Слайд 2
"То, что попало в интернет, останется там навсегда.
Завтра наши дети могут сильно пожалеть о своем поведении
и оставленных следах в соцсетях. Это может негативно отразиться на их карьере, социальном статусе и вообще представляет собой благодатную почву для шантажа в будущем. Не говоря о том, что опубликованная информация может задеть и нас, родителей".
Евгений Касперский,
один из основателей,
ведущий разработчик
ЗАО «Лаборатория Касперского»
Слайд 4
ИНФОРМАЦИОННЫЕ РИСКИ
Страница 2
Слайд 6
ЭЛЕКТРОННЫЕ
РИСКИ
Страница 4
Слайд 7
ПОТРЕБИТЕЛЬСКИЕ РИСКИ
Страница 5
хищение персональной информации (пароли, имена
пользователей, банковские данные, номера кредитных карточек и т.д.) с
целью кибермошенничества;
потеря денежных средств без приобретения товара или услуги;
риск приобретения товара низкого качества, различные подделки, контрафактную и фальсифицированную продукцию;
азартные игры на деньги.
Слайд 8
ЗАВИСИМОСТЬ
ОТ КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГР
Страница 6
Это форма сильной психологической привязанности
к игре, вплоть до желания жить в виртуальном мире.
Подросток не может контролировать себя в плане времяпровождения за игрой, живет в своем собственном мире и не желает общаться с родными и друзьями – ибо они пока еще не «виртуальны». Любое время, проведенное вне игры, является мучением.
Слайд 9
интернет-зависимость
Страница 7
Чрезмерное увлечение подростков Интернетом приводит к формированию
зависимости. Как следствие – серьезные проблемы с учебой, работой,
в отношениях с близкими людьми, вплоть до разрушения связей с родными и окружающим миром.
Причина в том, что Интернет позволяет оставаться анонимным, не бояться осуждения (если что-то сделал неправильно, всегда можно поменять имя и начать все заново).
Слайд 10
Социальные
сети
Страница 8
Ключевые проблемы:
открытость большинства учетных записей,
т.е. вся частная информация находится в открытом доступе, а
эта информация может собираться с помощью автоматизированных решений;
социальные сети становятся неизлечимой зависимостью; люди перестают общаться в реальной жизни.
Слайд 11
Анализ результатов анкетирования обучающихся группы
Страница 9
Слайд 12
ПРОФИЛАКТИКА БЕЗОПАСНОСТИ
ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ СОВРЕМЕННЫХ ИКТ
Слайд 13
Правила безопасного использования подростками современных информационно-коммуникационных технологий, в
том числе сети Интернет
Страница 10
Не входить на
незнакомые сайты.
Прежде чем открыть письмо с электронной почты, даже от знакомого лица, необходимо обязательно проверить его на вирусы.
Если пришло незнакомое вложение, ни в коем случае нельзя запускать его, а лучше сразу удалить и очистить корзину.
Никогда никому не посылать свой пароль.
Использовать для паролей трудно запоминаемый набор цифр и букв.
При общении в Интернет не указывать свои личные данные, а использовать псевдоним (ник).
Если в сети необходимо пройти регистрацию, то не указывать никакой личной информации.
Существует множество программ, которые производят фильтрацию содержимого сайтов.
Между членами семьи должны быть доверительные отношения, чтобы вместе просматривать содержимое сайтов.
Не вся информация, размещенная в Интернете, достоверна.
Не сохранять важных сведений на общедоступном компьютере.
Слайд 14
РЕФЛЕКСИЯ
Страница 11
Ситуация 1.
Ваш ребенок предпочитает компьютер прочим занятиям:
домашним поручениям, учебе, общению со сверстниками; проводит большую часть
времени в сети. Что с ним происходит? Ваши действия?..
Ситуация 2.
Ваш ребенок проводит много времени в интернете, стал замкнутым, раздражительным, агрессивным. Ваши действия?...