Презентация на тему Морфология. Имя существительное

ПРЕЗЕНТАЦИИ:
- повторить и обобщить изученное по теме «Имя существительное»;

- учиться применять полученные знания на практике;
- воспитывать интерес к русскому языку.

изучает слово, как часть речи.

Части речи

самостоятельные служебные
междометие

и являются членами предложения.
Служебные части речи не имеют

предметного лексического значения, не являются членами предложения, а связывают слова самостоятельных частей речи в предложении, части предложения.
Междометия выражают
различные чувства, эмоции.

Дополни предложение.
Имя существительное –_________________часть речи, которая отвечает на вопросы _______ ________и обозначает __________. Имена существительные бывают
__________________и _____________________,
__________________ и _____________________,
_____________, ___________и ___________рода,
- изменяются по ___________ и ___________.
Имена существительные в предложении могут быть _______________, ______________ или__________________.

Город, деревня, океан, река, озеро, рассказ, художник, писатель.

класс, дочь, окно, забияка, мышь, улыбка,

варенье, разиня, металлолом, дерево, астра, неряха, лейтенант.

на основании данной таблицы. Приведите устно примеры.

Вспомним это.
Имена существительные изменяются по числам,

имеют форму единственного, множественного числа: машина едет – машины едут; некоторые существительные имеют формы только единственного числа: молодежь; некоторые – только множественного числа: сливки.

Найди пару
1- существительные, имеющие формы единственного

и множественного числа;
2-только единственное число;
3-только множественное число.

1)ножницы, 2)дерево, 3)картофель, 4)подарок, 5)молодёжь,6)джинсы, 7)молоко, 8)сеялка, 9)прятки.

существительных.
Рассмотрите таблицу и ответьте, в каких случаях пишется Е,

а в каких-И.

Тест 1. В каком ряду у существительных в окончаниях пишется Е?

1) в столиц.., на площад.., на расстояни..
2) по улиц.., в гаван.., возле остановк..
3) по алле.., в берлог…, об остров..
4) в повест.., о приключени.., по крыш..

И?
1) к границ…, с ёлк.., на дерев..
2)

у опушк.., в предложени.., из шерст..
3) для Лиди.., в колодц.., сквозь ветв..
4) в пословиц.., из рощ…, в книг..

пишется Е?
1) о смелост…, о жизн.., о Родин..
2)

к станци…, в санатори…, к редакци…
3) по лестниц…, в сара…., по математик…
4) на обрыв.., в Япони.., от радост…

Р.п.?
1) без подсказк…, от тропинк.., около станци..
2) к

веточк…, в здани.., в канцеляри..
3) из книг.., в ине…, от печал…
4) на ступеньк…, у крепост…, в сказк…

Купить в магазин.., быть на лекци.., первенство в

соревновани.., идти по тропинк.. к станци.., спустился на парашют.., говорить о воспитани.., книги по истори.., запах полын.., стоять на площад…, шли к чащ.., говорили о дорог.., побывали в музе.., бежали по насып.., росли на берёз.., побывать в Сибир…, вернуться из Карели.., написать в альбом.., призывать к смелост..

на схему и вспомните о правописании О и Е

в окончаниях после шипящих и ц.
В окончаниях существительных
пишется

Под ударением Без ударения

О Е

Выборочный диктант.
Выписать слова из

предложений.
Лошади бежали рысцой. Герасим толкнул дверь плечом и ввалился в дом со своей ношей. Грузовик остановился у покрытой плющом дачи. Ласточка свила гнездо под крышей. Над рощей пронеслась туча. Подобрали ребята двух птенцов.
Мы любовались громадами
снежных дворцов. Ласточку
называют вестницей весны.

Дополни предложение.
Не с именами

существительными пишется слитно: если с не образуется новое слово, которое нередко можно заменить ________
__________; если без не существительное ________________________ .
Не с именами существительными пишется раздельно, если имеется или подразумевается _____________________________________.

За окном разыгралась (не)погода. Не было бы

счастья, да (не)счастье помогло. (Не) силой борются, а умением. (Не)вежде сто слов не помогут. (Не)взгоды нас не сломят.
Это (не)правда. Нашим глазам открылся (не)город и (не)село.(Не)приятель подступил вплотную. Это (не)осторожность, а трусость. Этот человек (не)вежа.

существительного в предложении.

Вспомните, какими членами предложения являются имена существительные?
Запишите предложение и определите синтаксическую роль имени существительного.
Старик тащился медленно к своей лачужке дымной, кряхтя и охая под тяжкой ношей дров.

Имя существительное - самостоятельная часть речи, которая отвечает

на вопросы кто? Что? И обозначает предмет. Имена существительные бывают собственные и нарицательные, одушевлённые и неодушевлённые, мужского, женского и среднего рода, изменяются по падежам и числам. Имена существительные в предложении могут быть подлежащим, дополнением или обстоятельством.

2-1;
3-2;
4-1;
5-2;
6-3;
7-3;
8-1;
9-3

Ответ на «Тест»
1-3
2-2
3-3
4-1

Взаимопроверка
Купить в

магазине (2-е скл, П.п), быть на лекции
(на-ия, П.п), первенство в соревновании (на –ие, П.п),
идти по тропинке (2-е скл.,Д.п.) к станции (на –ия, Д.п.),
спустился на парашюте (2-е скл., П.п.), говорить о
воспитании (на –ие, П.п.), книги по истории (на –ия, Д.п.),
запах полыни (3-е скл., Р.п.), стоять на площади (3-е скл.,
П.п.), шли к чаще (1-е скл. Д.п.), говорили о дороге (1-е
скл., П.п.), побывали в музее (2-е скл., П.п.), бежали по
насыпи (3-е скл., Д.п.), росли на берёзе (1-ескл., П.п.),
побывать в Сибири (3-е скл., П.п.), вернуться из Карелии
(на-ия, Р.п.), написать в альбоме (2-е скл., П.п.),
призывать к смелости (3-е скл., Д.п.)

Рысцой, ношей, плющом, крышей, рощей, птенцов, скворцов, вестницей.