Презентации по Музыке

Актуальность: В силу особенности средств музыкальной выразительности, их влияния на психику, способности музыки, как никакого другого вида искусства, модулировать сложнейшие процессы духовного мира человека, она имеет исключительно сильное нравственное воздействие на эмоциональную сферу и нравственный мир, что приобретает сегодня особую

УЖЕ ЗНАЛИНОВОЕ УЗНАЛИВОПРОСЫ

Детство Булат Окуджава родился в Москве 9 мая 1924 г. в семье коммунистов, приехавших из Тбилиси для партийной учёбы в Комакадемии. Отец — Шалва Степанович Окуджава, грузин, известный партийный деятель, мать — Ашхен Степановна Налбандян, армянка. Вскоре после рождения Булата его отец был отправлен

СРЕДСТВА МУЗЫКАЛЬНОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ (СМВ) – ЭТО ТО, С ПОМОЩЬЮ ЧЕГО КОМПОЗИТОР СОЗДАЕТ МУЗЫКАЛЬНОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ И ВЫРАЖАЕТ СВОЮ МЫСЛЬ ОСНОВНЫЕ СРЕДСТВА МУЗЫКАЛЬНОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИМЕЛОДИЯ2. РИТМ3. ТЕМП4. ТЕМБР5. ДИНАМИКА6. ЛАД7.

Песня «Рощица» Алексеев

Опера (итал. opera, буквально - сочинение, от лат. opera - труд, изделие, произведение), жанр музыкально-драматического искусства. Литературная основа О. (либретто) воплощается средствами музыкальной драматургии и в первую очередь в формах вокальной музыки. О. - синтетический жанр, объединяющий в едином театральном действии

Защитники Отечества в российской истории 1922 год. Образование СССР

тамбурин маракасы

Бом-бом, бом-бом, Открывается альбом. Не простой, а музыкальный, То веселый, то печальный, Сочиненный для ребят Много-много лет назад

Что такое мюзикл?Мю́зикл  (иногда называется музыкальной комедией) — музыкально-сценическое произведение, в котором переплетаются диалоги, песни, музыка, важную роль играет хореография

Музыка стимулирует «День Победы» Музыка бодритВ. Высоцкий «Утренняя гимнастика»

Состав оркестра : 2 флейты, 2 гобоя, 2 кларнета, 2 фагота, 2 валторны, 2 трубы, тромбон, литавры, треугольник, струнные.

Образ природы в живописи, в литературе и в музыке! ЗИМНЕЕ УТРОПод голубыми небесамиВеликолепными коврами,Блестя на солнце, снег лежит;Прозрачный лес один чернеет,И ель сквозь иней зеленеет,И речка подо льдом блестит.

ЦЕЛЬ УРОКА:Научить выявлять жанры народной музыки. Задачи урока:Образовательная: закрепить полученные знания об истоках народной музыки. Отработать навыки игры на музыкальных инструментах. Развивающая: развивать умение воспроизводить ранее изученный материал. Воспитательная: формировать личностное отношение к фольклору через исполнение музыки своих предков.

2010 год – год 65-ой годовщины со дня великой Победы нашего народа в Великой Отечественной войне. Лучшие люди нации, творцы и гении, не могли не затронуть тему войны в своем творчестве. Среди них и те, кто

Тема урока:П.И.ЧайковскийФортепианная музыкаЦель урока:Знакомство с фортепианным циклoм –«Времена года» История создания.Краткий обзор содержания альбома.Подробный анализ пьес.времена года

Корина Илона ВикторовнаЗависит ли восприятие слушателями музыкального образа от мастерства исполнителя? Корина Илона ВикторовнаАрия Ивана СусанинаИз оперы «Жизнь за царя» Михаила Ивановича Глинки

1. Кто из композиторов НЕ является представителем содружества русских композиторов 19 в. "Могучая Кучка"? 1. А. Бородин

Содержание:1.Заголовок2.Содержание3.Начало Жизненного Пути4.Зароботок5.Расстройство Здоровья6.Конец Жизни7.Оперы 1767-1779 гг.8.Оперы 1779-1791 гг. Моцарт родился 27 января 1756 года в Зальцбурге, бывшем тогда столицей Зальцбургского архиепископвства, теперь этот город находится на территории Австрии. На второй день после рождения он

Монтеверди Клаудио (1567 - 1643 ) Итальянский композитор, автор мадригалов, опер, церковных произведений, одна из ключевых фигур эпохи, когда на смену музыкальному стилю Ренессанса приходил новый стиль. С 1607 основное место в его творчестве заняла опера. Сохранились лишь первая —