Презентация на тему к курсовой работе

ДОО становится основой для организации увлекательной, содержательной жизни и

разностороннего развития каждого ребенка.

предметно-пространственную развивающую среду в ДОО
Объект исследования: процесс музыкального воспитания

в ДОО
Предмет исследования: особенности организации музыкальной предметно-пространственной развивающей среды в ДОО.
Цель исследования: изучить организацию музыкальной предметно-пространственной развивающей среды в ДОО.
Задачи исследования:
-дать характеристику музыкальной предметно-пространственной развивающей среды в ДОО
-рассмотреть принципы организации музыкальной предметно-пространственной развивающей среды в ДОО
-изучить наполнение музыкальной предметно-пространственной развивающей среды в ДОО
-описать практический опыт организации музыкальной предметно-пространственной развивающей среды в ДОО.

предметно-пространственная развивающая среда определяется Федеральным государственным образовательным стандартом как

организованное жизненное пространство.
Предметно-пространственная развивающая среда в ДОО должна быть содержательно-насыщенной, трансформируемой, полифункциональной, вариативной, доступной и безопасной.
Развивающая среда заключает в себе также информационную, стимулирующую и развивающую функции.
При создании музыкальной предметно-пространственной развивающей среды необходимо учитывать ведущую роль игровой деятельности, а также возрастные особенности детей, период обучения и образовательную программу.

группах

среды
Целью музыкального воспитания детей является передача духовного опыта поколений.
Задача

воспитателя-приобщать детей к тому, чтобы они проникались эмоциональным содержанием музыки, переживали её.
Цель работы в музыкальном уголке-усвоение и закрепление, полученных на музыкальных занятиях знаний.

среде являются:
-пение песен,
-слушание музыки,
-танцевальные и игровые паузы,
-игра на музыкальных

инструментах,
-подвижные, музыкальные, хороводные, народные, дидактические игры,
-танцевальные и театральные импровизации,
-музыкотерапия,
-просмотр видеофильмов, слайдов.

комнат, созданная с учётом ФГОС ДО вызывает интерес детей

к музыкальному искусству, побуждает к активности, творчеству, даёт возможность развивать индивидуальность каждого ребёнка. Грамотно организованная музыкальная предметно-пространственная развивающая среда благополучно влияет на развитие речи детей, мышление, воображение, развивает память, помогает адаптировать детей к условиям ДОО, а также на социализацию в обществе и со сверстниками.