Презентация на тему Формирование культурно-гигиенических навыков у младших дошкольников как основа воспитания привычки к здоровому образу жизни

эффективного формирования у детей культурно-гигиенических навыков
Задачи:
1. Обогащать представления детей

о процессах умывания, одевания, купания, еды, атрибутах и основных действиях, сопровождающих их.
2.Совершенствовать умения правильно осуществлять процессы умывания, мытья рук при незначительном участии взрослого.
3.Развиватьумения одеваться и раздеваться при участии взрослого, стремясь к самостоятельным действиям.
4.Осваивать правила культурного поведения во время еды, развивать умение правильно пользоваться ложкой, вилкой, салфеткой.
5.Развивать умения отражать в игре культурно-гигиенические навыки (одеваем кукол на прогулку, купаем кукол, готовим обед и т.д.)

«Кому, что нужно» «Что сначала , что потом»

«Ошибки»

«Уложим Катю

спать»

Журнал «Умывалочка» Анкета





Мастер-класс Папка-передвижка

настроены на выполнение элементарных процессов самообслуживания, радуются своей самостоятельности

и результату.
2.С интересом изучают себя, наблюдают за своим здоровьем, слушают стихи и потешки о процессах умывания, купания и т.д.

рук; соблюдать культуру поведения за столом; самостоятельно одеваться и

раздеваться, ухаживать за своими вещами.
Воспитывать желание разрешать проблемные игровые ситуации; умение оказывать элементарную поддержку и помощь, если кто-то заболел, плохо себя чувствует.
Развивать умения самостоятельно переносить в игру правила здоровьесберегающего поведения.