся получают дополнительную информацию о музыкальных
произведениях, учатся слушать, понимать музыку, исполнять музыкальные
произведения на праздниках, концертах и конкурсах.
Цель работы данного кружка -формирование и развитие
музыкальной культуры школьников как части их духовной культуры.
Разнообразные формы внеурочных занятий предусматривают
большие возможности в этом направлении: концерты, конкурсы,
музыкальные гостиные, праздники. Участие школьников в различных
внеклассных мероприятиях по музыке развивает не только их
познавательные интересы, но и способствует расширению музыкального
кругозора

больше внимания
народным обрядовым праздникам, знакомить учащихся с обычаями

и
традициями русского народа.
Россия –удивительная страна, богатая шедеврами народного творчества.
Наши предки оставили нам в наследство немало замечательных образцов
фольклора, в том числе православного.
Все, что пришло к нам из глубины веков, мы называем народным творчеством.
И очень важно с ранних лет научить детей постигать культуру своего народа,
показать им дорогу в этот сказочный и добрый мир. Поэтому не случайно важным
моментом в воспитательной работе школы становится целенаправленное
возрождение культурных традиций и старинных обычаев русского народа,
знакомство обучающихся с его фольклорным творчеством.
Когда я заинтересовалась темой русского фольклора, то изначально было задумано познакомить ребят с тремя основными русскими народными праздниками: Масленицей, Святками и Осенинами. Это лишь часть программы по духовно –нравственному воспитанию наших ребят.

празднике, приготовили костюмы,
угощение. Праздник прошел ярко и интересно,

с песнями,
плясками и традиционными блинами.
Следующим мероприятием стали Святки (слайды).
Уровень подготовки праздника стал сложнее, интереснее.
Стали вовлекать большее количество детей как начальной школы,
так и среднего звена. Кроме музыкальных номеров учащиеся
приготовили поделки в духе зимнего народного праздника.
Здесь и вышивание, и поделки из дерева. Как вы могли заметить,
одна бы я не справилась с таким объемом работы.
Вместе со мной в подготовке праздников принимали участие
учителя нашего художественно –эстетического цикла.
Это наши замечательные преподаватели технологии и ИЗО.