- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему к уроку биологии в 7 классе Классификация животных и основные систематические группы. Влияние человека на животных
Содержание
- 2. Отгадайте по картинке биологическое понятие и раскройте его содержаниеСРЕДЫ ЖИЗНИ
- 3. АБИОТИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫCuFeNaCaKОтгадайте по картинке биологическое понятие и раскройте его содержание
- 4. Отгадайте по картинке биологическое понятие и раскройте его содержаниеПИЩЕВЫЕ СВЯЗИИЛИЦЕПИ ПИТАНИЯ
- 5. Отгадайте по картинке биологическое понятие и раскройте его содержаниеХИЩНИЧЕСТВО
- 6. Отгадайте по картинке биологическое понятие и раскройте его содержаниеСИМБИОЗ
- 7. Отгадайте по картинке биологическое понятие и раскройте его содержаниеБИОЦЕНОЗ
- 8. Предположите, о чём пойдёт речь? Это древняя
- 9. это наука, изучающая многообразие организмов на Земле, их классификацию и эволюционные взаимоотношения.СИСТЕМАТИКА -
- 10. Основоположник систематики.Ввёл в науку основную систематическую единицу-
- 11. обозначение видов животных, растений, грибов и микроорганизмов
- 12. Особь- это самостоятельный организм, который питается, дышит,
- 13. Основные систематические группы животных Близкие виды объединяют
- 14. Работа в рабочей тетради (задание 2 стр.8)Используя систематические категории и названия животных, заполните таблицу.ЖивотныеЖивотныеМлекопитающиеПтицыХордовыеХищныеКошачьиТигрВоронаВрановыеТипКлассОтрядРодВид
- 15. ФизкультминуткаВ отряде Хищные выделяют несколько семейств млекопитающих.
- 16. Что объединяет изображенных животных?Стеллерова короваКваггаСтранствующий голубьСумчатый волкИСТРЕБЛЕНЫ
- 17. Влияние человека на животныхПрямое влияние-преследование,истребление,переселениеКосвенное влияние-изменение среды
- 18. Меры по охране животных
- 19. Меры по охране животных
- 20. Краткие выводыСовременная классификация животных построена на принципе
- 21. Разгадайте анаграммы1.2.3.4.5.6.ИМАСТЕАКСИТСИСТЕМАТИКАЯПИЦУЯПОЛПОПУЛЯЦИЯЛЕАРААРЕАЛСАРЦВОТЦАРСТВОТОХАООХОТАДОПАЗВЕНИКЗАПОВЕДНИК
- 22. Домашнее заданиеПараграфы 3 и 4.Выучить основные понятия
- 23. РефлексияНа уроке я работал активно/пассивно.Своей работой на
- 24. Изображения на слайде 1 и 8:http://img.pngpicture.com/content/files/clipart/3/animals-dogs/15957-1.pnghttp://images.clipartpanda.com/cute-elephant-silhouette-clip-art-18890-elephant-silhouette-design.pnghttp://www.stihi.ru/pics/2013/02/08/11175.jpghttps://openclipart.org/image/2400px/svg_to_png/14480/nicubunu-Beaver-contour.pnghttp://picpng.com/uploads/Stork_Bird_Black_Silhouette_68974.Pnghttp://images.clipartnet.com/bird-silhouette-clip-art-bullfinch-silhouette-silhouette-of-bird-1325x992_9a05b6.pnghttp://itd2.mycdn.me/image?id=837850522299&t=20&plc=WEB&tkn=*TciXsHNVZJDXGND1ydKv9vy5njIhttps://clipartion.com/wp-content/uploads/2015/11/free-vector-graphic-fish-black-fishing-silhouette-free-image.pnghttp://weclipart.com/gimg/A5D8BF374262686F/Butterfly-Silhouette-6.pnghttp://www.imgcutpng.com/wp-content/uploads/2017/03/insects/Ants-PNG-27-1024x1024.pngИзображения на слайде 2:http://ozpics.ru/images/607711_zhiteli-pochvy.jpgИзображения на слайде 3:http://eurookna21.ru/images/tuchka.pnghttp://coschedule.s3.amazonaws.com/14867/58/5a8ca00bba11e58db2754ecfd91304/Everything-You-Need-to-Know-About-Clay-Soil-Clay-Soil2.jpgИзображение на слайде 4:http://ours-nature.ru/new_site/img/991345842/i_161.jpgИспользуемые ресурсы
- 25. Изображение на слайде 5:http://www.биологияхимия.рф/_ld/1/04652973.jpgИзображение на слайде 6http://ic.pics.livejournal.com/cher_lecteur/72461646/25253/25253_600.jpgИзображение
- 26. Скачать презентацию
- 27. Похожие презентации
Отгадайте по картинке биологическое понятие и раскройте его содержаниеСРЕДЫ ЖИЗНИ
Слайд 3
АБИОТИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ
Cu
Fe
Na
Ca
K
Отгадайте по картинке биологическое понятие и раскройте
его содержание
Слайд 4 Отгадайте по картинке биологическое понятие и раскройте его
содержание
ПИЩЕВЫЕ СВЯЗИ
ИЛИ
ЦЕПИ ПИТАНИЯ
Слайд 8
Предположите, о чём пойдёт речь?
Это древняя наука,
рождающая споры и многочисленные гипотезы.
Это своеобразная наука, принципы которой
до сих пор подвергаются сомнениям.Объект её исследования знаком учёным далеко не полностью.
С ней связаны этикетки с труднопроизносимыми латинскими названиями.
Результат её поиска – это сложнейшие таблицы классификации и многотомные определители.
Предмет исследования – разнообразие живых организмов.
Она ищет систему, в которую бы уложилось всё живое в окружающем мире.
Слайд 9 это наука, изучающая многообразие организмов на Земле,
их классификацию и эволюционные взаимоотношения.
СИСТЕМАТИКА -
Слайд 10
Основоположник систематики.
Ввёл в науку основную систематическую единицу- вид.
Предложил называть организмы на латинском языке.
Ввёл бинарную номенклатуру.
Карл Линней
(1707-1778)
Слайд 11 обозначение видов животных, растений, грибов и микроорганизмов двумя
латинскими словами: первое - название рода, второе - видовой
эпитет.Бинарная номенклатура -
Синица большая
(лат. Parus major)
имя
существительное
Синица
(лат. Parus)
имя
прилагательное
большая
(лат. major)
родовое название
видовое название
Слайд 12 Особь- это самостоятельный организм, который питается, дышит, растет
и умирает.
Вид – это совокупность особей, населяющих определенную территорию,
имеющих сходное строение, образ жизни, способных скрещиваться и давать плодовитое потомство.Популяция – это совокупность особей одного вида, длительное время обитающих относительно изолированно от других популяций на определенной части ареала вида.
Ареал –территория распространения вида.
ЗАПОМНИТЕ!
особь
популяция
вид
ареал
Слайд 13
Основные систематические группы животных
Близкие виды объединяют в
один род, роды – в более крупную категорию семейство,
а семейства- в отряды. Близкие отряды составляют класс, классы объединены в типы, а типы – в царство.
Слайд 14
Работа в рабочей тетради (задание 2 стр.8)
Используя систематические
категории и названия животных, заполните таблицу.
Животные
Животные
Млекопитающие
Птицы
Хордовые
Хищные
Кошачьи
Тигр
Ворона
Врановые
Тип
Класс
Отряд
Род
Вид
Слайд 15
Физкультминутка
В отряде Хищные выделяют несколько семейств млекопитающих. Среди
них есть семейства Собачьи (псовые) и Кошачьи.
семейство
Собачьи
семейство
Кошачьи
ПОВТОРЯЙ ДВИЖЕНИЕ!
ВОЛК
ТИГР
РЫСЬ
ШАКАЛ
ЛИСА
ЛЕВ
ЛЕОПАРД
МОЛОДЦЫ!
Слайд 16
Что объединяет изображенных животных?
Стеллерова корова
Квагга
Странствующий голубь
Сумчатый волк
ИСТРЕБЛЕНЫ
ЧЕЛОВЕКОМ
По данным
исследователей, по вине человека с 1900 года исчезло около
470 видов позвоночных.
Слайд 17
Влияние человека на животных
Прямое влияние-
преследование,
истребление,
переселение
Косвенное влияние-
изменение среды обитания
(вырубка лесов, осушение болот, распашка земель, создание плотин и
оросительных систем и т.д.)
Слайд 20
Краткие выводы
Современная классификация животных построена на принципе родства-
близости происхождения животных.
Основная систематическая единица- вид.
Классификация – объединение животных
в группы на основе сходства строения, физиологии, генетики, родственных связей, способности произвести полноценное потомство.Рациональное использование и охрана животного мира – это важнейшие государственные и общественные задачи, забота о нашем национальном достоянии.
Слайд 21
Разгадайте анаграммы
1.
2.
3.
4.
5.
6.
ИМАСТЕАКСИТ
СИСТЕМАТИКА
ЯПИЦУЯПОЛ
ПОПУЛЯЦИЯ
ЛЕАРА
АРЕАЛ
САРЦВОТ
ЦАРСТВО
ТОХАО
ОХОТА
ДОПАЗВЕНИК
ЗАПОВЕДНИК
Слайд 22
Домашнее задание
Параграфы 3 и 4.
Выучить основные понятия по
теме урока.
Рабочая тетрадь №3 с. 9 и №6 с.10.
Используя
информационные ресурсы, подготовьте краткое сообщение о заповеднике или национальном парке Подмосковья (по желанию).
Слайд 23
Рефлексия
На уроке я работал активно/пассивно.
Своей работой на уроке
я доволен/не доволен.
За урок я не устал/устал.
Материал урока мне
был понятен/не понятен; интересен/скучен; полезен/бесполезен.
Слайд 24
Изображения на слайде 1 и 8:
http://img.pngpicture.com/content/files/clipart/3/animals-dogs/15957-1.png
http://images.clipartpanda.com/cute-elephant-silhouette-clip-art-18890-elephant-silhouette-design.png
http://www.stihi.ru/pics/2013/02/08/11175.jpg
https://openclipart.org/image/2400px/svg_to_png/14480/nicubunu-Beaver-contour.png
http://picpng.com/uploads/Stork_Bird_Black_Silhouette_68974.Png
http://images.clipartnet.com/bird-silhouette-clip-art-bullfinch-silhouette-silhouette-of-bird-1325x992_9a05b6.png
http://itd2.mycdn.me/image?id=837850522299&t=20&plc=WEB&tkn=*TciXsHNVZJDXGND1ydKv9vy5njI
https://clipartion.com/wp-content/uploads/2015/11/free-vector-graphic-fish-black-fishing-silhouette-free-image.png
http://weclipart.com/gimg/A5D8BF374262686F/Butterfly-Silhouette-6.png
http://www.imgcutpng.com/wp-content/uploads/2017/03/insects/Ants-PNG-27-1024x1024.png
Изображения на слайде
2:
http://ozpics.ru/images/607711_zhiteli-pochvy.jpg
Изображения на слайде 3:
http://eurookna21.ru/images/tuchka.png
http://coschedule.s3.amazonaws.com/14867/58/5a8ca00bba11e58db2754ecfd91304/Everything-You-Need-to-Know-About-Clay-Soil-Clay-Soil2.jpg
Изображение на слайде 4:
http://ours-nature.ru/new_site/img/991345842/i_161.jpg
Используемые ресурсы
Слайд 25
Изображение на слайде 5:
http://www.биологияхимия.рф/_ld/1/04652973.jpg
Изображение на слайде 6
http://ic.pics.livejournal.com/cher_lecteur/72461646/25253/25253_600.jpg
Изображение на
слайде 7:
http://nature-plants.com/wp-content/uploads/2015/11/Otechestvennyie-vodoemyi-i-ih-obitateli.jpg
Изображение на слайде 10:
http://lichnosti.net/photos/2783/main.jpg
Изображение на слайде 11:
http://animalzoom.ru/sites/default/files/sinica-bolshaja.jpg
Изображение на
слайде 12:http://img-fotki.yandex.ru/get/6814/66124276.275/0_ba937_e4f63bb0_L.png
Изображение на слайде 13:
http://scienceland.info/images/biology7/pic15.png
Изображения на слайде 15:
http://zoomirr.ru/wp-content/uploads/2014/10/74cb7c0440b5.gif
https://baileysfunblog.files.wordpress.com/2015/01/anim20.gif
Используемые ресурсы
![Презентация к уроку Звук [ч,] – всегда мягкий согласный звук. Буква Ч ч.](/img/tmb/13/1212530/53fe4203cec11f617f8e37313e7891b4-210x.jpg)
