- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Музыкальное развлечение
Содержание
- 2. Развлечения с использованием музыки являются важным средством углубления музыкальных представлений детей, совершенствования музыкального воспитания
- 3. Развлечение расширяет сферу педагогического влияния на всестороннее развитие дошкольников, способствует проявлению положительных качеств личности.
- 4. Связь развлечения с видами искусстваИзобразительнымМузыкойЛитературойТеатром Кино
- 5. Музыкальное развлечение способствует формированию у
- 6. Использование знакомых мелодий в неожиданных ситуациях вызывают
- 7. Исполнение музыки Взрослыми: песни, инструментальные пьесыДетьми: песни, танцы, игрыИспользование фонограмм: песни, инструментальные пьесы
- 8. Требования к музыкальным произведениямВ развлечении используется яркая, образная музыка с простой запоминающейся мелодией
- 9. Виды развлечений зависят от характера участия в них детей
- 10. Дети- слушатели, зрителиСодержание носит познавательный характер: знакомство
- 11. Дети- активные участникиРепертуар должен быть доступен возрастным
- 12. Развлечения, объединяющие участие детей и взрослыхСодержание разрабатывается, чтобы логично объединить действия взрослых и детей
- 13. Формы музыкальных развлечений КонцертыХороводыДетские оперыМузыкальные игрыХореографические миниатюры
- 14. КонцертВключают в себя различные виды деятельности: сольное,
- 15. Концерты могут быть:Тематическими ТеатрализованнымиКонцерты доступны старшим дошкольникам
- 16. Музыкальные игры и игры-забавыДоступны детям всех возрастов.Сюжетность
- 17. Детские оперыИспользуются небольшие сольно- хоровые театрализованные сценкиТребуют определённых вокальных навыковУчастие доступно старшим дошкольникам
- 18. Хореографические миниатюрыИспользуются небольшие сольно-групповые хореографические театрализованные сценкиТребуют определённых хореографических навыков, уменийУчастие доступно старшим дошкольникам
- 19. ХороводыДоступны детям среднего дошкольного возраста.Сюжетность и образность этих развлечений органически сочетаются с музыкой.
- 20. Принципы составления сценариев развлеченийОпределяется тема и идея
- 21. Скачать презентацию
- 22. Похожие презентации
Развлечения с использованием музыки являются важным средством углубления музыкальных представлений детей, совершенствования музыкального воспитания
Слайд 2
Развлечения с использованием музыки являются важным средством углубления
музыкальных представлений детей, совершенствования музыкального воспитания
Слайд 3 Развлечение расширяет сферу педагогического влияния на
всестороннее развитие дошкольников, способствует проявлению положительных качеств личности.
Слайд 5 Музыкальное развлечение способствует формированию у детей положительных эмоций,
расширяет сферу их чувств, приобщают к коллективным переживаниям,
развивают инициативу, творческую выдумку.Слайд 6 Использование знакомых мелодий в неожиданных ситуациях вызывают у
детей эмоциональный подъем и подлинное удовольствие и радость.
Новые музыкальные
произведения включаются в развлечение по необходимости, редко.
Слайд 7
Исполнение музыки
Взрослыми: песни, инструментальные пьесы
Детьми: песни, танцы,
игры
Использование фонограмм: песни, инструментальные пьесы
Слайд 8
Требования к музыкальным произведениям
В развлечении используется яркая,
образная
музыка с простой
запоминающейся мелодией
Слайд 10
Дети- слушатели, зрители
Содержание носит познавательный характер:
знакомство с
творчеством композитора, поэта, с жанровыми особенностями искусства, с различными
сторонами общественной и социальной жизниГотовиться и проводиться взрослыми
Слайд 11
Дети- активные участники
Репертуар должен быть доступен возрастным возможностям
ребёнка, учитывая уровень их знаний, умений и навыков.
Цель: активизировать,
объединить творческие проявления детей, выявить их инициативу, вызвать эмоциональный подъём
Слайд 12
Развлечения, объединяющие участие детей и взрослых
Содержание разрабатывается,
чтобы
логично объединить
действия взрослых и детей
Слайд 13
Формы музыкальных развлечений
Концерты
Хороводы
Детские оперы
Музыкальные игры
Хореографические миниатюры
Слайд 14
Концерт
Включают в себя различные виды деятельности: сольное, ансамблевое,
хоровое исполнение песен, плясок, художественное чтение, игру на музыкальных
инструментах, исполнение небольших сценок
Слайд 16
Музыкальные игры и игры-забавы
Доступны детям всех возрастов.
Сюжетность и
образность этих развлечений органически сочетаются с музыкой.
Игры- забавы чаще
проводятся с детьми младшего дошкольного возраста
Слайд 17
Детские оперы
Используются небольшие сольно- хоровые театрализованные сценки
Требуют определённых
вокальных навыков
Участие доступно старшим дошкольникам
Слайд 18
Хореографические миниатюры
Используются небольшие сольно-групповые хореографические театрализованные сценки
Требуют определённых
хореографических навыков, умений
Участие доступно старшим дошкольникам
Слайд 19
Хороводы
Доступны детям среднего
дошкольного возраста.
Сюжетность и образность
этих развлечений органически сочетаются с музыкой.
Слайд 20
Принципы составления сценариев развлечений
Определяется тема и идея развлечения
Развертывать
сюжетную линию так, чтобы она развивалась от события к
событиюКаждый эпизод должен быть связан с предыдущим
Действие развивается по нарастающей линии от более слабых к эмоционально сильным эпизодам
Каждый эпизод должен иметь внутреннюю логику построения и заканчиваться прежде, чем начнётся другой.
Идея всего сценария сконцентрирована в кульминации.
Финал должен стать проявлением активности всех участников
