- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Обеспечение целостности общекультурного, личностного и познавательного развития и саморазвития личности на занятиях по дисциплине история и обществознание на базе КГА ПОУ ДВТК.
Содержание
- 2. Приоритетным направлением сегодня становится обеспечение развивающего потенциала новых образовательных стандартов.
- 3. Одной из основополагающих задач педагогов во все
- 4. Поэтому педагоги ставят перед собой задачу: формирование совокупности "универсальных учебных действий", обеспечивающих компетенцию "научить учиться»
- 5. ФГОС нацеливает преподавателей на выполнение задач по формированию у обучающихся метапредметных результатов - универсальных учебных действий
- 6. Развитие личности обучающегося, его познавательных и созидательных
- 7. При изучении дисциплины история формируются познавательные действия.
- 8. Без формирования универсальных учебных умений, обучающийся не
- 9. Каждая дисциплина занимает в этом процессе своё определённое место.
- 10. Познавательный интерес обучающихся на уроках истории в
- 11. «Страницы истории: Война 1812 года» Студенты первого
- 12. Цель занятия: рассмотреть ход Отечественной
- 13. Задачи открытого занятия: сбор и обработка информации, решение поставленного проблемного вопроса, защита проекта.
- 14. Данное мероприятие разработано и проведено И.Г. ДмитрикКоманды
- 15. В ходе работы было проведено исследование
- 16. Рассмотрим некоторые из них:- Меняется подход к
- 17. Всего в опросе приняли участие 136 человек
- 18. Одним из этапов открытого занятия было участие
- 19. Каждая учебная группа исследовала и защищала свою
- 22. По итогам мероприятия учащимся школ города Уссурийска
- 23. ВЫВОД: Россия одержала победу над армией Наполеона
- 24. В результате проведения открытого занятия по истории
- 25. Это способствовало обеспечению целостного общекультурного, личностного и
- 26. Скачать презентацию
- 27. Похожие презентации
Приоритетным направлением сегодня становится обеспечение развивающего потенциала новых образовательных стандартов.
Слайд 2 Приоритетным направлением сегодня становится обеспечение развивающего потенциала новых
образовательных стандартов.
Слайд 3 Одной из основополагающих задач педагогов во все времена
была и остаётся задача «научить учиться».
Цели образования:
обеспечивающие такую
ключевую компетенцию образования как "научить учиться". Слайд 4 Поэтому педагоги ставят перед собой задачу: формирование совокупности
"универсальных учебных действий", обеспечивающих компетенцию "научить учиться»
Слайд 5
ФГОС
нацеливает преподавателей на выполнение задач по формированию
у обучающихся метапредметных результатов - универсальных учебных действий
Слайд 6
Развитие личности обучающегося, его познавательных и созидательных способностей,
формирования у него целостной системы универсальных знаний, умений, навыков,
опыта самостоятельной деятельности и личной ответственности – вот первостепенная задача, поставленная перед преподавательским составом КГА ПОУ «Дальневосточный технический колледж».Слайд 8 Без формирования универсальных учебных умений, обучающийся не сможет
быть успешным ни на следующих ступенях образования, ни в
профессиональной деятельности.Слайд 10 Познавательный интерес обучающихся на уроках истории в КГА
ПОУ «ДВТК» направлен на постоянное стремление к познанию, к
новым более полным и глубоким историческим знаниям.
Слайд 11
«Страницы истории: Война 1812 года»
Студенты первого курса
ДВТК приняли участие
в открытом занятии по истории:
На
мероприятие были приглашены учащиеся 9-х классов школ города Уссурийска
(школы № 16, 29. 32)
Слайд 12 Цель занятия: рассмотреть ход Отечественной
воины 1812 года, выделить её итоги, и ответить на
проблемный вопрос: почему Россия одержала победу в Отечественной войне 1812 года, несмотря на то, что Наполеон собрал огромную армию в поход против России и планировал быстро закончить войну в свою пользу.Слайд 13 Задачи открытого занятия: сбор и обработка информации, решение
поставленного проблемного вопроса, защита проекта.
Слайд 14
Данное мероприятие разработано и проведено И.Г. Дмитрик
Команды обучающихся
принимавших в исследовании и интеллектуальном историческом конкурсе «Брейн
- ринг» подготовили преподаватели истории: Дмитрик И.Г. , Гребенникова О.Г. , Неганова О. В. , Грецова С.В.Слайд 15 В ходе работы было проведено исследование собранного
материала (анализ исторических источников и литературы по данной теме:
мемуары, журнальные и газетные статьи сети Интернет).
Слайд 16
Рассмотрим некоторые из них:
- Меняется подход к системе
обучения молодёжи и поэтому сюжетно-ролевая игра уступает место занятиям
учебного типа. А это в свою очередь приводит к трудностям развития произвольности поведения, образного мышления, мотивационной сферы, не обеспечивая формирование психологической готовности к профессиональному обучению подростков.
Участникам было предложено ответить на актуальные вопросы в рамках патриотического воспитания:
1.Что такое Родина и имеет ли вообще смысл — это понятие в наше время?
2.Действительно ли сегодня защищать Родину, как и прежде – долг каждого гражданина?
3.Необходимо ли реставрировать все памятники героям войны 1812, а так же восстанавливать утраченные и открывать новые.
Слайд 17
Всего в опросе приняли участие 136 человек
(студенты
первого курса колледжа и учащиеся 9-х классов школ
№
16, 29, 32 г. Уссурийска). В результате анализа ответов было выяснено,
что у подростков сформированы правильные общепринятые понятия по данной теме.
Слайд 18 Одним из этапов открытого занятия было участие 4-х
команд учебных групп колледжа в историческом «Брейн - ринге»,
где обучающимся было предложено ответить на вопросы по теме «Война 1812» (на знание: дат, событий, терминов, исторических личностей и интересных исторических фактов).Слайд 19 Каждая учебная группа исследовала и защищала свою версию
на проблемный вопрос. В результате были рассмотрены следующие вопросы:
Россия и Франция на кануне войны 1812 года, оснащение и материальное обеспечение Французской и Русской армий, роль личностей в исходе войны 1812 года и итоги войны 1812 года.Слайд 22 По итогам мероприятия учащимся школ города Уссурийска было
предложено ответить на вопросы исторического кроссворда для анализа результативности
выбранного метода получения исторических знаний. Результат на 98% правильных ответов. (В опросе приняло участие 48 школьников, которые ответили на 14 вопросов)Слайд 23 ВЫВОД: Россия одержала победу над армией Наполеона в
Отечественной войне 1812 года, потому что: весь народ поднялся
на защиту своей страны, русские солдаты и офицеры проявили массовый героизм.Слайд 24 В результате проведения открытого занятия по истории обучающиеся
колледжа и учащиеся школ города Уссурийска получили новые знания
по теме: «Война 1812 года», получили умения и навыки в поиске и обработке исторического материала, эффективно применили навыки работы в коллективе.Слайд 25 Это способствовало обеспечению целостного общекультурного, личностного и познавательного
