Презентация на тему Аттестационная работа. Методическая разработка по организации проектной деятельности одаренных обучающихся

образования – единственное в Саратовской области государственное учреждение дополнительного

профессионального образования педагогических кадров системы общего образования.
Институт  организует и осуществляет образовательную, научно-исследовательскую, методическую, экспертно-аналитическую и информационную деятельность, обеспечивает разработку, интеграцию и научно-методическое сопровождение стратегических направлений региональной образовательной политики.

образования является формирование целостной системы поддержки одаренных обучающихся, создание

механизмов продвижения инициатив талантливой молодежи как магистрального направления, обеспечивающего конкурентоспособность страны и укрепление национальной безопасности.
Работа с одаренными детьми связана с необходимостью создания условий, способствующих полноценному развитию личности одаренного ребенка, его самоопределению, формированию, индивидуального курса самореализации в различных предметных областях и сферах жизнедеятельности, а также направлена на социализацию одаренного ребенка. В этой связи наиболее значимой становится организация проектной деятельности талантливой молодежи.

является создание условий для выявления, поддержки и развития талантливых

детей и молодежи с учетом их личностных особенностей и способностей, а также повышение уровня психолого-педагогической компетентности педагогических работников.
Для достижения данной цели реализуется ряд задач таких, как создание системы мер по выявлению и поддержке талантливых детей и молодежи, вовлечение их в проектную работу, а также осуществление на региональном уровне научного, методического и информационного сопровождения одаренных обучающихся.

выявить педагогические и психологические трудности, обусловленные разнообразием видов одарённости,

множеством противоречивых теоретических подходов и методов, вариативностью современного образования, а также чрезвычайно малым числом специалистов, профессионально и личностно подготовленных к работе по организации проектной деятельности с одарёнными детьми.
Поэтому в деятельности Института особое внимание уделяется апробации новых исследовательских и методических разработок, способствующих организации проектной деятельности одаренных детей в ОУ, осуществляя научно-практические и научно-методические конференции, круглые столы, публикации статей и методических материалов, курсы повышения квалификации педагогических работников всех категорий.

формой в данной сфере является участие педагогов в интерактивных

семинарах, тьюториалах, вебинарах и практикумах, позволяющих не только транслировать необходимую информацию, но и способствовать её продуктивному усвоению аудиторией слушателей в ходе выполнения заданий эвристического характера и проблемных дискуссий.
Проведение межрегиональных научно-практических конференций, региональных круглых столов и дебатов с участием педагогов, представителей администрации образовательных организаций, специалистов-психологов и других педагогических работников, а также обучающихся. Мероприятия такого рода в значительной мере способствуют распространению нового научного знания, обмену опытом и мнениями в среде педагогической общественности.

уделяется следующим проблемам:
освоение комплекса диагностических процедур и методов выявления

и развития одаренных детей;
создание условий для организации проектной деятельности одаренных детей в рамках образовательного процесса;
разработка инструментария организационно-педагогической поддержки одаренных обучающихся;
реализация методик формирования познавательного интереса у одаренных обучающихся посредством проектной деятельности.

одаренных детей, обеспечивает координацию работы с отделами образования, образовательными

организациями Саратовской области, а также проводит межрегиональные научно-практические конференции, региональные круглые столы с участием педагогов, представителей администрации образовательных организаций, специалистов-психологов и других педагогических работников.