Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему В мире музыки

Содержание

Цели и задачи:Цель: закрепить знания, полученные в ходе изучения пройденного материала.Задачи:1.Развивать музыкальный уровень обучающихся, способность чувствовать, понимать, любить явления искусства.2.Развивать умение давать эмоциональную характеристику музыкальных образов.3. Развивать умение вести беседу.4. Развивать память и речь, музыкальный слух.
«В мире музыки» Цели и задачи:Цель: закрепить знания, полученные в ходе изучения пройденного материала.Задачи:1.Развивать музыкальный 1. Как называют большой коллектив певцов, исполняющих песню?а) ансамбльб) дуэтв) хор 2. Что такое пауза?а) звучание мелодииб) перерыв звучания в музыкев) громкое звучание музыке 3. Как называют одного исполнителя?а) солистб) ансамбльв) трио 4. Что такое ритм?а) чередование долгих и короткихзвуковб) длительность звуковв) скорость звуков 5. Как называются 5 линеек, на которыхпишутся ноты?а) нотный станб) скрипичный ключв) пауза 6. Сколько музыкальных звуков ты знаешь?а) 8б) 5в) 7 7. Что такое темп?а) силаб) скорость звуковв) мелодичность звука 8. Кто руководит симфоническим оркестром?а) поэтб) дирижерв) пианист 9. Как называется окраска звукав музыке?а) ритмб) тембрв) динамика 10. Кто такой композитор?а) человек, который пишет словаб) человек, который пишет музыкув) человек, который рисует 11. Что такое интонация?а) выразительное исполнение произведенияб) темп произведенияв) дикция произведения 12. Как звучит музыка, написанная в минорном ладу?а) протяжно, унылоб) весело, торжественно, звонко 13. Кто является руководителем хораи оркестра?а) балетмейстерб) дирижёрв) режиссёр 14. Какие музыкальные произведенияпишутся в куплетной форме?а) мелодияб) песняв) марш 15. Какую роль выполняют в ансамбле ударные музыкальные инструменты?а) роль ритмического сопровождения 16. Как называется современная музыка, предназначенная для отдыха и развлечений?а) народная музыкаб)легкая музыкав) серьёзная музыка 17. Ансамбль из 4 – х исполнителей –а) квинтетб) квартетв) дуэт 18. Низкий женский голос – а) сопраноб) альтв) тенор 19. Виолончель – инструмент:а) струнно – смычковыйб) струнно – щипковыйв) духовой Подведение итогов
Слайды презентации

Слайд 2 Цели и задачи:

Цель: закрепить знания, полученные в ходе

Цели и задачи:Цель: закрепить знания, полученные в ходе изучения пройденного материала.Задачи:1.Развивать

изучения пройденного материала.
Задачи:
1.Развивать музыкальный уровень
обучающихся, способность чувствовать,
понимать,

любить явления искусства.
2.Развивать умение давать
эмоциональную характеристику
музыкальных образов.
3. Развивать умение вести беседу.
4. Развивать память и речь, музыкальный слух.


Слайд 3 1. Как называют большой коллектив певцов, исполняющих песню?

а)

1. Как называют большой коллектив певцов, исполняющих песню?а) ансамбльб) дуэтв) хор

ансамбль
б) дуэт
в) хор

Слайд 4 2. Что такое пауза?

а) звучание мелодии
б) перерыв звучания

2. Что такое пауза?а) звучание мелодииб) перерыв звучания в музыкев) громкое звучание музыке

в музыке
в) громкое звучание музыке

Слайд 5 3. Как называют одного исполнителя?

а) солист
б) ансамбль
в) трио

3. Как называют одного исполнителя?а) солистб) ансамбльв) трио

Слайд 6 4. Что такое ритм?

а) чередование долгих и коротких
звуков
б)

4. Что такое ритм?а) чередование долгих и короткихзвуковб) длительность звуковв) скорость звуков

длительность звуков
в) скорость звуков

Слайд 7 5. Как называются 5 линеек, на которых
пишутся ноты?

а)

5. Как называются 5 линеек, на которыхпишутся ноты?а) нотный станб) скрипичный ключв) пауза

нотный стан
б) скрипичный ключ
в) пауза


Слайд 8 6. Сколько музыкальных звуков ты знаешь?

а) 8
б) 5
в)

6. Сколько музыкальных звуков ты знаешь?а) 8б) 5в) 7

7



Слайд 9 7. Что такое темп?

а) сила
б) скорость звуков
в) мелодичность

7. Что такое темп?а) силаб) скорость звуковв) мелодичность звука

звука


Слайд 10 8. Кто руководит симфоническим оркестром?

а) поэт
б) дирижер
в) пианист

8. Кто руководит симфоническим оркестром?а) поэтб) дирижерв) пианист

Слайд 11 9. Как называется окраска звука
в музыке?

а) ритм
б) тембр
в)

9. Как называется окраска звукав музыке?а) ритмб) тембрв) динамика

динамика

Слайд 12 10. Кто такой композитор?

а) человек, который пишет слова
б)

10. Кто такой композитор?а) человек, который пишет словаб) человек, который пишет музыкув) человек, который рисует

человек, который пишет музыку
в) человек, который рисует


Слайд 13 11. Что такое интонация?

а) выразительное исполнение произведения
б) темп

11. Что такое интонация?а) выразительное исполнение произведенияб) темп произведенияв) дикция произведения

произведения
в) дикция произведения

Слайд 14 12. Как звучит музыка, написанная
в минорном ладу?

а)

12. Как звучит музыка, написанная в минорном ладу?а) протяжно, унылоб) весело, торжественно, звонко

протяжно, уныло
б) весело, торжественно, звонко

Слайд 15 13. Кто является руководителем хора
и оркестра?

а) балетмейстер
б) дирижёр
в)

13. Кто является руководителем хораи оркестра?а) балетмейстерб) дирижёрв) режиссёр

режиссёр

Слайд 16 14. Какие музыкальные произведения
пишутся в куплетной форме?

а) мелодия
б)

14. Какие музыкальные произведенияпишутся в куплетной форме?а) мелодияб) песняв) марш

песня
в) марш

Слайд 17 15. Какую роль выполняют в ансамбле
ударные музыкальные

15. Какую роль выполняют в ансамбле ударные музыкальные инструменты?а) роль ритмического

инструменты?

а) роль ритмического сопровождения
б) роль солирующих инструментов
в) служат

дополнительным инструментом

Слайд 18 16. Как называется современная музыка,
предназначенная для отдыха

16. Как называется современная музыка, предназначенная для отдыха и развлечений?а) народная музыкаб)легкая музыкав) серьёзная музыка

и развлечений?

а) народная музыка
б)легкая музыка
в) серьёзная музыка

Слайд 19 17. Ансамбль из 4 – х исполнителей –

а)

17. Ансамбль из 4 – х исполнителей –а) квинтетб) квартетв) дуэт

квинтет
б) квартет
в) дуэт

Слайд 20 18. Низкий женский голос –

а) сопрано
б) альт
в)

18. Низкий женский голос – а) сопраноб) альтв) тенор

тенор

Слайд 21 19. Виолончель – инструмент:
а) струнно – смычковый
б) струнно

19. Виолончель – инструмент:а) струнно – смычковыйб) струнно – щипковыйв) духовой

– щипковый
в) духовой

  • Имя файла: v-mire-muzyki.pptx
  • Количество просмотров: 180
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Иммуномодуляторы для иммунокоррекции иммунного статуса человека
Следующая - Кафедра полиграфического оборудования и систем обработки информации БГТУ

Похожие презентации

Презентация по интегрированному уроку музыки и немецкого языка по творчеству Франца Шуберта на тему: Баллада Лесной царь Презентация по интегрированному уроку музыки и немецкого языка по творчеству Франца Шуберта на тему: Баллада Лесной царь 158
Рок в музыке Рок в музыке 48
Утро в музыке Утро в музыке 297
Презентация по музыке Русские народные музыкальные инструменты Презентация по музыке Русские народные музыкальные инструменты 167
The most famous musical group and singers in different country The most famous musical group and singers in different country 168
2 музыкальных посвящения 2 музыкальных посвящения 212
ОБОБЩЕНИЕ ОПЫТА В ПРЕПОДАВАНИИ АДЫГЕЙСКОЙ ДИАТОНИЧЕСКОЙ ГАРМОНИКИ ОБОБЩЕНИЕ ОПЫТА В ПРЕПОДАВАНИИ АДЫГЕЙСКОЙ ДИАТОНИЧЕСКОЙ ГАРМОНИКИ 195
Музыка русской православной церкви Музыка русской православной церкви 235
Презентация по музыке Квартет Презентация по музыке Квартет 208
Мастер-класс Нетрадиционные приемы в развитии музыкальности дошкольников Мастер-класс Нетрадиционные приемы в развитии музыкальности дошкольников 153
Музыкальная азбука Музыкальная азбука 147
Хоровод Хоровод 203
Музыка для детей Музыка для детей 152
Презентация Крым в наших сердцах Презентация Крым в наших сердцах 180
фотоотчёт о празднике фотоотчёт о празднике 150
Творчество Баха Творчество Баха 154
Музыкальные обработки Музыкальные обработки 204
Открытый урок по теме Люблю я грусть твоих просторов... план-конспект урока по музыке (3 класс) Открытый урок по теме Люблю я грусть твоих просторов... план-конспект урока по музыке (3 класс) 507
Презентация к симфоническая сказке Петя и волк С.С.Прокофьева Презентация к симфоническая сказке Петя и волк С.С.Прокофьева 156
Школьные годы с Д.Б. Кабалевским Школьные годы с Д.Б. Кабалевским 183
Использование русского народного фольклора на музыкальных занятиях с элементами логоритмики видеопрезентация презентация к уроку по музыке Использование русского народного фольклора на музыкальных занятиях с элементами логоритмики видеопрезентация презентация к уроку по музыке 184
Проект Детский альбом П.И. Чайковский презентация к уроку по музыке (старшая группа) Проект Детский альбом П.И. Чайковский презентация к уроку по музыке (старшая группа) 186
Презентация по музыке 4 класс на тему Карнавал Презентация по музыке 4 класс на тему Карнавал 272
презентация Особенности формирования певческих навыков детей старшего дошкольного возраста презентация Особенности формирования певческих навыков детей старшего дошкольного возраста 159
Презентация по проектной деятельности Развитие творческих способностей детей средствами театрального искусства презентация к занятию по музыке (подготовительная группа) по теме Презентация по проектной деятельности Развитие творческих способностей детей средствами театрального искусства презентация к занятию по музыке (подготовительная группа) по теме 166
Музыка эпохи Классицизма (обзорная лекция) Музыка эпохи Классицизма (обзорная лекция) 255
Мюзикл Мюзикл 171
Творческий проект по музыке на тему: Музыка в советских мультфильмах Творческий проект по музыке на тему: Музыка в советских мультфильмах 449
П. И. Чайковский. Опера Пиковая дама П. И. Чайковский. Опера Пиковая дама 281
Социально - значимый проект Нам песня строить и жить помогает Социально - значимый проект Нам песня строить и жить помогает 226