Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Электронное пособие в помощь учителю музыки при изучении темыРазвитие музыки презентация к уроку по музыке (3 класс) по теме

Содержание

Сегодня на уроке:Знакомство с понятием и видами музыкального развитияТворчество С.С. ПрокофьеваСимфонический оркестр и его структураСимфоническая сказка «Петя и волк»Король С.В., учитель музыки МОУ "Татауровская СОШ"
Симфоническая сказка Сегодня на уроке:Знакомство с понятием и видами музыкального развитияТворчество С.С. ПрокофьеваСимфонический оркестр Развитие музыкиМузыка - искусство, которое раскрывается перед слушателем в движении, постепенно, шаг Виды музыкального развитияИсполнительскоеГармоническоеТембровоеФактурноеДинамическоеТемповоеРитмическоеЛадовоеКороль С.В., учитель музыки МОУ С.С. Прокофьев (1891-1953) Композитор, пианист, дирижерКороль С.В., учитель музыки МОУ Музыка Прокофьева – XXв.- крупнейшего композитора воплощает гармоничное и радостное ощущение жизни, Король С.В., учитель музыки МОУ Симфонический оркестрСтрунныеДуховыеУдарныеДеревянно-духовыеМедно-духовыеКороль С.В., учитель музыки МОУ Д и р и ж е рВо главе оркестра стоит дирижер, который ДЕРЕВЯННО – ДУХОВЫЕфлейтакларнетгобойфаготКороль С.В., учитель музыки МОУ МЕДНО-ДУХОВЫЕКороль С.В., учитель музыки МОУ С Т Р У Н Н Ы ЕКороль С.В., учитель музыки МОУ У Д А Р Н Ы ЕлитаврыбарабанКороль С.В., учитель музыки МОУ Г е р о и с к а з к иКороль П р о в е р ь с Выпишите буквы одного цвета в таком порядке, чтобы получилось имя композитора и ГОБОЙ1КЛАРНЕТ2СКРИПКА3ФЛЕЙТА4ЛИТАВРА5ВАЛТОРНА6Ф Г О Т7СКороль С.В., учитель музыки МОУ ВОПРОСЫ К КРОССВОРДУ1.Какой из деревянно-духовых инструментов озвучивает в сказке утку?2.Какой музыкальный инструмент Король С.В., учитель музыки МОУ Напишите названия инструментов, которые входят в состав групп симфонического оркестра.Струнные______________________Деревянные духовые_____________Медные духовые________________Ударные_______________________Король МУЗЫКАЛЬНЫЙ СЛОВАРИКРАЗВИТИЕ МУЗЫКИДинамика сила звука тихо громкоЛад МУЗЫКАЛЬНЫЙ СЛОВАРИК РАЗВИТИЕ МУЗЫКИТембр Окраска звукаНизкий регистрВысокий регистрСредний регистрТемпСкорость движениябыстроумеренномедленноКороль С.В., учитель МУЗЫКАЛЬНЫЙ СЛОВАРИК РАЗВИТИЕ МУЗЫКИГармония - (rp. harmonla - созвучие, соразмерность частей целого) - средство музыкальной
Слайды презентации

Слайд 2 Сегодня на уроке:
Знакомство с понятием и видами музыкального

Сегодня на уроке:Знакомство с понятием и видами музыкального развитияТворчество С.С. ПрокофьеваСимфонический

развития
Творчество С.С. Прокофьева
Симфонический оркестр и его структура
Симфоническая сказка «Петя

и волк»

Король С.В., учитель музыки МОУ "Татауровская СОШ"

Слайд 3 Развитие музыки
Музыка - искусство, которое раскрывается перед слушателем

Развитие музыкиМузыка - искусство, которое раскрывается перед слушателем в движении, постепенно,

в движении, постепенно, шаг за шагом, звук за звуком.

Поэтому нет музыки без развития, даже когда она стремится изобразить полный покой, неподвижность.

Король С.В., учитель музыки МОУ "Татауровская СОШ"

Слайд 4 Виды музыкального развития
Исполнительское
Гармоническое
Тембровое
Фактурное
Динамическое
Темповое
Ритмическое
Ладовое
Король С.В., учитель музыки МОУ "Татауровская

Виды музыкального развитияИсполнительскоеГармоническоеТембровоеФактурноеДинамическоеТемповоеРитмическоеЛадовоеКороль С.В., учитель музыки МОУ

СОШ"

Слайд 5 С.С. Прокофьев (1891-1953)
Композитор, пианист, дирижер
Король С.В., учитель музыки

С.С. Прокофьев (1891-1953) Композитор, пианист, дирижерКороль С.В., учитель музыки МОУ

МОУ "Татауровская СОШ"

Слайд 6
Музыка Прокофьева – XXв.- крупнейшего
композитора воплощает
гармоничное

Музыка Прокофьева – XXв.- крупнейшего композитора воплощает гармоничное и радостное ощущение

и радостное ощущение
жизни, проникнута энергией. С. Прокофьев написал

для детей симфоническую сказку «Петя и волк». В ней все роли исполняют музыкальные инструменты

Король С.В., учитель музыки МОУ "Татауровская СОШ"

Слайд 7 Король С.В., учитель музыки МОУ "Татауровская СОШ"

Король С.В., учитель музыки МОУ

Слайд 8 Симфонический
оркестр
Струнные
Духовые
Ударные
Деревянно-
духовые
Медно-
духовые





Король С.В., учитель музыки МОУ "Татауровская СОШ"

Симфонический оркестрСтрунныеДуховыеУдарныеДеревянно-духовыеМедно-духовыеКороль С.В., учитель музыки МОУ

Слайд 9 Д и р и ж е р
Во главе

Д и р и ж е рВо главе оркестра стоит дирижер,

оркестра
стоит дирижер,
который своими
выразительными
жестами объединяет
музыкантов
для

того,
чтобы вдохновенно
Зазвучали в музыке
мысли и чувства
композитора

Дирижирует Е. Светланов

Король С.В., учитель музыки МОУ "Татауровская СОШ"

Слайд 10 ДЕРЕВЯННО – ДУХОВЫЕ
флейта
кларнет
гобой
фагот

Король С.В., учитель музыки МОУ "Татауровская

ДЕРЕВЯННО – ДУХОВЫЕфлейтакларнетгобойфаготКороль С.В., учитель музыки МОУ

СОШ"

Слайд 11 МЕДНО-ДУХОВЫЕ

Король С.В., учитель музыки МОУ "Татауровская СОШ"

МЕДНО-ДУХОВЫЕКороль С.В., учитель музыки МОУ

Слайд 12 С Т Р У Н Н Ы Е

Король

С Т Р У Н Н Ы ЕКороль С.В., учитель музыки МОУ

С.В., учитель музыки МОУ "Татауровская СОШ"

Слайд 13 У Д А Р Н Ы Е
литавры
барабан

Король С.В.,

У Д А Р Н Ы ЕлитаврыбарабанКороль С.В., учитель музыки МОУ

учитель музыки МОУ "Татауровская СОШ"

Слайд 14 Г е р о и с к

Г е р о и с к а з к иКороль

а з к и







Король С.В., учитель музыки МОУ "Татауровская

СОШ"

Слайд 15
П р о в е

П р о в е р ь с е

р ь с е б я

Король С.В., учитель

музыки МОУ "Татауровская СОШ"

Слайд 16 Выпишите буквы одного
цвета в таком порядке,
чтобы

Выпишите буквы одного цвета в таком порядке, чтобы получилось имя композитора

получилось имя
композитора и его
главный герой
симфонической сказки


Король

С.В., учитель музыки МОУ "Татауровская СОШ"

Слайд 17

Г
О
Б
О
Й
1
К
Л
А
Р
Н
Е
Т
2
С
К
Р
И
П
К
А
3

Ф
Л
Е
Й
Т
А
4
Л
И
Т
А
В
Р
А
5
В
А
Л
Т
О
Р
Н
А
6
Ф Г

ГОБОЙ1КЛАРНЕТ2СКРИПКА3ФЛЕЙТА4ЛИТАВРА5ВАЛТОРНА6Ф Г О Т7СКороль С.В., учитель музыки МОУ

О Т
7
С

Король С.В., учитель музыки МОУ "Татауровская СОШ"

Слайд 18 ВОПРОСЫ К КРОССВОРДУ
1.Какой из деревянно-духовых инструментов озвучивает в

ВОПРОСЫ К КРОССВОРДУ1.Какой из деревянно-духовых инструментов озвучивает в сказке утку?2.Какой музыкальный

сказке утку?
2.Какой музыкальный инструмент озвучивает кошку?
3. Какие из музыкальных

инструментов симфонического оркестра озвучивают Петю?
4. Назовите инструмент озвучивающий птичку.
5. Назовите один из ударных инструментов озвучивает охотников.
6. Какой инструмент озвучивает волка?
7. Назовите деревянно-духовой инструмент, который озвучивает дедушку.
Если вы верно отгадали весь кроссворд, то легко сможете прочесть ключевое слово, в которое входят все эти группы музыкальных инструментов.


Король С.В., учитель музыки МОУ "Татауровская СОШ"

Слайд 19
Король С.В., учитель музыки МОУ "Татауровская СОШ"

Король С.В., учитель музыки МОУ

Слайд 20 Напишите названия инструментов, которые входят в состав групп

Напишите названия инструментов, которые входят в состав групп симфонического оркестра.Струнные______________________Деревянные духовые_____________Медные

симфонического оркестра.
Струнные______________________
Деревянные духовые_____________
Медные духовые________________
Ударные_______________________

Король С.В., учитель музыки МОУ "Татауровская

СОШ"

Слайд 21 МУЗЫКАЛЬНЫЙ СЛОВАРИК
РАЗВИТИЕ МУЗЫКИ

Динамика сила звука

МУЗЫКАЛЬНЫЙ СЛОВАРИКРАЗВИТИЕ МУЗЫКИДинамика сила звука тихо громкоЛад мажорминорвеселый и бодрыйГрустный

тихо
громко
Лад
мажор
минор
веселый и бодрый
Грустный и лиричный
Ритм
Определенная

последователь-
ность долгих и коротких звуков


Король С.В., учитель музыки МОУ "Татауровская СОШ"

Слайд 22 МУЗЫКАЛЬНЫЙ СЛОВАРИК РАЗВИТИЕ МУЗЫКИ

Тембр
Окраска звука
Низкий регистр
Высокий регистр
Средний регистр
Темп
Скорость

МУЗЫКАЛЬНЫЙ СЛОВАРИК РАЗВИТИЕ МУЗЫКИТембр Окраска звукаНизкий регистрВысокий регистрСредний регистрТемпСкорость движениябыстроумеренномедленноКороль С.В.,

движения
быстро
умеренно
медленно

Король С.В., учитель музыки МОУ "Татауровская СОШ"

  • Имя файла: elektronnoe-posobie-v-pomoshch-uchitelyu-muzyki-pri-izuchenii-temyrazvitie-muzyki-prezentatsiya-k-uroku-po-muzyke-3-klass-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 194
  • Количество скачиваний: 2
- Предыдущая zritelnaya gimnastika po avetisovu
Следующая - СОВРЕМЕННЫЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ДОУ презентация занятия для интерактивной доски (старшая группа)

Похожие презентации

Презентация Значение музыкальных игр в семейном воспитании. Презентация Значение музыкальных игр в семейном воспитании. 161
Презентация к уроку в 7 классе Вокальный цикл Презентация к уроку в 7 классе Вокальный цикл 171
Эдвард Григ Эдвард Григ 183
Мир музыки Мир музыки 204
2 класс урок №11 Святые земли русской. Александр Невский конспект и презентация план-конспект урока по музыке (2 класс) 2 класс урок №11 Святые земли русской. Александр Невский конспект и презентация план-конспект урока по музыке (2 класс) 205
Искусство и культура стран Дальнего Востока Искусство и культура стран Дальнего Востока 255
Презентацию по музыке Композиторы. Г.В.Свиридов. Презентацию по музыке Композиторы. Г.В.Свиридов. 168
Композитор - имя ему народ презентация к уроку по музыке (4 класс) Композитор - имя ему народ презентация к уроку по музыке (4 класс) 221
Пластическое интонирование и ритмические движения в условиях современного урока Пластическое интонирование и ритмические движения в условиях современного урока 210
Фильм-мюзикл Фильм-мюзикл 200
Музыкальные инструменты презентация к уроку по музыке (подготовительная группа) Музыкальные инструменты презентация к уроку по музыке (подготовительная группа) 163
Презентация сборника Балалар бакчасында музыка 3-ий выпуск презентация к уроку по музыке (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) Презентация сборника Балалар бакчасында музыка 3-ий выпуск презентация к уроку по музыке (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) 159
Что вы увидели, почувствовали, представили, услышав музыкальное произведение? Что вы увидели, почувствовали, представили, услышав музыкальное произведение? 127
Презентация по музыке по теме Звать через прошлое к настоящему (5 класс) Презентация по музыке по теме Звать через прошлое к настоящему (5 класс) 259
Интегрированное занятие, посвящённое 73 годовщине Приморского края (музыка, окружающий мир, аппликация): Край мой любимый план-конспект занятия (музыкально-ритмическое занятие, подготовительная группа) по теме Интегрированное занятие, посвящённое 73 годовщине Приморского края (музыка, окружающий мир, аппликация): Край мой любимый план-конспект занятия (музыкально-ритмическое занятие, подготовительная группа) по теме 137
Современные ИКТ на уроках музыки Современные ИКТ на уроках музыки 144
Эффект Моцарта- музыкальный феномен? Эффект Моцарта- музыкальный феномен? 243
Презентация по музыке на тему Суровая красота Норвегии. Музыка Э.Грига. (4 класс) Презентация по музыке на тему Суровая красота Норвегии. Музыка Э.Грига. (4 класс) 208
Поэты-барды Поэты-барды 225
Я - Меломан Я - Меломан 159
Презентация по музыке на тему Средства музыкальной выразительности Презентация по музыке на тему Средства музыкальной выразительности 170
К музыкально- дидактической игре Кто как идёт К музыкально- дидактической игре Кто как идёт 204
Песни времён войны Песни времён войны 161
Оперы на сюжет Пушкина Оперы на сюжет Пушкина 150
Презентация по музыке на тему:Мой город,дорогие мои Карталы(6 класс) Презентация по музыке на тему:Мой город,дорогие мои Карталы(6 класс) 176
Образ воспоминания о войне Образ воспоминания о войне 180
Музыкальные портреты Музыкальные портреты 239
Презентация по музыке на тему Звучащие картины (1 класс) Школа Росии Презентация по музыке на тему Звучащие картины (1 класс) Школа Росии 349
Жизнь Владимира Высоцкого Жизнь Владимира Высоцкого 145
Портрет в музыке Портрет в музыке 185