Презентация на тему Работа с трудными детьми

работы с

“трудными” детьми:
Составление социальных паспортов с целью выявления учащихся имеющих отклонение от норм поведения, морали и права.
Работа с детьми и родителями.
Тесная работа с учителями.
Профилактика вредных привычек.
Вовлечение детей дивиантного
поведения в различные виды положительной деятельности.

стала чрезвычайно актуальной. Происходит это потому, что численность
"трудных

детей"
неуклонно растет.

- «наличие у детей или подростков отклоняющегося от нормы

поведения». Для них характерна замкнутость, отдаленность от родителей и сверстников, проблемы с родителями и педагогами, а также нередки приступы гнева и ярости. В данном случае выделим следующие категории детей, относящихся к понятию «трудные дети».
Это:
- тревожные
- гиперактивные
- агрессивные
- импульсивные
- замкнутые
-медлительные дети.

развития в дошкольном возрасте;
• определить в чем специфика развития

детей с трудностями в поведении;
• разработать специальные меры, направленные на нормализацию
психического развития «трудных детей»
• выявить характерные черты детей с аффективным поведением;
• показать основные психолого – педагогические направления в работе с ними;
• описать методы, формы коррекционно-педагогической работы.

не умеешь и чему тебя не учили.
2. Упал –

начни сначала.
3. Без веры в себя нельзя быть сильным. Но вера в себя считается в обществе чем-то нескромным. Уладить это противоречие – одна из труднейших задач человека и его жизни.
4. В поисках истины свойственно ушибаться!
5. Нет никого в этой жизни, кто бы достиг
состояния, освобождающего его
от необходимости трудиться.

их!
7. Пока ты недоволен жизнью, она проходит мимо.
8. Если прислушаться к

самому себе – можно услышать других.
9. Не бывает безвыходных ситуаций! Бывают только ситуации, выход из которых нас не устраивает.
10. Если человек говорит, что у него нет проблем, стоит проверить его пульс.
11. Всем людям свойственно ошибаться!