Презентация на тему Новогодние забавы

речевого дыхания.
Формирование пропедевтики.
Развитие словаря (предметного, предикативного, признаков).
Развитие грамматических категорий.
Развитие

связной речи.
Развитие мелкой и общей моторики.
Развитие фонематического анализа и синтеза.
Подготовка к обучению письму.

Программные задачи:
Звуки [д], [д']. Буквы Д, д. Дополнение предложения до заданного количества слов. Практическое знакомство с делением слов на слоги.

– времена года)
По погоде (зима, весна, лето, осень)

Беседа с

показом картин

могут делать дети зимой на улице?»

сне,  Падает на землю ... (Снег.)  С неба все скользят пушинки

—  Серебристые ... (Снежинки.)  На посёлки, на лужок  Все снижается ... (Снежок.)  Вот веселье для ребят —  Все сильнее ... (Снегопад.)  Все бегут вперегонки,  Все хотят играть в ... (Снежки.)  Словно в белый пуховик  Нарядился ... (Снеговик.)  Рядом снежная фигурка —  Эта девочка — ... (Снегурка.)  На снегу-то, посмотри —  С красной грудкой ... (Снегири.)  Словно в сказке, как во сне,  Землю всю украсил ... (Снег.)

есть у снеговика? С чем он пришел?»

четыре,
  Мы с тобой снежок слепили.
  Круглый крепкий, очень

гладкий
  И совсем-совсем не сладкий.
  Раз подбросим.
  Два поймаем.
  Три уроним
  И сломаем.
 


«Мы во двор пошли гулять»
  Раз, два, три, четыре,пять,
  Мы во двор пришли гулять.
  Бабу снежную лепили,
  Птичек крошками кормили,
  С горки мы потом катались,
  А еще в снегу валялись.
  Все в снегу домой пришли.
  Съели суп, и спать легли.
  «Ручки»
Наши ручки замерзают.
  Поиграем – ка немножко
  Да похлопаем в ладошки.
  Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп!
  Пальчики, чтоб их согреть,
  Сильно надо растереть.
  Пальчики мы согреваем,
  Их сжимаем – разжимаем!

Какое это время года?
Какую одежду нужно носить?
На чем можно

кататься?
Что люди готовят на праздник?
Какие праздники отмечают зимой?
Что зимой можно делать?

звуков [д], [д`]»
«Назови картинки в названии которых есть звук

[д]»
«Назови картинки в названии которых есть звук [д']»

Что происходит с зубами, губами и языком? Какой это

звук? Почему он согласный? (Произношению мешают зубы и язык). Каким бывает звук [д]? (Твердым и мягким). Каким цветом обозначаем?

буквы? Напиши в воздухе пальцем букву Д, а потом

в тетради.

Буква Д – как будто дом, Но всего с одним окном.