Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Музыкальный проект Тайна золотого ключика проект по музыке (старшая, подготовительная группа)

Содержание

Разработчик: музыкальный руководительФранц Людмила ВалентиновнаТворческая группа:Воспитатель старшей группы № 3Тишурова Инна МихайловнаВоспитатель старшей группы № 4Бессонова Вероника АнатольевнаВоспитатель подготовительной группы № 8Кудинова Юлия ЛеонидовнаУчастники проекта:Дети старшей группы № 3, № 4 и их родителиИ дети подготовительной
Музыкальный проект «Тайна золотого ключика»Муниципального казенное дошкольного образовательного учреждениягорода Новосибирска«Детский сад № Разработчик: музыкальный руководительФранц Людмила ВалентиновнаТворческая группа:Воспитатель старшей группы № 3Тишурова Инна МихайловнаВоспитатель Тип проекта: информационно - творческийРеализация проекта:Проект рассчитан на месяцС 25 ноября по Цель проекта: познакомить детей со сказкой «Золотой ключик, или Приключения Буратино» Задачи:• Знакомить детей с произведением А.Н. Толстого• Учить детей давать свою оценку Актуальность:Детские сказки расширяют словарный запас детей, помогают правильно строить диалог, развивать связную Технологическая карта проекта: Этапы проекта: Ожидаемые результаты проекта: Дети познакомятся с произведением А.Н. Толстого «Золотой ключик или Критерии диагностики: Диагностика детей на начало проекта: «Тайна золотого ключика» «Музыкальные инструментыМальвины» Музыкальная сказка «Ожившие музыкальные инструменты или Тайна коморки папы Карло» Мини- музей «Музыкальные инструменты» Диагностика детей по итогам проекта: Сравнительная диагностика на начало и по итогам проекта: По итогам проекта высокий Результаты по итогам проекта: Дети познакомились с произведением А.Н. Толстого « Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Разработчик: музыкальный руководитель
Франц Людмила Валентиновна
Творческая группа:
Воспитатель старшей группы

Разработчик: музыкальный руководительФранц Людмила ВалентиновнаТворческая группа:Воспитатель старшей группы № 3Тишурова Инна

№ 3
Тишурова Инна Михайловна
Воспитатель старшей группы № 4
Бессонова Вероника

Анатольевна
Воспитатель подготовительной
группы № 8
Кудинова Юлия Леонидовна

Участники проекта:
Дети старшей группы № 3, № 4 и их родители
И дети подготовительной группы №8 и их родители


Слайд 3 Тип проекта:
информационно - творческий
Реализация проекта:
Проект рассчитан на

Тип проекта: информационно - творческийРеализация проекта:Проект рассчитан на месяцС 25 ноября

месяц
С 25 ноября по 25 декабря 2015года
Основные направления

деятельности:

Практическая:

Информационная:

Чтение сказки «Золотой ключик или приключения
Буратино»; Просмотр фильма «Приключения Буратино»;
Беседа «Положительный и отрицательный герой в сказке»

Изо деятельность «Буратино и его друзья»;
Муз. Викторина «Герои сказки Буратино и их образ»; муз. Занятия «Путешествие по сказке
«Буратино» Постановка танцев «Полька Карабас», «Танго Артемонов», Танец Мальвины
«Волшебство кукол», общий танец «Буратино»; постановка Спектакля «Буратино» , Выставка «Тайна золотого ключика», итоговое мероприятие :активное участие в новогоднем представлении «Тайна золотого ключика» , Презентация музыкального проекта «Тайна – золотого ключика».


Слайд 4 Цель проекта:
познакомить детей со сказкой «Золотой ключик,

Цель проекта: познакомить детей со сказкой «Золотой ключик, или Приключения Буратино»

или
Приключения Буратино» Алексея Николаевича
Толстого через активное

участие в музыкально – театральной
постановки новогоднего представления «Тайна золотого ключика»


Слайд 5 Задачи:
• Знакомить детей с произведением А.Н. Толстого
• Учить

Задачи:• Знакомить детей с произведением А.Н. Толстого• Учить детей давать свою

детей давать свою оценку положительным и
отрицательным

героям сказки, используя музыкальные средства
выразительности.
• Учить пересказывать текст сказки от лица героя, от собственного
лица или от лица автора произведения.
• Расширять словарь детей, активизируя в речи незнакомые слова.
• Развивать произвольное внимание, память, связную речь детей.
• Учить разыгрывать сценки по предложенному произведению,
используя кукольный настольный театр.
• Развивать диалоговую речь детей.
• Расширять эмоциональную сферу детей через постановку танцев
и новогоднего представления «Тайна золотого ключика»
• Развитие в детях артистичности, выразительности своего
персонажа через активное участие в постановке спектакля «Буратино» и
исполнении сольных танцев героев.


Слайд 6 Актуальность:
Детские сказки расширяют словарный запас детей, помогают
правильно

Актуальность:Детские сказки расширяют словарный запас детей, помогают правильно строить диалог, развивать

строить диалог, развивать связную логическую речь.
Развитие связной речи

является центральной задачей речевого
воспитания детей. Рано или поздно народное творчество
становится другом каждому читающему человеку и задача
взрослых познакомить с ним ребенка как можно раньше.
Музыкально - театрализованная деятельность вносит
разнообразие в жизнь ребенка в детском саду, дарит ему
радость и является одним из самых эффективных способов
развитие эмоционального восприятия и воздействия на
ребенка, в котором наиболее ярко проявляется принцип
обучения: учить играя.


Слайд 7 Технологическая карта проекта:

Технологическая карта проекта:

Слайд 8 Этапы проекта:

Этапы проекта:

Слайд 9 Ожидаемые результаты проекта:
Дети познакомятся с произведением А.Н.

Ожидаемые результаты проекта: Дети познакомятся с произведением А.Н. Толстого «Золотой ключик

Толстого «Золотой ключик или

Приключения Буратино» , через чтение сказки, просмотр фильма и мультфильма
«Приключения Буратино»;
Дети примут активное участие в театрализовано – музыкальной постановке
к новому году «Тайна золотого ключика»;
Совместно с родителями и детьми оформят музыкально – театральный уголок
«Тайна коморки папы Карло» куклами - персонажами , декорациями
из сказки «Буратино»;
Дети совместно с родителями приобщаться к сочинению и оформлению
собственной сказки про Буратино и его друзей;
Примут активное участие в оформление выставки рисунков «Буратино и его
друзья»;
Родители и педагоги примут активное участие в изготовлении декораций,
костюмов и атрибутов к постановке сказки «Тайна золотого ключика» ;
на музыкальных занятиях дети познакомятся с музыкальными образами
главных героев сказки «Приключения Буратино», с песнями из фильма(Юрия Энтина
и Булата Окуджава ) и танцевальными образами сказочных персонажей;
дети смогут показать свой артистизм, танцевальное творчество через
показ новогоднего музыкально – театрализованного представления и презентации
муз. проекта «Тайна золотого ключика»
Так же дети примут участие в открытых занятиях «Музыкальная викторина по
сказкам» и «музыкальное путешествие по сказке «Приключение Буратино»


Слайд 10 Критерии диагностики:

Критерии диагностики:

Слайд 11 Диагностика детей
на начало проекта:

Диагностика детей на начало проекта:

Слайд 12 «Тайна золотого ключика»

«Тайна золотого ключика»

Слайд 13 «Музыкальные инструменты
Мальвины»

«Музыкальные инструментыМальвины»

Слайд 14 Музыкальная сказка
«Ожившие музыкальные инструменты
или Тайна коморки

Музыкальная сказка «Ожившие музыкальные инструменты или Тайна коморки папы Карло»

папы Карло»


Слайд 15 Мини- музей «Музыкальные инструменты»

Мини- музей «Музыкальные инструменты»

Слайд 16 Диагностика детей по итогам проекта:

Диагностика детей по итогам проекта:

Слайд 17 Сравнительная диагностика на начало
и по итогам проекта:

Сравнительная диагностика на начало и по итогам проекта: По итогам проекта


По итогам проекта высокий уровень вырос на 55 %,

низкий уровень равен 0.

Слайд 18 Результаты по итогам проекта:
Дети познакомились с произведением

Результаты по итогам проекта: Дети познакомились с произведением А.Н. Толстого «

А.Н. Толстого «
Приключения

Буратино» , через чтение сказки, просмотр фильма и мультфильма
«Приключения Буратино»;
Дети принимали активное участие в театрализовано – музыкальной постановке
к новому году «Тайна золотого ключика»;
Совместно с родителями и детьми оформили музыкально – театральный уголок
«Тайна коморки папы Карло» куклами - персонажами , декорациями
из сказки «Буратино»;
Дети совместно с родителями активно принимали участие в сочинении
собственной сказки про Буратино и его друзей;
Принимали активное участие в оформление выставки рисунков «Буратино и его
друзья»; также активно принимали участие в изготовлении декораций,
костюмов и атрибутов к постановке сказки «Тайна золотого ключика» ;
на музыкальных занятиях дети познакомились с музыкальными образами
главных героев сказки «Приключения Буратино», с песнями из фильма(Юрия Энтина
и Булата Окуджава ) и танцевальными образами сказочных персонажей;
дети показали свой артистизм, танцевальное творчество через
показ новогоднего музыкально – театрализованного представления и презентации
муз. проекта «Тайна золотого ключика»
Так же дети приняли участие в открытых занятиях «Музыкальная викторина по
сказкам» и «музыкальное путешествие по сказке «Приключение Буратино»


  • Имя файла: muzykalnyy-proekt-tayna-zolotogo-klyuchika-proekt-po-muzyke-starshaya-podgotovitelnaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 209
  • Количество скачиваний: 1