Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Романтические образы в творчестве Шопена

«В мире есть не только нужное и полезное, но и красивое. Перед человеком открылась радость жизни, потому, что он услышал шепот листьев и песню кузнечика, журчание весеннего ручейка и перепевы серебряных колокольчиков жаворонка в
Романтические образы в творчестве Фредерика ШопенаАвтор презентации:Антипенко Оксана Васильевнаучитель музыки МОУ СОШ «В мире есть не только нужное и полезное, но и «Мы знаем, что в каждом музыкальном сочинении заключается какая – то частица Романтические образыв творчествеФридерика Шопена Цель урока:знакомство с биографией Ф. Шопена, основными чертами художественного направления «романтизм» развивать «Шопен в музыке – это то же, что и Пушкин в поэзии…» Польский композитор и пианист-виртуоз. Крупнейший представитель польского музыкального искусства. По-новому истолковал Вальс № 6 «Минутка»       Ф. ШопенПочему О, как люблю я в ясный летний час, Когда заката золото струится Романтизм (франц) - идейное и художественное направление культуры Еще звучит в моих ушах Седьмого вальса легкий шаг,Как вешний ветерок,Как трепетанье Каждый из вальсов Шопена – это либо жанровая зарисовка, либо чей-то портрет Вальс № 7 Ф. Шопена – это портретная зарисовка Марии Водзиньской Используемые ресурсы:Шопен – Вальс № 6, № 7 - http://musicostrov.ru1. Вальс Шопена...
Слайды презентации

Слайд 2 «В мире есть не только нужное

«В мире есть не только нужное и полезное, но и

и полезное, но и красивое. Перед человеком открылась радость

жизни, потому, что он услышал шепот листьев и песню кузнечика, журчание весеннего ручейка и перепевы серебряных колокольчиков жаворонка в горячем летнем небе, шуршание снежинок и стон метели, ласковое плескание волны и торжественную тишину ночи, услышал и, затаив дыхание, слушает сотни и тысячи лет чудесную музыку жизни»

В.Сухомлинский

Слайд 3 «Мы знаем, что в каждом музыкальном сочинении заключается

«Мы знаем, что в каждом музыкальном сочинении заключается какая – то

какая – то частица жизни, мы называем её музыкальным

образом. Это может быть образ ласковый. Добрый образ колыбельной песни, может быть образ мужественный, образ, воплощающий тревогу»
Д.Б. Кабалевкий

Слайд 4 Романтические образы
в творчестве
Фридерика Шопена

Романтические образыв творчествеФридерика Шопена

Слайд 5 Цель урока:
знакомство с биографией Ф. Шопена, основными чертами

Цель урока:знакомство с биографией Ф. Шопена, основными чертами художественного направления «романтизм»

художественного направления «романтизм»

развивать воображение и фантазию, воздействовать на

чувства и эмоции через восприятие музыкальных образов вальсов Ф.Шопена

Слайд 6 «Шопен в музыке – это то же, что

«Шопен в музыке – это то же, что и Пушкин в

и Пушкин в поэзии…»

Л.Толстой

Слайд 7 Польский композитор и пианист-виртуоз. Крупнейший представитель польского музыкального

Польский композитор и пианист-виртуоз. Крупнейший представитель польского музыкального искусства. По-новому

искусства. По-новому истолковал многие жанры: возродил на романтической основе

прелюдию

Фридерик Шопен (1819-1849)


Слайд 8 Вальс № 6 «Минутка»

Вальс № 6 «Минутка»    Ф. ШопенПочему этот вальс

Ф. Шопен
Почему этот вальс называют вальсом –минуткой?
Какое

настроение передает музыка?
Как она построена?
Каков музыкальный образ?

Вальс № 6 «Минутка» Ф. Шопен

Образ молодости и изящества


Слайд 9 О, как люблю я в ясный летний час, Когда

О, как люблю я в ясный летний час, Когда заката золото

заката золото струится И облаков сребристых вереница Обласкана зефирами, - хоть

раз Уйти от тягот, что терзают нас, На миг от неотступных дум забыться И с просветленною душой укрыться В заглохшей чаще, радующей глаз. Джон Китс

Слайд 10 Романтизм (франц) - идейное и художественное направление культуры

Романтизм (франц) - идейное и художественное направление культуры

конца XVIII

– начала XIX века


от испанского «романсе»
(в средние века испанские романсы, затем рыцарский роман);
от английского «романтик» (романтический, означавшее «странное», «живописное», «фантастическое»)

В своих произведениях, пронизанных яркой эмоциональностью и лиризмом, романтики стремятся передать все богатство внутреннего мира человека.


Слайд 11 Еще звучит в моих ушах
Седьмого вальса легкий

Еще звучит в моих ушах Седьмого вальса легкий шаг,Как вешний ветерок,Как

шаг,
Как вешний ветерок,
Как трепетанье птичьих крыл,
Как мир, который

я открыл
В сплетенье нотных строк.
Еще звучит тот вальс во мне,
Как облако в голубизне,
Как родничок в траве,
Как сон, что вижу наяву,
Как весть о том, что я живу
С природою в родстве.
Л.Озеров

Вальс № 7 Ф. Шопен

Какая частица жизни заключена в этом произведении?

Каково его построение?

Как можно охарактеризовать образ?


Слайд 12 Каждый из вальсов Шопена – это либо жанровая

Каждый из вальсов Шопена – это либо жанровая зарисовка, либо чей-то портрет

зарисовка, либо чей-то портрет


Слайд 13 Вальс № 7 Ф. Шопена – это портретная

Вальс № 7 Ф. Шопена – это портретная зарисовка Марии Водзиньской

зарисовка Марии Водзиньской


  • Имя файла: romanticheskie-obrazy-v-tvorchestve-shopena.pptx
  • Количество просмотров: 130
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Класс Двудольные