Презентация на тему Опыт работы Обучение шахматной игре дошкольников и младших школьников

в ЦДТ – 16 лет

Квалификационная категория – высшая
Награды –

Грамота департамента образования Тульской области,
Ветеран труда

Общие сведения

понимать (К.Д.Ушинский).

формированию качеств дошкольников и младших школьников, необходимых для успешной

учебы в
школе через шахматную игру.

игре детей дошкольного и младшего школьного возраста с различным

уровнем развития. В 2010 и 2017 г.г. программа дополнялась и корректировалась.
Многие дети трудно вживаются в образовательный процесс, так как их воображение носит пассивный характер, внимание неустойчиво, память и мышление не связано с волей и логическим мышлением.
Особенность этой программы в том, что обучаясь по ней, ребята втягиваются в незаметную для себя корректировку и совершенствование психических свойств, развитие интеллектуальных способностей.

к шахматной игре, содействовать формированию качеств, необходимых для успешного

и гармоничного развития личности.

Образовательная задача - научить ребенка ориентироваться на шахматной доске, знать ценность фигур, уметь строить план игры, знать основные правила дебюта.

Воспитательная задача- выработать у ребенка уверенность в своих силах, настойчивость, выдержку и волю, умение работать в коллективе и в паре с товарищем.

Развивающая задача - развитие наблюдательности, внимания, воображения, мышления: логического, комбинаторного, интуитивного, творческого.

занятии
Личностно-ориентированное
обучение
как гуманистическая
педагогика, учитывающая индивидуальные
особенности каждого ребенка.
Развивающее

обучение
как оптимальное развитие
различных видов
мыслительной деятельности,
-индивидуализация и
дифференциация обучения

Информационные
технологии
как оптимизация
образовательного процесса
и повышения мотивации детей

Применяемые технологии:

детского мышления, благородных чувств и стремлений... Мои воспитанники не

овладели бы навыками отвлеченного мышления, если бы в их духовной жизни сказка не стала целым периодом...»

Основная форма обучения
для детей дошкольников и младших
школьников – игровое обучение

золотой рыбке
Занятия-сказки, занятия-игры, наиболее действенны при изучении шахматных фигур

и особенностей их ходов, их взаимодействия между собой.

и пешек.
Игра «Курица и зернышки» –
взаимодействие коня и

пешек».

детей в следующих формах: тесты, карточки-задачи, загадки, командные и

личные соревнования.

более 40 % детей участвовали в шахматных турнирах.

В 2014-15г. сборная команда детей второго обучения заняла второе место в городском турнире для дошкольников.
В 2016г. сборная команда детей второго года обучения заняла второе место на городском шахматном турнире.
В 2017г. сборная команда детей второго года обучения заняла второе место на городском шахматном турнире для младших школьников.
По итогам усвоения программы и участия в турнирах 16 воспитанникам был присвоен 4 разряд по шахматам.

в 10-ти балльном исчислении

собрания
Индивидуальные беседы,
консультации

–

шахматная семья»

– игра, спорт, искусство»

– игра, спорт, искусство»

результатов. Не все, конечно же, кого увлечет

шахматная игра, станут чемпионами, важнее
иное –
существенный
вклад шахмат
в развитие
всесторонне
личности.