Презентация на тему Образование Александра II

хотел видеть в сыне «военного в душе», и одновременно

под руководством Жуковского, который стремился воспитать в будущем монархе человека просвещенного, дарующего своему народу разумные законы, монарха-законодателя.

высокую обязанность, возможность служения добру. Новая должность давала ему

возможность «творить добро».

«Где правитель любит народное благо, там и народ любит власть правителя» © В.А. Жуковский

и английским языками, с детства отличался отзывчивостью и впечатлительностью,

живостью ума, хорошими манерами и общительностью.
Но вместе с тем воспитатели отмечали, что он вспыльчив и несдержан; пасует перед трудностями, не обладая твердой волей, в отличие от отца. Иногда он действовал не из внутренней потребности, а из тщеславия или стремления угодить отцу, получить похвалу.

28 губерний, воочию увидев всю неприглядность российской действительности. Он

был первым из рода Романовых, посетившим Сибирь, где встретился с декабристами, в результате чего в нескольких письмах обращался к отцу «о прощении некоторых несчастных» и добился смягчения их участи. Позже он побывал даже на Кавказе, где отличился в бою при нападении горцев, за что был награжден орденом Св. Георгия 4 степени.

«Многое тебя прельстит, но при ближайшем рассмотрении ты убедишься,

что не все заслуживает подражания; … мы должны всегда сохранять нашу национальность, наш отпечаток, и горе нам, если от него отстанем; в нем наша сила, наше спасение, наша неповторимость».