Слайд 3
ПЕСНЯ – ЛЮБИМЫЙ ЖАНР МАССОВОГО ЭСТРАДНОГО ИСКУССТВА. Пение -
самый доступный вид детского творчества. Песня объединяет чувства, мысли
и волю поющих людей, воспитывая их вкус и душу. Пение в ансамбле не только формирует музыкальные способности, музыкальную интуицию и мировоззрение, но и является фундаментом общего духовного развития. Исполнять музыку детям всего легче своим голосом.
Слайд 4
В настоящее время песня – любимый жанр массового
эстрадного искусства. Сольное пение и вокальное исполнение является популярным
видом музыкального искусства и одним из важных средств воспитания подрастающего поколения. Основным направлением моей работы является уроки музыки и внеурочная деятельность дополнительного объединения - Кружок « До- ми- солька» обучащиеся 2х классов,и вокально-хоровая работа 5-6 классов. Исполнителям детской, эстрадной песни представляются широкие возможности для музыкального самовыражения, развития творческих и личностных способностей.
Слайд 5
Цель кружка: развитие творческих способностей детей. Задачи: учебные; приобретать знания
эмоциональную отзывчивость; прививать усидчивость, трудолюбие; формировать навыки общения, культуры поведения; воспитывать музыкально-эстетический вкус. развивающие развивать музыкальные способности; музыкальный слух (гармонический и мелодический); музыкальную память и внимание; чувство метра и ритма; музыкальное мышление.
Слайд 6
В процессе обучения формируются основные вокально-хоровые навыки, над
которым работаю с начала обучения.
К основным вокально-хоровым навыкам
Слайд 8
МЛАДШАЯ ГРУППА (10 ЛЕТ) В течение года исполнялись песни
разного жанра: Народные ; Композиторские.
Слайд 9 К концу года дети должны уметь: Правильно дышать при
пении; Правильно интонировать мелодию и первый звук; Воспринимать и анализировать характер
звучания своего и чужого голоса и качество исполнения; Правильно интонировать мелодию и первый звук; Воспринимать и анализировать характер звучания своего и чужого голоса и качество исполнения;
Слайд 10
СРЕДНЯЯ ГРУППА (10 ЛЕТ) В процессе обучения формируются те
же навыки, что и в предыдущей группе, но с
постепенным их углублением :
Расширяется звуковысотный диапазон;
Более тщательной должна быть работа над интонацией и дикцией;
Слайд 12
Любая деятельность должна иметь результат. Хоровое ,сольное
, вокальное пение в эстетическом воспитание детей всегда имеет
позитивное начало. Важно, чтобы уже в раннем детстве ребенок мог узнать о красоте музыки и прочувствовать её. Музыкально – воспитательная работа в школе – реализовывается в процессе двух основных видов музыкальной деятельности : пения и игры детей на различных народных шумовых музыкальных инструментах . Выступление детей на различных мероприятиях (участие на областных концертах) является стимулирующим фрагментом.