Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Небесное и земное в музыке Баха

Тип урока:Урок форми­рования новых знаний.Форма урока:Фронтальное учебное занятие.Вид урока:Традиционный.
ТЕМА УРОКА: Небесное и земное в музыке Баха. Тип урока:Урок форми­рования новых знаний.Форма урока:Фронтальное учебное занятие.Вид урока:Традиционный. Формирование эмоционального восприятия музыки Баха, целостное представление исторических событий через различные виды искусства.Цель урока: Обучающая:Формировать представление о месте и значения искусства в жизни человека. Развивающая:Развить потребность Организация образовательного пространства для учителя:КомпьютерМультимедийное сопровождениеИнтерактивная доскаРепродукционный материал: Отрывок из Евангелия, картина Личностные:Проявление этических чувств и эстетических потребностей, эмоционально-чувственного восприятия произведений искусства. Метапредметные:Познавательные Умение находить Метод интерактивных технологий (используется в работе с презентацией (диалоговое обучение)Объяснительно-иллюстративный метод (иллюстрация Есть ли что-то еще после смерти? Я́копо Робу́сти (Тинторе́тто) Тайная вечеря. Есть ли что-то еще после смерти?
Слайды презентации

Слайд 2 Тип урока:
Урок форми­рования новых знаний.
Форма урока:
Фронтальное учебное занятие.
Вид

Тип урока:Урок форми­рования новых знаний.Форма урока:Фронтальное учебное занятие.Вид урока:Традиционный.

урока:
Традиционный.



Слайд 3 Формирование эмоционального восприятия музыки Баха, целостное представление исторических

Формирование эмоционального восприятия музыки Баха, целостное представление исторических событий через различные виды искусства.Цель урока:

событий через различные виды искусства.
Цель урока:


Слайд 4
Обучающая:
Формировать представление о месте и значения искусства

Обучающая:Формировать представление о месте и значения искусства в жизни человека. Развивающая:Развить

в жизни человека.
 
Развивающая:
Развить потребность в общении с произведениями искусства
 
Воспитательная:


Знакомство с искусством, как способом художественного познания мира и выражения отношения к нему.

Задачи:


Слайд 5 Организация образовательного пространства для учителя:
Компьютер
Мультимедийное сопровождение
Интерактивная доска
Репродукционный материал:

Организация образовательного пространства для учителя:КомпьютерМультимедийное сопровождениеИнтерактивная доскаРепродукционный материал: Отрывок из Евангелия,


Отрывок из Евангелия, картина Я́копо Робу́сти, (Тинторе́тто)Тайная вечеря, фрагмент

музыкального вступления И.С. Бах «Страсти по Матфею» (аудио), фрагмент музыкального вступления И.С. Бах «Страсти по Матфею» (видео), отрывок из фильма «Страсти Христовы» с аудиофайлом музыки И.С. Баха.



Слайд 6 Личностные:
Проявление этических чувств и эстетических потребностей, эмоционально-чувственного восприятия

Личностные:Проявление этических чувств и эстетических потребностей, эмоционально-чувственного восприятия произведений искусства. Метапредметные:Познавательные Умение

произведений искусства. 
Метапредметные:
Познавательные
Умение находить сходство и различие между произведениями

искусства, обобщать полученную информацию.
Регулятивные
Умение выполнять учебное задание в соответствие с целью.
Коммуникативные
Умение развивать коммуникативные и художественно-образное мышления в условиях метапредметного обучения. Формулировать высказывания: сравнивать, анализировать, обобщать и переносить информацию с одного искусства на другое, накапливать знания и развивать представления о видах искусства, слушать собеседника и вести диалог.
Предметные
Умение воспринимать, понимать, переживать и ценить произведения искусства, выражать свои представления о разных видах искусства и их взаимосвязи.

Планируемые результаты:


Слайд 7 Метод интерактивных технологий (используется в работе с презентацией

Метод интерактивных технологий (используется в работе с презентацией (диалоговое обучение)Объяснительно-иллюстративный метод

(диалоговое обучение)
Объяснительно-иллюстративный метод (иллюстрация учебного материала)
Метод проблемного изложения

(проблемные вопросы)
Метод «Комплексного обучения» (воздействие на эмоциональную сферу человека одновременно несколькими видами искусства)
Метод моделирования (ставить себя на место творца и подбирать средства выразительности к данному произведению)

Применение педагогических технологий:


Слайд 8 Есть ли что-то еще после смерти?

Есть ли что-то еще после смерти?

Слайд 9 Я́копо Робу́сти (Тинторе́тто) Тайная вечеря.

Я́копо Робу́сти (Тинторе́тто) Тайная вечеря.

  • Имя файла: nebesnoe-i-zemnoe-v-muzyke-baha.pptx
  • Количество просмотров: 169
  • Количество скачиваний: 0