Презентация на тему Конкурс-игра по гражданскому образованию Квадрат знаний

Содержание

2. II III
3. I. «Мы – друзья пернатых»Грамматическая арифметика1 команда
4. жаворонок
6. II. Озадачимся…1) Два юных зоолога изучали лесных
7. Ответ №1 Куриные птицы устраивают гнёзда прямо
8. Ответ №2Громкий шлепок хвостом по воде – сигнал опасности для других особей в популяции бобров.
9. III. Историческая справка1980 год, деревня ЕрзовкаЛАБИРИНТОДОНТ
10. IV. Охрана животныхЕсть ли на территории Пермского
11. IV. Охрана животныхЭтот зоологический памятник находится под
12. V. Счастливый случай
13. VI. «Летающие цветы»1. а)капустница б)лимонница
14. 2. а)луговая желтушка б)крапивница
15. 4. а)перламутровка б)медведица
16. 6. а)репейница б)аполлон в)бражник «Мёртвая голова»Бражник «Мёртвая голова»
17. VII. Литературное краеведение
18. Павел Петрович Бажов 1879 - 1950
19. VIII. Портретный жанр
20. VIII. Портретный жанр
21. VIII. Портретный жанр
22. VIII. Портретный жанр
23. IX. «Ловись рыбка большая и маленькая»Он в
24. IX. «Ловись рыбка большая и маленькая»Драчун и
25. IX. «Ловись рыбка большая и маленькая»Какая в России самая большая рыба?Осётр
26. Заключение СветлячкиПингвины
27. Скачать презентацию
28. Похожие презентации

II III II III IV IV V IV V VI VIIVII VIIIVII VIII IX "Квадрат знаний"

Главная
Образование
Конкурс-игра по гражданскому образованию Квадрат знаний

Путешествие в мир животных ПрикамьяКонкурс

I. «Мы – друзья пернатых»Грамматическая арифметика1 команда

Конкурс-игра по гражданскому образованию Квадрат знаний

II. Озадачимся…1) Два юных зоолога изучали лесных птиц в лесах Шабуровского лесничества.

Ответ №1 Куриные птицы устраивают гнёзда прямо на земле, это делает их

Ответ №2Громкий шлепок хвостом по воде – сигнал опасности для других особей в популяции бобров.

III. Историческая справка1980 год, деревня ЕрзовкаЛАБИРИНТОДОНТ

IV. Охрана животныхЕсть ли на территории Пермского края заповедники? Если да, то

IV. Охрана животныхЭтот зоологический памятник находится под охраной государства, расположен он на

VI. «Летающие цветы»1. а)капустница б)лимонница в)репейница

2. а)луговая желтушка б)крапивница в)перламутровка

4. а)перламутровка б)медведица в)желтушка

6. а)репейница б)аполлон в)бражник «Мёртвая голова»Бражник «Мёртвая голова»

IX. «Ловись рыбка большая и маленькая»Он в самом омуте живёт –

IX. «Ловись рыбка большая и маленькая»Драчун и забияка, живёт в воде;

IX. «Ловись рыбка большая и маленькая»Какая в России самая большая рыба?Осётр

Прикамские наши леса и поля,Места, где родилась когда-то и я.Уголка природы краше

Слайды презентации

Слайд 3 I. «Мы – друзья пернатых»
Грамматическая арифметика

1 команда

2 команда
Кожа + вор + он = Горка + и + хвост =
Весло + ой = Бей + о + вор =
Веретено – но + т = Род + конь – ь =
Трус + са = Три + ж + с =

Кто лишний? Почему?

Слайд 4

жаворонок

соловей

тетерев
страус

Слайд 6 II. Озадачимся…
1) Два юных зоолога изучали лесных птиц

II. Озадачимся…1) Два юных зоолога изучали лесных птиц в лесах Шабуровского

в лесах Шабуровского лесничества. Один из них обнаружил, что

в кладках лесных куриных птиц (тетерева, глухаря, рябчика) насчитывается от 5 до 16 яиц. А другой выяснил, что у многих дятлов (желна, большой пёстрый, трёхпалый) в кладке от 3 до 7 яиц. Каково же было их удивление, когда они узнали, что численность этих птиц сохраняется примерно на одном уровне. Помогите зоологам определить, каково значение такого различия в численности яиц.
2) Наблюдая за жизнью бобров Сибиряковского пруда, лесник заметил: услышав подозрительный шум, бобр сразу же бросает своё занятие на берегу и кидается в воду. При этом успевает громко шлёпнуть по воде плоским безволосым хвостом. Объясните эту особенность поведения бобра.