Найдите в предложениях отрицательные местоимения и определите их синтаксическую роль: 1)Никто не забыт, ничто не забыто. 2) Никакая родина другая не вольёт мне в грудь мою
Слайд 2
Найдите в предложениях отрицательные местоимения и
определите их синтаксическую роль: 1)Никто не забыт, ничто
не забыто. 2) Никакая родина другая не вольёт мне в грудь мою теплынь. 3) Я – для всех и ничей. 4) И скучно, и грустно, и некому руку подать в минуту душевной невзгоды. 5) Закручинился Иван-царевич, да делать нечего, пошел он искать Василису по белу свету.
Слайд 3
Выпишите сначала предложения, в которых отрицательное
местоимение пишется с буквой Е, а затеи те, в
которых необходимо писать И. 1) (Н..)?какие трудности нас (не) остановят. 2) (Н..)?что так не сбл..жает людей, как вместе пережитые трудности. 3) Всё ясно, нам (н..)?о чем больше спорить. 4) Мне (н..)?чего возразить на твой упрек. 5) Мне сегодня (н..)?с кем играть в шахматы. 6) (Н..)?какой труд (не) унижает человека. 7) Он (н..)?когда (н..)?на что (не) жаловался. 8) Почему ты (н..)?кому (не) рассказывал о своём горе? 9) Мне (н..)?кому было ра..сказать. 10) Плохо, что ты (н..)?с кем (не) посоветовался. 11) Больше ждать нам (н..)?кого. 12) (Н..) ?кто не встретил приехавших. 13) (Н..)?у кого было спросить, когда пр..едет мой товарищ.
Слайд 4
Спишите, раскрывая скобки и вставляя вместо вопросительных отрицательные
местоимения: 1) В лесу не нашли (чего?): ни подосиновиков, ни
белых грибов. 2) (Что?) не шевелилось: ни трава, ни листья деревьев. 3) Ни дуба, ни ели, ни сосны - (чего?) не встретишь в этой местности. 4) Ни музыкой, ни литературой – (чем?) не интересовался