Слайд 3
Методы и приемы:
Приемы образовательной кинезиологии , пескотерапии, релаксация
и медитация, нейрокоррекция, игротерапия. анималотерапия.
Свойства песка способствуют тактильной стимуляции
и отреагированию эмоций. Пескотерапия способствует снижению психофизического напряжения, регуляцию мышечного напряжения, расслабления, развитие тактильной чувствительности, развитие воображения, расширению представлений об окружающем мире.
Слайд 4
«Самая лучшая игрушка для детей – куча песка!»
К.Д.Ушинский
Слайд 5
Оснащенность занятия средствами обучения
световая песочница,пластмассовый аквариум, разноцветные
камешки
магнитофон, аудиозапись – шум моря, цветные камушки, растения, вода,
роборыбки,
кинетический песок, формочки
Слайд 6
ПЕРЕД ЭКСКУРСИЕЙ В МОСКВАРИУМ НАДО УЗНАТЬ ОБИТАТЕЛЕЙ МОРЕЙ
И ОКЕАНОВ
Знакомство с морскими обитателями продолжилось-ребята посетили интегрированное
занятие на тему: «Тайны водяного дракона», которое проходило в старшей школе рамках городского проекта «Мы – твои друзья».На занятии ученикам открывал свои тайны необычный и редкий питомец – аксолотль по кличке Гадзила. Дети узнали, как живет аксолотль в природе, чем питается. А еще Гадзила рассказал о том, какие бывают аксолотли по окрасу, что нужно для его содержания в домашних условиях, и что он предпочитает на обед.
Слайд 7
Действующий океанариум-центр океаногра́фии и морско́й биоло́гии «Москва́риум»
В «Центре
знаний» «Москвариума» дети и взрослые в самой доступной и
интересной форме могут получить информацию о том, как устроены моря и океаны, о последних громких научных открытиях. Очень важно, что лекция и экскурсия адаптирована для ребят с ОВЗ и абсолютно бесплатна.
Коррекционно-развивающее занятие способствовало тому, что ребята были подготовлены к восприятию информации, обитателей морей воспринимали эмоционально комфортно, безопасно.