Презентация на тему Использование блоков Дьенеша в формировании элементарных математических представлений у дошкольников

способностей.

логическое мышление, произвольное внимание.
Развивать у детей: речь(умение рассуждать, доказывать),познавательные

интересы, творческое воображение.
Воспитывать: коммуникативные навыки, стремления к преодолению трудностей, уверенности в себе, желание вовремя придти на помощь сверстникам.

образовательная деятельность, обеспечивающие наглядность, системность и доступность, смена деятельности.

Совместная и самостоятельная игровая деятельность (дидактические игры, настольно-печатные, подвижные, сюжетно-ролевые игры).
а) в подвижных играх (предметные ориентиры, обозначения домиков, дорожек, лабиринтов);
б) как настольно-печатные (изготовить карты к играм “Рассели жильцов”, “Найди место фигуре”);
в) в сюжетно-ролевых играх: “Магазин” - деньги обозначаются блоками. “Почта” - адрес на доме обозначается кодовыми карточками. Аналогично, “Поезд” - билеты, места.
Вне образовательной деятельности в предметно-развивающей среде (ИЗО-деятельность, аппликация, режимные моменты, предметные ориентиры).

Найди такие же фигуры, как эта, но другого цвета
Найди

такие же фигуры, как эта по форме

Раскодируй информацию

ФОТОГРАФИИ

приемами логического мышления.
Приобщатся к выполнению игровых действий.
Научатся классифицировать

по свойствам предметы.
Проявят интерес к новым дидактическим играм по развитию логического мышления.
Научатся самостоятельно проявлять инициативу, настойчивость в достижении цели.
Овладеют творческими способностями, разовьется фантазия, воображение, проявится способность к моделированию и конструированию.