Презентация на тему Методика музыкальной литературы. Аналитический урок

Содержание

2. Анализ музыки на уроке музыкальной литературыЕго отличия
3. анализАнализ не в виде «рецептов», а выделение
4. Алгоритм анализ вокальной музыкиПеревод иностранных текстовАнализ стихотворенияКомплексный анализ музыкальных средствПрослушивание
5. Вокальное творчество Шуберта
6. Музыкальные средства
7. 11.Весенний сонАх, снился мне сон любовный, И
8. 24. ШарманщикВот стоит шарманщик грустно за селом,
9. Вечерняя серенада, ст.Рельштаба3 тенораДитрих Фишер-ДискауЦикл «Лебединая песня»После
10. Методика анализа оперы
11. Методика обучения опере (по номерам, по сферам).
12. Практические заданияВыполните практические задания №№5,7
13. Скачать презентацию
14. Похожие презентации

Анализ музыки на уроке музыкальной литературыЕго отличия от уроков сольфеджио. Что в центре внимания? Отдельные средства или термины?В центре внимания – музыкальное произведение.

Главная
Музыка
Методика музыкальной литературы. Аналитический урок

Аналитический урокМетодика музыкальной литературы

Анализ музыки на уроке музыкальной литературыЕго отличия от уроков сольфеджио. Что в

анализАнализ не в виде «рецептов», а выделение наиболее ярких средств.Этих средств немного

Алгоритм анализ вокальной музыкиПеревод иностранных текстовАнализ стихотворенияКомплексный анализ музыкальных средствПрослушивание

11.Весенний сонАх, снился мне сон любовный, И девушка одна, И ласки, и

24. ШарманщикВот стоит шарманщик грустно за селом, И рукой озябшей вертит он

Вечерняя серенада, ст.Рельштаба3 тенораДитрих Фишер-ДискауЦикл «Лебединая песня»После смерти Шуберта в конце того

Методика обучения опере (по номерам, по сферам). Этапы работы: краткое содержание оперы,

Практические заданияВыполните практические задания №№5,7

На зачет привезтиМетодическую работу;Календарный план;Поурочный план

Слайды презентации

Слайд 2 Анализ музыки на уроке музыкальной литературы
Его отличия от

Анализ музыки на уроке музыкальной литературыЕго отличия от уроков сольфеджио. Что

уроков сольфеджио. Что в центре внимания? Отдельные средства или

термины?
В центре внимания – музыкальное произведение.

Слайд 3 анализ
Анализ не в виде «рецептов», а выделение наиболее

анализАнализ не в виде «рецептов», а выделение наиболее ярких средств.Этих средств

ярких средств.
Этих средств немного – 3-4.
Стараться «расставить маячки» для

узнавания музыки на слух.
Все – в сравнении, не бойтесь импровизировать (как было бы, если бы композитор сделал так?)
Бах, Прелюдия С dur, Бетховен «Аппассионата»,
Шопен, прелюдия 4.
Акцентируйте внимание на ярких моментах (подчеркивайте при исполнении)
Давайте разные исполнительские интерпретации

Слайд 4 Алгоритм анализ вокальной музыки
Перевод иностранных текстов
Анализ стихотворения
Комплексный анализ

музыкальных средств
Прослушивание

Слайд 5 Вокальное творчество Шуберта

Слайд 6 Музыкальные средства

Слайд 7 11.Весенний сон
Ах, снился мне сон любовный, И девушка одна, И

11.Весенний сонАх, снился мне сон любовный, И девушка одна, И ласки,

ласки, и лобзанья, Мне снилась моя весна. Пропел петух внезапно, И вмиг

исчез мой сон, Теперь мне грустно вспомнить, О, как был прекрасен он. Глаза смыкаю снова, В груди пылает кровь. Когда же луч засверкает, Когда ж мы обнимемся вновь?

Мне грезился луг весёлый, Цветов разноцветный ковёр. Мне снились поля и рощи, И птичек мне слышался хор! Пропел петух внезапно. Он сладкий сон прогнал, Кругом был мрак и холод, И ворон на крыше кричал. Но кто же там цветами Украсил мне окна все? Смешон, кто видит зимою День летний во всей красе.

Слайд 8 24. Шарманщик
Вот стоит шарманщик грустно за селом, И рукой

24. ШарманщикВот стоит шарманщик грустно за селом, И рукой озябшей вертит

озябшей вертит он с трудом, Топчется на месте, жалок, бос

и сед. Тщетно ждет бедняга – денег в чашке нет. Люди и не смотрят, слушать не хотят, Лишь собаки злобно на него ворчат. Все покорно сносит, терпит все старик, Не прервется песня и на краткий миг,
Хочешь, будем вместе горе мы терпеть? Хочешь, буду песни под шарманку петь?
Ханс Цандер

Слайд 9 Вечерняя серенада, ст.Рельштаба
3 тенора
Дитрих Фишер-Дискау

Цикл «Лебединая песня»

После смерти

Вечерняя серенада, ст.Рельштаба3 тенораДитрих Фишер-ДискауЦикл «Лебединая песня»После смерти Шуберта в конце

Шуберта в конце того же 1828 года венский издатель

Тобиас Хаслингер купил у брата Шуберта рукопись его песен на стихи Рельштаба, объединил их с гейневскими, добавил песню на стихи Зейдля и дал этому сборнику название «Лебединая песня» — в соответствии с легендой, гласящей, что лебедь поет свою песню перед смертью.