Презентация на тему по предмету музыка Искусство начинается с мифа (8 класс)

Старинной правды не забудь». И. В. Гёте, немецкий поэт,

государственный деятель, мыслитель и естествоиспытатель.

— слово, рассказ, учение)
Это система восприятия мира, основанная на

традиционных преданиях, образах,которая характеризуется метафоричностью, верой в чудесное.
Это способ общения с вышестоящей реальностью, с богами, в котором человек как бы подражает им.
Боги и другие сверхъестественные существа для него находятся рядом, они почти реальны и в то же время сказочны.

Миф - синтез земной реальности с реальностью потусторонней.

мифам в своем творчестве?
2. Какие виды искусства наиболее часто

обращались к мифам?
3. Что такое «синтетическое искусство»?

которые представляют собой органическое слияние или относительно свободную комбинацию

разных видов искусств, образующих качественно новое и единое эстетическое целое.

Древней Греции и Древнего Рима (пример: "Орфей и Эвридика"

Глюка)
мифы Северо-Запада (германо-скандинавские, кельтские) – мифы Эдды и Старшей Эдды у германских народов, мифы о Короле Артуре и рыцарях Круглого стола – в кельтской мифологии (примеры: "Король Артур" Г.Пёрселла, оперы Рихарда Вагнера)
Славянская мифология (примеры: "Снегурочка", "Сказание о невидимом граде Китеже и деве Февронии" Н.Римского-Корсакова)

с птицами
«Начало весны. Красная горка, покрытая снегом. Направо кусты

и редкий безликий березник, налево сплошной частый лес больших сосен и елей с сучьями, провисшими от тяжести снега. За рекой Берендеев посад, столица царя Берендея: дворцы, дома, избы, всё деревянные с причудливой резьбой; в окнах огни. Полная луна серебрит всю открытую поверхность. Вдали кричат петухи. Леший сидит на сухом пне…»

Выбрать, в роли кого вы будете выступать: декоратор, костюмер,

гример
3. Описать вашего героя исходя из сценического действия на основе услышанных вами двух музыкальных фрагментах ( при каких обстоятельствах в опере встречается ваш герой, его образ).
4. На основе услышанной музыки создать образ вашего героя, исходя из выбранной вами роли.
Декоратор – описать декорации на сцене: цвет, материал, световое решение и т.д.
Костюмер – описать, «нарисовать» словами костюм вашего героя в конкретный сценический момент сюжета: материал, форма, цвета и т.д.
Гример – описать «грим» вашего героя в конкретный сценический момент сюжета: цвета, вид, образ и т.д.
5. Произошли ли какие либо изменения в образе вашего героя ?

чучело) (бас) БОБЫЛЬ БАКУЛА (тенор) БОБЫЛИХА, его жена (меццо-сопрано) СВИТА ВЕСНЫ, птицы:

ЖУРАВЛИ, ГУСИ, УТКИ, ГРАЧИ, СОРОКИ, СКВОРЦЫ, ЖАВОРОНКИ и ДРУГИЕ, БЕРЕНДЕИ ОБОЕГО ПОЛА И ВСЯКОГО ВОЗРАСТА.
В ОПЕРЕ
ЦАРЬ БЕРЕНДЕЙ (тенор) БЕРМЯТА, ближний боярин (бас) ВЕСНА-КРАСНА (меццо-сопрано) ДЕВУШКА-СНЕГУРОЧКА (сопрано) БОБЫЛЬ БАКУЛА (тенор) БОБЫЛИХА (меццо-сопрано) ЛЕЛЬ, пастух (альт) КУПАВА, молодая девушка, дочь богатого слобожанина (сопрано) МИЗГИРЬ, торговый гость из посада Берендеева (баритон) ПЕРВЫЙ БИРЮЧ (бас) ВТОРОЙ БИРЮЧ (тенор) ЦАРСКИЙ ОТРОК (меццо-сопрано) ЛЕШИЙ (тенор) БОЯРЕ, БОЯРЫНИ И СВИТА ЦАРЯ, ГУСЛЯРЫ СЛЕПЫЕ, СКОМОРОХИ, ГУДОЧНИКИ, ВОЛЫНЩИКИ, ПАСТУХИ, ПАРНИ И ДЕВКИ, БЕРЕНДЕИ ВСЯКОГО ЗВАНИЯ, ОБОЕГО ПОЛА, ЛЕШИЕ, ЦВЕТЫ — СВИТА ВЕСНЫ.
Время действия: доисторические времена. Место действия: страна берендеев.