Презентация на тему Экспериментальная и инновационная деятельность в сфере образования

в Российской Федерации»
Статья 20. Экспериментальная и инновационная деятельность в

сфере образования

образовании в Санкт-Петербурге"

осуществляется в Санкт-Петербурге в форме реализации инновационных проектов и

программ организациями, осуществляющими образовательную деятельность, и иными действующими в сфере образования организациями, а также их объединениями.

видов:

действующие в сфере образования организации, а также их объединения,

обладающие потенциалом для ведения научно-методической деятельности и победившие в конкурсном отборе на выполнение опытно-экспериментальных работ по решению актуальных проблем развития системы образования Санкт-Петербурга;

образовательную деятельность, и иные действующие в сфере образования организации,

а также их объединения, системно организующие и проводящие научные исследования по актуальным проблемам развития системы образования Санкт-Петербурга на конкретной практической базе, осуществляющие исследовательскую и научно-методическую деятельность;

осуществляющие образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам, и иные

действующие в сфере общего образования организации, а также их объединения, системно внедряющие в систему образования Санкт-Петербурга инновации по направлению заявленной деятельности, оказывающие методическую поддержку по направлению заявленной деятельности;

организации, осуществляющие образовательную деятельность по основным профессиональным образовательным программам

или дополнительным профессиональным программам, и иные действующие в сфере профессионального образования организации, а также их объединения, на базе которых осуществляется концентрация материально-технических, кадровых, методических, информационных ресурсов в целях использования сетевой формы реализации образовательных программ, внедрения инноваций и методического сопровождения по направлению заявленной деятельности;

организации, осуществляющие образовательную деятельность по дополнительным общеразвивающим программам для

детей или дополнительным предпрофессиональным программам для детей, и иные действующие в сфере дополнительного образования организации, а также их объединения, на базе которых осуществляется концентрация материально-технических, кадровых, методических, информационных ресурсов для организации повышения квалификации и методической поддержки педагогических работников системы дополнительного образования.

сфере образования осуществляется:
в целях обеспечения модернизации и развития

системы образования
с учетом основных направлений социально-экономического развития Российской Федерации, реализации приоритетных направлений государственной политики Российской Федерации в сфере образования.

образовательных технологий,
образовательных ресурсов
осуществляется в форме экспериментов, порядок

и условия проведения которых определяются Правительством Российской Федерации.

финансово-экономического,
кадрового,
материально-технического обеспечения системы образования
Осуществляется в форме

реализации инновационных проектов и программ организациями, осуществляющими образовательную деятельность, и иными действующими в сфере образования организациями, а также их объединениями.
При реализации инновационного проекта, программы должны быть обеспечены соблюдение прав и законных интересов участников образовательных отношений, предоставление и получение образования, уровень и качество которого не могут быть ниже требований, установленных федеральным государственным образовательным стандартом, федеральными государственными требованиями, образовательным стандартом.

реализующие указанные инновационные проекты и программы, признаются федеральными или

региональными инновационными площадками и составляют инновационную инфраструктуру в системе образования.
Порядок формирования и функционирования инновационной инфраструктуры в системе образования (в том числе порядок признания организации федеральной инновационной площадкой), перечень федеральных инновационных площадок устанавливаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.
Порядок признания организаций региональными инновационными площадками устанавливается органами государственной власти субъектов Российской Федерации.