Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Исследовательские задачи

Содержание

Признаки исследования:Направленнось (на получение нового знания)Упорядоченность (как процесса, так и результата)Системность (подхода и результата)Строгая доказательность, последовательность и обоснование обобщений и выводов
Исследовательские задачиРязанов И.А.Маркова А.А.Исследование – тип деятельности Признаки исследования:Направленнось (на получение нового знания)Упорядоченность (как процесса, так и результата)Системность (подхода Признаки исследования:ОбъективностьВоспроизводимостьДоказательностьТочностьЭтичность*Артефакт – идея, гипотеза, отчёт, статья (в зависимости от такта цикла) Что развиваем через НИР:Критическое мышление (не принимаю на веру информацию, проверяю на Что развиваем через НИР:Коммуникативность (в среде научной)Колаборация (сетевое взаимодействие)Креативность (в отношении к Признаки наставника:Практика НИР – научный метод познания «в крови»Не перестал удивляться и Какова цель исследования?Важен сам процесс и антуражНовое знание - и ВСЁ???Важен результат - применимость Самое «выдающееся» исследованиеДоказательство жидкой природы котов С чего всё начинается?Вызов, требующий ответаТакт 1. Постановка проблемыЭтого не может быть, Формулировка гипотезы Может это работает так: … Если я/он прав, тогда…Если я Выбор метода Наблюдение или эксперимент?При помощи чего?Такт 3. Анализ информации*За счёт чего удержим предмет исследования? Сетка эксперимента Контроль и ещё раз контроль!Дублируем эксперимент в одних условияхПротоколирование результатовПараметры Обработка данныхОтчёт о эксперименте СтатьяВыступление Статистика всему эксперименту голова! Применимость результата (для По секрету всему светуПостерный докладСтатьяВыступление Применимость результата (для чего это знание?) Такт Резюме Жизненный цикл исследованияВведение в контекст (присвоение проблематики)2. Замысел и постановка задачи (от Благодарим за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Признаки исследования:
Направленнось (на получение нового знания)

Упорядоченность (как процесса,

Признаки исследования:Направленнось (на получение нового знания)Упорядоченность (как процесса, так и результата)Системность

так и результата)

Системность (подхода и результата)

Строгая доказательность, последовательность и

обоснование обобщений и выводов


Слайд 3 Признаки исследования:
Объективность

Воспроизводимость

Доказательность

Точность

Этичность*

Артефакт – идея, гипотеза, отчёт, статья (в

Признаки исследования:ОбъективностьВоспроизводимостьДоказательностьТочностьЭтичность*Артефакт – идея, гипотеза, отчёт, статья (в зависимости от такта цикла)

зависимости от такта цикла)




Слайд 4 Что развиваем через НИР:
Критическое мышление (не принимаю на

Что развиваем через НИР:Критическое мышление (не принимаю на веру информацию, проверяю

веру информацию, проверяю на достоверность)

Системное мышление (вижу элементы, связи

и в целом систему, связи между системами и т.д.)

Способ познания (всего, но через признаки исследования)*

Слайд 5 Что развиваем через НИР:
Коммуникативность (в среде научной)

Колаборация (сетевое

Что развиваем через НИР:Коммуникативность (в среде научной)Колаборация (сетевое взаимодействие)Креативность (в отношении

взаимодействие)

Креативность (в отношении к идеям)

Ценность знания (готовность получать знания

вне зависимости от ситуации)*




Слайд 6 Признаки наставника:
Практика НИР – научный метод познания «в

Признаки наставника:Практика НИР – научный метод познания «в крови»Не перестал удивляться

крови»

Не перестал удивляться и умеет «не знать всё на

свете»

Цель НИР выше привычных решений и любимых средств

Понятны ресурсы, их поиск и адаптация под задачу НИР

Находится в поле актуальных задач


Слайд 7 Какова цель исследования?
Важен сам процесс и антураж
Новое знание

Какова цель исследования?Важен сам процесс и антуражНовое знание - и ВСЁ???Важен результат - применимость

- и ВСЁ???
Важен результат - применимость

Слайд 8 Самое «выдающееся» исследование
Доказательство жидкой природы котов

Самое «выдающееся» исследованиеДоказательство жидкой природы котов

Слайд 9 С чего всё начинается?
Вызов,
требующий ответа


Такт 1.
Постановка

С чего всё начинается?Вызов, требующий ответаТакт 1. Постановка проблемыЭтого не может

проблемы

Этого не может быть, но есть!!!

Как это работает?

Кто

из нас прав?

А что, если…?

Слайд 10 Формулировка гипотезы


Может это работает так: …

Если я/он

Формулировка гипотезы Может это работает так: … Если я/он прав, тогда…Если

прав, тогда…

Если я это сделаю, то…

Это оказалось возможно, потому,

что…

Что конкретно будем исследовать?


Предмет

Такт 2.
Замысел и постановка задачи


Слайд 11 Выбор метода


Наблюдение или эксперимент?
При помощи чего?
Такт 3.
Анализ

Выбор метода Наблюдение или эксперимент?При помощи чего?Такт 3. Анализ информации*За счёт чего удержим предмет исследования?

информации*
За счёт чего удержим предмет исследования?

Слайд 12 Сетка эксперимента


Контроль и ещё раз контроль!
Дублируем эксперимент в

Сетка эксперимента Контроль и ещё раз контроль!Дублируем эксперимент в одних условияхПротоколирование

одних условиях
Протоколирование результатов
Параметры учтены?
Меняем один и только один.
Такт

4.
Планирование и эксперимент

Слайд 13 Обработка данных
Отчёт о эксперименте
Статья
Выступление
Статистика всему эксперименту

Обработка данныхОтчёт о эксперименте СтатьяВыступление Статистика всему эксперименту голова! Применимость результата

голова!
Применимость результата
(для чего это знание?)
Такт 5.

Анализ результатов

Слайд 14 По секрету всему свету
Постерный доклад
Статья
Выступление
Применимость результата
(для

По секрету всему светуПостерный докладСтатьяВыступление Применимость результата (для чего это знание?)

чего это знание?)
Такт 6. Представление результатов
Такт 7. Проектирование

шага развития

Слайд 15 Резюме

Резюме

Слайд 16 Жизненный цикл исследования
Введение в контекст (присвоение проблематики)

2. Замысел

Жизненный цикл исследованияВведение в контекст (присвоение проблематики)2. Замысел и постановка задачи

и постановка задачи
(от гипотезы к предмету исследования)

3. Анализ

информационного поля (что известно, где пределы)

4. Планирование и эксперимент

5. Анализ результатов

6. Представление результатов

7. Проектирование шага развития
  • Имя файла: issledovatelskie-zadachi.pptx
  • Количество просмотров: 117
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Панорамна фотозйомка
Следующая - Санитарно-эпидемиологические требования к обращению с медицинскими отходами

Похожие презентации

Презентация Происхождение имён и значение фамилий в русском языке Презентация Происхождение имён и значение фамилий в русском языке 151
Презентация по теме Докучные сказки Презентация по теме Докучные сказки 132
Об организации образовательной деятельности на уровне дошкольного образования. Белгородская область 2017 - 2018 годы Об организации образовательной деятельности на уровне дошкольного образования. Белгородская область 2017 - 2018 годы 110
Презентация В.А.Моцарт Презентация В.А.Моцарт 150
Презентация Метод проектов сущность, цель, задачи, методика проведения , ожидаемые результаты Презентация Метод проектов сущность, цель, задачи, методика проведения , ожидаемые результаты 215
Артикуляционная гимнастика За грибами Артикуляционная гимнастика За грибами 141
Презентация Сказки Фиолетового леса по технологии развивающих игр В. Воскобовича Презентация Сказки Фиолетового леса по технологии развивающих игр В. Воскобовича 127
К.К. Рокоссовский- маршал Победы К.К. Рокоссовский- маршал Победы 129
Диафильм Государственный Пушкинский заповедник, ч.1 Диафильм Государственный Пушкинский заповедник, ч.1 109
Шаблоны образовательной презентации Шаблоны образовательной презентации 138
Презентация Типы уроков ФГОС Презентация Типы уроков ФГОС 141
Презентация к уроку биологии по теме Основные понятия генетики. 1 и 2 законы Менделя Презентация к уроку биологии по теме Основные понятия генетики. 1 и 2 законы Менделя 314
Вооруженные Силы Республики Казахстан (Тема № 1) Вооруженные Силы Республики Казахстан (Тема № 1) 144
Комплекс вооружения танка. Затвор танковой пушки. Противооткатные устройства. (Тема 1.2) Комплекс вооружения танка. Затвор танковой пушки. Противооткатные устройства. (Тема 1.2) 148
Past Simple Past Simple 181
Шаблон презентации курсовой работы Шаблон презентации курсовой работы 128
Диафильм Диво-дивное Диафильм Диво-дивное 167
Направление Менеджмент. Магистерская программа Менеджмент Направление Менеджмент. Магистерская программа Менеджмент 125
Федеральный закон Об образовании в Российской Федерации Федеральный закон Об образовании в Российской Федерации 149
Презентация по технологии (юноши) 5 класс на тему Картины гвоздями и нитями Презентация по технологии (юноши) 5 класс на тему Картины гвоздями и нитями 168
Презентация по теме Изменение имени прилагательного по родам Презентация по теме Изменение имени прилагательного по родам 117
Лев Николаевич Толстой (1828 -1910) Лев Николаевич Толстой (1828 -1910) 145
Презентация вводного занятия Вышивка шелковыми лентами Презентация вводного занятия Вышивка шелковыми лентами 145
Стажировка за границей Стажировка за границей 113
Презентация урока. Обучение грамоте. 1 класс. Тема: Звуки [А], [У] Презентация урока. Обучение грамоте. 1 класс. Тема: Звуки [А], [У] 126
Презентация для конкурса чтецов Хакасия земля моя Презентация для конкурса чтецов Хакасия земля моя 125
Психологические рекомендации по профилактике эмоционального выгорания педагогов Психологические рекомендации по профилактике эмоционального выгорания педагогов 122
Розробка компетентнісно- зорієнтованих завдань для проведення ДПА учнів 4-х класів Розробка компетентнісно- зорієнтованих завдань для проведення ДПА учнів 4-х класів 141
Презентация Основные положения теории. Многоугольники Презентация Основные положения теории. Многоугольники 109
Орфоэпическая минутка-6 Будем говорить правильно, 2 класс Орфоэпическая минутка-6 Будем говорить правильно, 2 класс 126